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1、第 1 页 高三复习班语文教学计划 特征码 vRjxZTOAermhXvUgaKkA 暑去秋来，新学期如期而至。为了科学有效地搞好语文复课工 作，特制定如下教学工作计划。 一、学生情况分析 本年度，我带三个高考补习班的语文课。三个班共计 260 名学 生。他们大多基础薄弱，语文素养差。其中两个班比另一个班 稍强一些，但他们共同的特点是，字写得不美，创新意识差。 要在短期内提高他们的能力和水平，可谓任重而道远。 二、教学目的和要求 本学期当系统复习语文知识和语言表达的有关知识及文学常识 和名句名篇背诵。这其中包括识记现代汉语普通话字音，识记 现代汉语字形，正确使用标点符号，正确使用词语，辨析并修
2、 改病句，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换语句，语言 表达简明、连贯、得体，正确运用常见的修辞手法，文学常识 和名句名篇。还要复习古诗词鉴赏的有关内容。全面复习语言 知识，提高语言表达能力，提高学生的古诗文鉴赏能力，为应 第 2 页 考打下坚实基矗 三、教学措施和方法 1、向 45 分钟要质量。 1)备课要大量参考多种资料，力求知识的新、全、准。 2)上课要注意方法的灵活多样，多激发学生的求知欲，多启发 学生主动去寻求答案，掌握原理。坚决反对满堂灌，填鸭式。 3)多开展学习竞赛活动，奖勤罚懒，在比赛中提出问题，引起 学生注意。 2、多布置作业，及时收交，及时批阅。多鼓励学生，保护他 们的学
3、习热情。 3、作文要提倡学生多做老师粗改，多肯定学生的长处。 4、注意适时开展一些丰富多彩的第二课堂活动，培养学生兴 趣，激发热情。 5、还要适当布置口头作业，及时抽查。 6、讲评高考模拟试卷，一定要注意讲清思路，教给学生方法。 特别是教给他们解读现代文的方法。 四、教学进度安排 第一、周语音知识第一次作文 二、讲评语音部分题目 三、字形知识第二次作文 四、讲评辨析错别字部分的题目 五、同上第三次作文 第 3 页 六、标点知识 七、正确使用词语知识第四次作文 八、讲评词语部分知识 九、病句知识第五次作文 十、讲评辨析病句部分的题目 十一、扩展语句、压缩语段第六次作文 十二、讲解扩展语句、压缩语段的题目 十三、选用、仿用、变换句式第七次作文 十四、讲评选用、仿用、变换句式的题目 十五、语言简明、连贯、得体第八次作文 十六、处理语言简明、连贯、得体部分的题目 十七、常见的修辞手法第九次作文 十八、处理修辞手法部分的题目。 十九、文学常识第十次作文 二十、讲解文学常识题目 二十一、常见的名句名篇第十一次作文 二十二、处理本部分题目，迎接期末考试。 以上计划，可根据学校安排，灵活调整，但总体任务务必限年 底保质保量完成。