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1、农村小学班主任工作经验总结农村小学班主任工作经验总结2000年8月,我走出学校,兴奋地加入了农村小学教师队伍.从那天起,我一直在农村小学教育的农村地区工作.在我12年的教学生涯中,我每年都是班主任.我知道作为一所农村小学的班主任,工作有多么艰难和沉重.课程是学校的基本单元,班主任是全班的组织者,领导者和教育者.它是学生健康成长的指南.它是班级与教师,学校和家庭之间的桥梁.要管理班级,班主任必须结合班级的实际情况并采取相应的措施.在过去的十年工作中,我认真探索了班主任的工作经验,总结了得失.以下是关于您自己实际情况的几点：首先,让爱保暖孩子如今,由于农村父母外出工作,大多数学生都成了留守儿童.他
2、们由年迈的祖父母生活,缺乏父母的照顾,缺乏学业监督.从长远来看,它们变得越来越孤立和内向.学习意识越来越差,大多数结果并不理想.我带来的课程也有类似的情况.对于上述现象,我在课堂管理中做了以下几点：1.敞开心扉,与他们成为朋友当我有时间的时候,我会深入课堂,走向他们,与他们聊天,玩游戏,听他们的声音,并试图帮助他们实现他们的愿望.从长远来看,他们愿意告诉我的声音和想法.我也积极为他们解决问题,让他们感受到老师的爱也很温暖.2.帮助难以入住的儿童并给予他们物质支持年,我是五年级的班主任.我班上有一个名叫黄小亮的学生.他的父亲去世了,他的母亲去外地工作.他和他年迈的祖父住在一起.他平时的生活来源是
3、由他的祖父维持的.这名学生整天在课堂上疲惫不堪,他的学习成绩迅速下降.当我到他家去参观和了解情况时,我率先捐款,并积极鼓励学校的师生伸出援手,学校也给予了大力支持.通过我们的共同努力,他家的情况有所改善.黄小亮在同学和老师的照顾下也振作精神,表现迅速提升.3.创造条件,帮助他们与父母保持联系因为留守儿童长期与父母分开,所以他们缺乏与父母的有效沟通.为了应对这种情况,我每天安排时间让他们打电话到办公室与父母聊天,谈谈他们的感受,以便他们能够感受到.父母喜欢温暖.其次,让学校和家人密切联系家庭教育在教育中起着决定性的作用,所以我通常非常重视家访.因为家访是做班主任的重要途径.由于农村家庭文化水平的
4、专业化,家长应在家中灌输一些现代教育理念,让父母知道在哪里教育孩子.如何教育孩子？并始终与老师合作,了解家中学生的生活和学习行为.其次,家长会也应该在适当的时候举行.在会议期间,家长和课堂教师有很多话要说.通过这种方式,老师会及时回答家长提出的问题,得到家长的好评,收到好的效果,多沟通,了解学生的思想.和行为表现,及时解决思想混乱,纠正自己的不良行为.只有将学校教育与家庭教育紧密联系起来,才能最大限度地发挥教育的作用.第三,让宽容鼓励学生成长“在老师看来,没有坏孩子,只有犯错误的学生.”事实上,作为教师,我们应该在教育和教育人们时,以发展的角度看待每个学生.我们应该建立一个让学生犯错误的教育理
5、念.但宽容不是宽恕自由放任,不是缺乏必要的批评和指导.我觉得当学生犯小错误时,我们必须冷静地对待他们;对于重大错误,我们必须依靠学校的规章制度,先与家长取得联系,争取家长的合作,从而实现学校和家庭.共同管理的目的.今天的许多学生都是独生子女.他们的独立感非常强烈,容易迷失,对外界很敏感,很容易走极端.如果我们的老师不能宽容,过分要求,并且违反生理成长的规律,我认为我们的孩子可能会被我们随意的言语或行为所毁掉.第四,让爱和严格付出爱心和严格的要求是不容忽视的.爱是伟大的,但它绝对不是无所不能的.想一想：没有什么可以阻碍孩子和父母之间天生的血缘关系.我们可以说他们的父母不爱他们吗？但为什么孩子有时
6、会有反叛的心理和父母的愤怒和情绪？因此,给予学生的爱是门的艺术,何时支付,如何支付,如何让学生在支付后了解他们的意图等等,所有这些都要求我们的班主任考虑设计.如果只有爱,就没有严格的要求.今天的大多数孩子并不缺乏爱,或者他们有如此多的爱,当我们给予他们爱时,他们认为这是理所当然的.因此,我认为：很多时候,我们的教育与严格的要求是分不开的.当然,在严格的要求中,我们必须包括爱的感受.我们班上的每个班级都承认我对他们有严格的要求.他们没有责怪我.有些人甚至要求我对他们更加严格.我认为这与我们的情感联系有很大关系.农村小学校长的工作内容更为复杂和艰巨.但只要你真诚地抱着爱,我想你离成功并不遥远.4 / 4