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1、九年级上学期班主任工作总结九年级学期班主任工作总结本学期我继续担任九年级（1）班的化学老师和班主任.由于毕业,面对考试,对学生和老师的压力非常大.本学期,我坚持学校工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心,开展班级管理.工作.我们将认真教育人才,全面发展,努力让全体学生在上学期学习,学习,成功,完成党和人民交出的重要任务.为此,我将重点放在以下几个方面：一是做好学生思想政治工作,争取人民群众的稳定,班级作风稳重,学风稳定.这个学期时间很短,任务中有很多活动.因此,在学校开始时,我将关注学生的思想工作,与他们共度时光,统计任务,并将他们带回到新年气氛的核心,并稳定全班的心理.时间,让每个
2、同学了解他们的目标,并有一个粗略的计划.在接下来的几个月里,我及时关注学生的思维动作,与学生交谈,理解他们的思想,以及各种形式的思想稳定工作.令人欣慰的是,人们很平静,每个人都在崛起.自学校开始以来,失去的学生很少,许多学生的分数都有所提高.学生对未来充满信心,他们有动力去学习.二是加强理想教育和自我教育.今年的九年级学生将面临大型考试,每月考试和月考.激励学生为自己的理想而奋斗.同时,在学科发展的基础上,严格要求学生发展,培养学生认真负责的态度和感情,做事改善能力,加强学生自我教育,加强公民道德教育.以此为中心,将开发主题类的内容.选择学生中的活动家,建立围绕他们学习的典型例子,并促进先进的
3、行为.认识到自我存在的价值,理解自我完善的意义,认识到现在的自我.三是做好学生行为规范教育,学科教育.我们对班上的每个同学都有严格的要求,并不专业.掌握行为准则,从对小事负责;让他们记住那些不做小事的人不能做大事.培养学生愿意做小事并学会做小事.在实践中增加你的责任感.中学生行为规范要求每个学生加强道德,宣传和教育,从小事做起,从自我教育开始.根据这一阶级的特点,有自己的特点,目标,措施和创造.重点是行为规范的发展,禁止纪律,严格的纪律,以及创造良好的阶级和学习风格.加强基础道德教育.基础道德教育是教育学生成为人的基本准则,是行为规范教育的重要组成部分.首先要对自己负责,然后从自我评估开始.坚
4、持德育,坚持班级活动,提高自我评价意识和能力.开展爱他人,热爱集体,热爱学习,热爱劳动,关爱公共财产,建立工作作风,创造学习风格,有理想,创新,做一个遵守法律的好公民.四,注重各学科的均衡发展,以学生为主体,以学生为基础,以学生创新能力为导向,以更多学生进入高等学校,协调关系为中心.各学科的教师之间.及时了解不同学科学生的学习情况,促进学生的全面发展.此外,我们还将加强纪律,健康等检查活动,努力创建文明班.关注公共财产,养成良好的卫生习惯,坚持每天上午和下午的扫荡,并禁止乱扔垃圾.积极参与学校活动,培养集体主义观念.及时做好行为偏差学生的转型和早期预防工作.做好青少年教育和心理健康教育,加强对行为偏差和个体心理偏差的咨询,指导和纠正工作.作为一名班主任,我加强了与家长的联系.对于学生情况,班主任将及时访问家中或联系监护人,及时沟通,做好学生教育.3 / 3