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1、让家长爱上家长会让父母爱上父母一位学校领导的朋友告诉我：嘿,我害怕开一次家长会. 你是老师的领导,害怕父母见面,我们的父母,哪一个不怕父母见面？那么为什么父母害怕开设家长会？班主任充满热情,部门老师轮流,父母成为小学生.这种家长会现在有一个很大的市场.班主任是一名教育专家.一方面,他介绍了教育理念,另一方面,他介绍了他在领导班级方面取得的成就.还有许多学校家长会议,即学生分析会议.班主任将班上每个学生的成绩列为详细数据表,并根据发展曲线分析孩子的学习趋势.在分数作为唯一衡量标准的情况下,似乎这种方法可以更有效地呈现孩子在学校中的表现.教师的奉献精神和责任使父母直观,准确地了解孩子在学校的学习情
2、况（严格来说,分数情况）.毕竟,课堂上有一些好成绩,大多数父母自然会自给自足.这些没有土地的父母在想这件事：下次,我不会来,以免羞耻！形式多样,内容丰富多彩,广告效果大于或等于班级会议.为了避免上述家长会的缺点,一些家长现在可以说八仙过海了.有些学生正在排练一些课程,学生表现,学生主持,穿插老师的讲话和家长的讲话,这样父母就能有一种直觉 - 孩子们在学校里有所改善;一些人通过各种渠道向学校儿童展示.长大后,让父母感受到学校的关怀,老师的奉献精神,学生的进步等等.诚然,有许多不同形式的家长教师,但我们似乎忽略了一个基本概念 - 家长会.家长会不是要求家长接受教育,也不是简单地了解学生的成就,也不
3、是仅仅看孩子们的表现或了解学校的优势,或参加扩大的主题课会议.我认为我们的父母至少会建立一些基本的想法.首先,家长会是在教育方面共同努力.教育需要家长的帮助,在教师和学生之间共同努力,教育孩子.这要求我们的班级老师不要组织家长会,作为学校的主角.它应该是这个“阶级成长组”的平等成员.加入这个家长会议.我们不是高级别的介绍人或分析师,但应该是谦卑地同样寻求父母建议并寻求父母建议的寻求者;我们不应该是教育方面的专家或先验的占有者,而应该坐在一起提问.要求家长分析和解决学者的问题;我们不应该是父母和老师之间的关系,而是父母和老师作为“一个人”的角色.我们通过培养共同的孩子来合作.一个利益共同体.我特
4、别喜欢南京柳中老师给学生家长发来的信息：你要为我的家人负责,否则我不能饶你！ “只有一句话,你知道这是一个老师还是一个父母？我不想说这是角色的变化,而是角色的组合.如果老师在家长会议上建立了自己的身份,家庭学校的协同作用自然会形成.其次,家长会是个好时机.奇怪的是,几乎每所学校都会在学校开始时安排家长会的日期.所以有一天会成为父母会议日.事实上,这只是忽略了父母会议的本质.会议区分了实用主义和实用主义,但家长会是务实的.因此,当需要与父母见面时,有必要让所有的父母一起解决或讨论问题.什么时候举行家长会,不应该是学校安排的事情,也不应该是班主任的一厢情愿.这应该是家长和老师之间沟通的结果.必要时
5、有必要再次聚集.这是为了聚会,而不是为了收集的目的.第三,父母会议是取代角色.父母会议最重要的一点是要取代父母的被动角色,让父母成为班主,让父母参与班级建设作为主角,并有意识地为班级做出贡献.事务并提供班级建设.精神或物质帮助（当然,物质帮助是主要的）.这里的前提之一是我们的老师必须把课堂的现状,班级的节奏,班级的舞台规划放在桌面上,让父母清楚,并引导父母注入动力并帮助他们任务.通过这种方式,每次家长会都会非常有效,避免只会出现问题并且不能解决问题的退却父母.更重要的是,解决问题的方法和步骤都是父母直接参与的.自然父母将很乐意参加家长会.毕竟,他们可以参加孩子的学校教育过程.下面,例如,谈谈我
6、班上父母会面的情况.接过课后,为了更好地实施自己的教育理念,联系家长,形成真正的教育协同,我建立了两个平台：一个是班级博客,另一个是班级家长QQ群.在课堂博客中,我将展示班级学生的表现和成绩,家长也会向孩子们留言鼓励和支持.没有学生参加班级家长的QQ群.这是我和父母之间直接沟通的平台.在QQ小组中,我选择了一个时间和家长来询问有关课程的一些问题.当父母认为他们必须坐下来一起解决时,我选择了一天举行家长会.在家长协会的第一次会议上,我向家长发送了最新的班级报纸,作为家长会的前奏.然后我们把座位放在教室里,形成圆桌.这些工作不会让学生提前做,但让父母一起做,因为这是我们的论坛,这是我们的共同课.关
7、键是这种“我们”意识,这使父母意识到他们也是班上的一员.这种身份的命运非常重要.然后,我谈到了自己对班级的理解,但事实上,班级报纸上的一些话：几年前,当一个尚未出生的孩子发现可能存在某种缺陷时,妻子的话使我难以忘怀 - 如果孩子没有缺陷,我们应该用百倍的爱来保护他或她,因为这是上帝给我们的最大礼物;如果孩子有缺陷,我们应该保护他一万次的爱（她）,因为这是我们的孩子,上帝派我们的天使！这是一位伟大母亲最善良的声音.是的,无论我们的孩子是什么,他们都是每个父母心中最可爱的天使.与其他孩子的孩子相比,它们是完美的玉石玉.它们是他们心中最神圣的宝藏.佛陀说,过去五百次回到过去,换来这一生都过去了.孩子
8、们可以日夜与我们相处,这就是前世的命运！因此,我将把你给我的这个孩子的生命视为我的生命,我将把你的孩子视为我的兄弟姐妹.我会尽我所能让你的孩子在我的课堂上生活和健康成长.也许每个人的能力都是大或小,但爱和责任是我工作的立足点.因为我爱这些孩子,因为我重视这种不寻常的命运,我将为孩子的成长提供最广泛的平台,并为孩子的成长提供最好的帮助.无论孩子在别人眼里是什么,无论孩子在你眼中是什么,在我眼里,它们都是一朵花蕾,朵朵将绽放无限美丽的花朵.我会给予他们最完全的爱,让自信的种子在他们心中萌芽,让进取的幼苗在他们心中成长,让每一天的阳光成为他们眼中的新希望！这种交流旨在表现出两个目的：第一,班主任是一
9、名领导者,一个尽力教育孩子的人,这样父母就可以完全放心地给孩子自己;第二,班主任不关心孩子的基础.将努力使儿童在现有儿童的基础上尽可能地发展;第三,建议父母需要在集体中“年轻,年轻,年轻”,为整个群体的成长服务.在第二节课中,我介绍了课程开发蓝图和我为孩子成长所做的工作.记得我说过这样的话：今天的孩子们在个性方面非常强大,知识和接触面比我们这个时代的人更广.因此,我们不能仅限于自以为是,而应该为自己的成长建立两个基本的东西：一是为孩子的成长建立一个广阔的平台,另一个是为孩子的成长提供持续的动力.接下来,我介绍了我在班上设立的班级委员会.六,七个不同的立足点和发展委员会成为孩子们成长的平台.我还
10、给每个家长发了一份班级励志教程.在随后的免费论坛中,我提出了一些基本主题.第一个是让父母介绍他们孩子的个性和优势（虽然我已经做了近一个月的观察,但通过父母的介绍,它会给父母一种主人公的感觉,老师是一个寻求者和倾听者,这个身份改变立场很重要.）第二个问题是我们的平台数量是否合适.如果需要增加或减少,怎样才能更好（让父母成为阶级事务的参与者）？第三个问题是儿童需要一个广泛的展示平台.我们可以为孩子们的演讲提供什么样的服务（这实际上是父母贡献的子话题）？在这个过程中,父母表现出高度的热情.毕竟,他们没有直接参与班级工作,他们没想到会参加孩子们的学校教育过程.经过讨论,我们达成了以下协议：1.教师对学
11、生的基本观察和设置的平台数量基本合理,并根据已建立的班级委员会和活动章程的数量开展活动.2.家长根据自己的理解和积累,及时为班级提供励志故事,并不断丰富和完善班级励志教程,同时让家长定期与学生沟通.3.成立班级发展委员会,并推荐徐明的父亲担任主席,负责家长和教师之间的沟通和协调,并负责QQ群的管理和沟通（“以学生为媒介,交朋友”是也是我们班级发展委员会的一个特色.事实上,我们的父母应该承担这个功能.孩子们可以一起学习,父母为什么不能聚在一起？他们是好朋友,对学生和家长有好处.）4.为了让孩子们更好地表现自己,班主任将带头并尝试向学校申请集中展示时间.例如,一周的最后一节被定义为班级学生的表达时
12、间. （在本决议适用后,我得到了学校领导的大力支持,我多次到现场感受到孩子们的成长）设置这样的链接已经取得了意想不到的结果.当父母探望孩子时,不仅是他自己的孩子,而是整个班级的孩子.只要有学生的父母,每个孩子都会感受到家的温暖. “无论老少,年轻,年轻,年轻,我们的父母和孩子都很和谐.确实,孩子之间会有这样的矛盾,但父母之间的良好沟通,孩子们的问题将会得到很多解决.第三个环节,根据孩子的爱情,特别是在课堂和爱情的情况下,请父母想出想法,看看如何解决这个问题.前提是严格的要求和学生都不能在课堂上保持安静.他们都说三个走私者都玩过诸葛亮,更不用说这么多父母的参与了.每个家长都绞尽脑汁思考如何解决这
13、个问题.最后,我们采用了陈玉玲的母亲购买盆景的计划.在课堂上,购买16盆盆景,放在教室的空白和走道上.当陈玉玲女士阐述自己的想法时,她说：“在教室里买盆景.只要孩子们匆忙,就很容易打破.当然,我们必须规定谁将会破产,谁将为此付出代价.这将不可避免地限制孩子们.战斗行为.孩子们不知道真正的目的,但他们更容易接受.第二个是教室里超过30人.如果空调关闭,教室里的空气不够好.盆景还可以净化空气.它也可以被视为绿色教室. “这个想法赢得了父母的一致掌声,它确实给了我们一个深刻的启示：父母是不容忽视的动力.在随后的讨论中,何天琪的母亲提出了一个改进的计划,即班上每两个人承包一盆盆景,让他们照顾自己的盆栽盆景,让孩子们自己照顾好自己.盆景,锁定,以确保盆景的安全.更重要的是,当两个人合作照顾盆栽盆景时,孩子们之间的友谊得到了加强.最后,我向父母报告了我的班级蓝图：我希望通过我们的共同努力,我们的班级将成为一个平台：儿童成长的平台,家长沟通的平台,家庭和学校为儿童成长服务的平台;让我们的班级成为一个天堂：自由发展的土地,学术进步的土地,感受土地的温暖,收获成功的土地.与此同时,我提出了一个问题,希望我们将共同努力,规划班级将采取的每一步和具体措施.在下次家长会上,我们将一起沟通.随后的许多课堂问题在家长发展委员会的领导下得到了解决,班级取得了相当大的进展.9 / 9