1、医院党纪学习教育开展情况总结（共15篇）目录篇一、医院党纪学习教育开展情况总结3篇二、乡镇（街道）2024年党纪学习教育阶段性工作篇三、2024年党纪学习教育亮点总结9篇四、某市委书记关于开展党纪学习教育工作情况的汇报12篇五、党纪学习教育阶段进展情况报告16篇六、2024年推动党纪学习教育情况简报19篇七、党纪学习教育读书班总结讲话22篇八、市场监督管理局扎实推进党纪学习教育情况总结汇报25篇九、2024年党纪学习教育工作开展情况汇报.28篇十、党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况汇报35篇十一、单位部门党支部党纪教育情况报告38篇十二、县直机关党纪学习教育工作总结40篇十三,在党纪学习教
2、育阶段性工作总结会上的发言43篇十四、学习教育阶段性总结情况报告46篇十五某县党纪学习教育工作汇报48篇一、医院党纪学习教育开展情况总结党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。学条例，守党纪，我院党总支把开展党纪学习教育作为重要政治任务，*第一时间制定医院党纪学习教育实施方案,第时间部署落实，深入推进医院党纪学习教育走深走实，推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。一、第一时间全面部署推进党纪学习教育4月15日，医院党总支召开扩大会议，第一时间传达学习中央、市委、区委关于深入开展党纪学习教育专题会议精神，部署医院党纪学习教育相关工作。医院党总支书记、院长*在会上就如
3、何认真扎实开展好医院党纪学习教育工作提出了三点要求：O1.把握政治方向，深刻认识开展党纪学习教育的重大意义纪律是党的生命线，要始终把纪律规矩挺在前面，深刻认识党纪学习教育是保持党的鲜明特质和政治优势的重要要求，是服务中心大局、推进医院高质吊:发展的重要保证，把开展党纪学习教育作为今年加强医院党的建设的重要内容，推动党员全芨盖参与，不折不扣地把各项要求落实到位。02紧扣重点任务，全面抓好党纪学习教育的贯彻落实要抓住学习重点，坚持个人自学与集中学习，抓好以案促学、以训助学，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，做到学纪、知纪、明纪、守纪，坚定不移推动全而从严治党向纵深发展。03推动有序开展，切实保障党
4、纪学习教育取得成效要紧抓一个“实”字，切实履行主体责任，精心组织实施,周密部署安排，以良好作风保证医院党纪学习教育走深走实，将党纪学习教育的成效转化为推动医院高质量发展的强大动力。二、理论学习中心组“立身为旗”走在前做表率党纪学习教育开展以来，医院理论学习中心组于4月22日、5月6日先后召开党纪学习教育专题学习会，原原本本研读中国共产党纪律处分条例，开展集体研讨交流，深入学习领会习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，以上率下推动党纪学习教育扎实开展。党总支书记、院长*原原本本、逐字逐句领学条例，中心组成员分别结合各自条线工作实际开展学习交流。*要求全体班子成员要带头学，走在前，
5、做表率。一要原原本本、反反复复学。搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则；二要结合工作、带着问题学。深入钻研，真正领悟党的纪律的实质和内在要求，进一步强化纪律意识，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当；三要丰富内容、形式多样学。要增强学习的系统性和全面性，以“沉浸式”“情景式”等多种学习方式，强化学习效果，不断加强遵守党纪的主动性和自觉性。各党支部迅速掀起学纪知纪明纪守纪热潮各党支部严格按照医院党纪学习教育实施方案要求，自觉把学习贯彻新修订的条例作为开展党纪学习教育重中之重的任务，聚焦学习重点，压实学习责任，通过“三
6、会课”、主题党日等多种形式，以个人自学与集中学习相结合的方式，强化警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，推动党纪学习教育全面、有效覆盖，迅速把党纪学习教育引向深入。医院领导班子成员带头参加所在党支部专题学习，与支部党员干部交流学习体会，帮助党员干部深刻理解、准确把握精神实质，切实做到将纪律规矩融入日常、抓在经常。篇二、乡镇（街道）2024年党纪学习教育阶段性工作情况报告（总结）市委党纪学习教育办：党纪学习教育开展以来，在*市委党纪学习教育办的精心指导下，*乡镇（街道）党委（党工委）牢牢把握“学纪、知纪、明纪、守纪”的要求，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领
7、导到位，保证党纪学习教育扎实有序开展。现将我*乡镇（街道）党委（党工委）开展党纪学习教育自评如下：一、工作推进基本情况（一）第一时间强化组织领导动员部署。成立党纪学习教育领导小组，党委书记担任领导小组组长，其他班子成员担任副组长，下发中共*乡镇（街道）党委（党工委）委员会开展党纪学习教育实施方案，党委书记履行第责任人责任，对党纪学习教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动作示范。同时，乡镇（街道）党委（党工委）于*月*日召开党纪学习教育工作部署会议，传达学习上级关于开展党纪学习教育的要求。各基
8、层党支部严格时照此次党纪学习教育的任务目标，及时研究制定学习计划。（二）坚持以上率下高标准推进落实。乡镇（街道）党委（党工委）党委领导班子以身作则、以上率下，制定中共*乡镇（街道）党委（党工委）委员会开展党纪学习教育工作实施方案，明确每月学习内容、研讨课题。充分利用理论学习中心组、专题会等学习契机，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述和关于党纪学习教育的重要讲话重要指示精神、中国共产党纪律处分条例，根据每月研讨课题,组织研讨交流活动，党委成员结合学习进展和工作实际，谈学习体会、谈思想感悟、谈工作提升。2024年4月份党纪学习教育开展以来，乡镇（街
9、道）党委（党工委）党委领导班子开展集中研讨学习*次，党委书记讲专题党课*次。（）坚持抓好基层党组织延伸学习。乡镇（街道）党委（党工委）党纪学习教育领导小组办公室每月研究制定*乡镇（街道）党委（党工委）党纪学习教育重点工作提示及清单，指导各基层党组织明确学习任务、找准学习重点、把握学习节奏、注重学习实效，确保党纪学习教育规范化、标准化、制度化。截至目前，向基层党组织下发每月重点工作提示*次，推送党纪学习教育工作提示*余条。各基层党支部依托“三会一课”、主题党日等方式组织党员学习党的二十大报告中国共产党纪律处分条例、党的“六项纪律”,并结合实际工作，围绕“党的六大纪律”“作风建设大提质、大改变”开
10、展讨论交流，更好地把学习成果转化为抓工作落实的思路。截至目前，共组织党员干部开展党性教育*,各党支部依托“三会一课”、主题党日等开展集中学习*余次，支部书记讲专题党课*次。（四）强化以案促学、以案促改的实标实效。党委班子对照“六大纪律”方面的突出问题，共检视查找问题*个,制定具体整改措施*条，均已完成整改；辖区各党支部深入查找不足，共检视问题*个，通过建立问题台账，明确整改措施、目标、时限、责任人，实行销号管理，均已完成整改。坚持将党纪学习教育与完成中心任务结合起来，与基层减负结合起来，与开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治结合起来，与激励干部担当作为结合起来，推动党员干部高质量完成党纪学习
11、教育任务。同时，结合“四下基层”要求，组织党员干部代表、村党支部书记到*现场调研解决*问题，围绕典型案例深入现场“同题共答”，“解剖麻雀”式从不同角度分析其本质特征，群策群力发现问题、检视不足，通过一个问题解决一类问题，提高基层治理能力。二、存在的问题是工作联动有差距，对上级开展党纪学习教育的工作主要内容方向把握不够精准，研讨分享交流的主题不够聚焦。二是理论学习有差距，一些农村党员对指定内容学习不系统,一些流动党员学习积极性不够高。三是落实整改有差距，特别是以检视问题为方向的*项目推进，需进一步加大整改力度。三、下步工作打算一是坚持清单化抓好调度落实。按月清单化以工作提示的方式进行调度，同时点
12、对点开单到*班子成员个人，明确口乍任务。二是抓好基层党组织延伸调度。重点关注*镇（街道）机关党支部和农村基层党组织，严格按照规定要求抓好理论学习和整改落实工作，防止灯卜.黑。三是紧盯理论学习抓好覆盖。在常态学、分类学、创新学的基础上，强化重点学，紧盯坚持因缺重学，边学边思考“怎么学”“学了怎么干”“干了还要学什么”，形成学而有效的良性循环，达到常学更长学。四是抓好匚作闭环体系建设。充分发挥纪检部门的专责监督作用，对整改不力行为坚决严肃追责问责,曝光反面典型，倒逼责任落实、任务落地。篇三、2024年党纪学习教育亮点总结开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为认
13、真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，我局党组高度重视，按照要求开展党纪学习教育各项工作，现将有关情况报告如下。一、阶段工作开展情况（一）提升政治站位，迅速启动部署。4月X日，召开党组（扩大）会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排具体工作，制定了党纪学习教育工作计划。同时,成立了以党组书记、主任为组长，党组成员、副主任为副组长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份的机关科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学
14、习教育各项工作。（二）制定工作方案，确保有序开展。结合工作实际制定了开展党纪学习教育工作方案，明确了目标要求、工作安排及工作要求，将重点开展三个方面的工作：一要原原本本学，推动中国共产党纪律处分条例入脑入心；二要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；三要加强解读和培训，深化中国共产党纪律处分条例理解运用。(三)加强理论学习，强化思想武装。党组理论学习中心组召开2次集中学习会议，领导班子成员、各党支部书记参加会议，集中学习了中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神。开办为期3天的党纪学习教育读书班，领导班子按计划带头领学中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党纪党规，并开展交流研
15、讨等活动。(四)创新方式方法，增强学习实效。坚持以上率下、层层带动，各科室负责人发挥的表率带头作用，推动党纪学习教育向全体党员覆盖。用好网络媒体,利用1.ED屏、微博、微信朋友圈等转载发布党纪法规知识，为党员干部学习纪法创造条件。强化警示教育，运用违纪违规典型案例开展党纪学习教育，让党员干部划清纪律规矩的红线底线，知道什么可为、什么不可为，习惯在监督和约束下工作生活。二、下一步工作重点一是推动党纪学习教育全覆盖，深入到最基层。坚持分类指导、因岗施教，推动党纪学习教育进党支部、进服务群体、进帮扶村，实现党纪学习教育全覆盖、无遗漏，做到党组织在哪里、党纪学习教育就芨盖到哪里。不断丰富拓展党纪学习教
16、育新形式新载体，组织开展纪法培训、纪法测试、纪法宣讲等活动，运用微信公众平台、固定宣传栏、1.ED电子屏等载体，把党纪学习教育引向各领域、深入到最基层。二是推动党纪学习教育入脑入心，筑牢拒腐防变的思想堤坝。坚持共性教育和个性教育有机结合，共性教育突出党性教育、纪律教育、忠诚教育，引导广大党员守牢纪法底线,把稳思想之舵，自警自省、知止知足；个性教育突出因人施教，针对不同地方、不同层次、不同岗位，采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。建立健全新任领导干部任前廉政谈话和考试制度，把党纪学习教育与干部选拔、年度考核等结合起来，让遵纪守法内化于心、外化于行。三是推动党纪学习教育融入
17、党员日常行为规范，锻造坚定的政治品格。坚持关口前移，把党纪学习教育融入党员干部道德规范，使党纪国法“两把尺子”的权威性、严肃性在广大党员中立起来，自觉用纪法“尺子”规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；融入广大党员日常工作生活，坚持公私分明、先公后私、公而忘私、大公无私，不为私欲所动、不为私利所惑、不为私情所困，坚定理想信念，淬炼政治品格，从严要求自己；融入党员干部家风家教，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，管好家人、守好家风。四是推动以案明纪、以案说法，实现以案促改促治。借助乡村大数据“廉政警示”专栏，做到警示教育常态化、精准化；用足用活案件资源，对每一起典型案件组织开展警示教育，用“身
18、边事”警醒“身边人”，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为戒；推动纪法情理贯通融合，认真落实“三个区分开来”要求，精准运用“四种形态”，审慎稳妥开展容错纠错，持续做好澄清正名工作，保护和激发干部干事创业积极性，以务实担当推动全市*工作高质量:发展。教育的重要讲话和重要指示精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实以党的决策部署统一思想和行动，深化加强对党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，推动从严抓，好党纪建设，以严明的纪律确保党员自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想统一行动，知行知止、令行禁止。（三）对照
19、问题直摆，狠抓整改落实。通过个别谈话、调查研究等形式广泛征求意见，认真审视自身思想、工作、生;新口作风实际，深入进行剖析，摆“症状”、找病根、开“药方”，认真对照问题自我查摆。截至4月X日共征求意见X条,其中对班子意见建议X条，对班子成员意见建议X条。支部成员在会上深入开展了批评和自我批评，在相互批评中，支部成员能做到开诚布公，直言相陈，起到了找准问题、提高认识,消除误解，增进团结，再鼓干劲的预期目的，相互批评意见建议共X条；会后针对查摆问题和批评意见建立整改台账，明确整改期限，切实做到立行立改，共查摆问题X条，其中支部查摆问题总数X条，成员个人查摆问题X条。（四）深化巩固教育成果，推动理论与
20、实践有效结合。坚持纪律教育和党性教育相贯通、集中性教育与经常性教育相结合，从思想上固本培元,推动全体党员干部把他律要求转化为内在追求，准确把握目标任务，坚持问题导向和目标导向相结合，聚焦解决党员干部时党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，将各项重点措施贯通融合、一体推进，真正纪违法干部警示录、专题片、警示教育片，深刻剖析违纪典型案例，深刻认识违纪干部步步走向违法犯罪深渊的思想轨迹、行动轨迹、脱变轨迹，教育引导组工干部扣好守纪守法守规的第一粒扣子。丰富教育形式。以支部为单位，组织全体组工干部对照条例要求，深入查找违纪风险点，抓好“三会一课”、用好主题党H,引导全体组工干部明确道德底线、严明党纪国
21、法、普及法律知识、牢记职责使命，注重从身边人身边事中汲取教训，发挥警示作用、强化警示震慑,推动以案促改促治。讲好专题党课。突出主题、讲好党课，由党总支书记在全州组织系统讲1次专题党课，第二支部书记在部机关讲1次纪律党课，第四支部书记为共驻共建单位讲1次党课，第三支部书记同志为机关青年党员干部政治理论学习小组讲1次党课，第一支部书记到支部联建村讲1次党课，切实将纪律规矩意识延伸到基层。三、用情用力求深入、促深入、抓深入。发扬组织部U事事带头、处处表率的传统优良作风，推动部机关党纪学习教育更先一步、更深一层、更强一招。用好党媒求深入。用好共产党员网、求是网、红旗文稿、中国组织人事学报等微信公众号资
22、源平台，定期搜集整理深入学习条例的解读内容，广泛借鉴学习条例的多元视角、多维视野、多重视点，真正把条例精神悉心领会、全面掌握、学以致用。专题讲座抓深入。由党总支牵头，举办党纪党规党法系列专题讲座，邀请省内外知名学者、优秀专家,深入解读条例精神内涵，系统学习条例内容，重点学习修改率节，深刻理解修改的重大意义、重要指向、重要原则，掌握修改内容内涵，确保学有重点、用有聿点，推动条例精神内化于心、外化于行。融合工作促深入。坚持把推动重点工作、长远工作作为开展党纪学习教育的有效途径，紧紧围绕本年度工作要点，抓结合、促融合，从党纪学习教育中厚植攻坚克难的勇气、集聚担当作为的动力、点燃奋发有为的魄力，全力推
23、动各项工作落实落地。篇十四、学习教育阶段性总结情况报告一、工作开展情况（一）提高站位，坚决扛牢责任。在开展学习教育过程中，我们始终坚定政治站位，明确责任使命，强化组织调度，出台总体方案，全面动员部署,确保工作落到实处。一是强化组织调度。我们成立了学习教育领导小组，明确责任分工，确保各项工作有序推进。二是出台总体方案。结合实际情况，制定详细的学习计划，明确学习内容、学习方式、学习要求等，为学习教育提供指导。三是全面动员部署。通过召开动员会、培训班等形式,对学习教育进行广泛宣传和动员，提高全体党员干部的认识和参与度。（二）统筹协调推进，稳步有序组织实施。在推进学习教育过程中，我们强化督促指导，强化
24、分类指导,突出学习重点，确保学习任务落到实处。一是强化督促指导。对学习教育情况进行定期检查和指导，及时发现问题和不足，提出改进措施。二是强化分类指导。针对不同层级、不同领域、不同岗位的党员干部，制定有针对性的学习计划和方案。三是突出学习重点。紧紧围绕党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求等重点内容进行学习，确保学习效果。（三）强化学用结合，持续抓实理论学习。我们以上率下领学，解读培训助学，典型教育促学，推动理论学习与实际工作相结合，提高学习效果。一是以上率下领学。领导干部充分发挥示范带头作用，自觉参加学习，引领全体党员干部学习。二是解读培训助学。通过举办培训班、讲座等形式，对重点
25、学习内容进行解读和培训，帮助党员干部掌握学习要点。三是典型教育促学。通过宣传先进典型、学习先进事迹等方式，激发党员干部的学习热情和动力。（四）坚持正确方向，确保工作取得实效。在开展学习教育过程中，我们始终把握正确方向，推动业务融合，加强督促指导，确保工作取得实效。一是把准学习方向。深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定理想信念。二是推动业务融合。将学习教育与业务工作紧密结合，以学习促工作，以工作验学习，实现学习与工作的相互促进、共同提高。三是加强督促指导。对学习教育情况进行定期检查和指导，及时发现问题和不足，提出改进措施。二、工作特色亮点一方面，我们准确把握目标要求
26、将学习教育融入日常、抓在经常、严管平常，确保学习常态化、制度化。另一方面，我们坚决压实目标责任，找准着力点、切入点、结合点，确保学习教育取得实效。三、下一步工作计划一是坚持全面覆盖。继续扩大学习教育的覆盖面，确保全体党员干部参与其中，增强学习教育的针对性和实效性。二是推动入脑入心。通过丰富多样的学习形式和载体，推动学习教育入脑入心，提高党员干部的思想认识和理论水平。三是融入工作实践。将学习教育与实际工作紧密结合，以学习促工作，以工作验学习，实现学习与工作的相互促进、共同提高。篇十五、某县党纪学习教育工作汇报自4月以来，我县高度重视党纪学习教育工作，将其作为加强党的建设、推进全面从严治党的重要
27、举措。在县委的坚强领导屋全县各级党组织和广大党员干部积极参与，扎实推进党纪学习教育各项任务，取得了阶段性成效。现将工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况(一)加强组织领导，精心谋划部署县委成立了以县纪委书记为组长的党纪学习教育领导小组,制定下发了关于在全县开展党纪学习教育的实施方案，明确了学习教育的目标任务、方法步骤和工作要求。各级党组织也相应成立了领导机构和工作机构，制定了具体的学习计划和措施,确保了学习教育有组织、有计划、有步骤地推进。(一)丰富学习内容，提升思想认识我们紧紧围绕新修订的中国共产党纪律处分条例中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则等党规党纪重点内容，通过集中学习、个人自学、专
28、题辅导、交流研讨等多种方式，组织广大党员干部深入学习。结合党纪学习教育,组织党员干部参观党性教育基地，学习党的光辉历史和优良传统和典型案例，进步增强了党员干部的党性观念和纪律意识。(三)创新学习方式，增强教育效果为了提高学习教育的吸引力和感染力，不断创新学习方式。一是利用新媒体平台，开设党纪学习教育专栏，定期推送学习资料和学习心得，方便党员干部随时随地进行学习。开展党纪知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动，以生动活泼的形式宣传党纪知识，营造了浓厚的学习氛围。组织党员干部参观警示教育基地、观看瞥示教育片，通过真实案例和反面教材，教育引导党员干部汲取教训、引以为戒。（四）强化监督检查，确保学习质量县
29、委成立了督导组，定期对各级党组织的学习教育情况进行督导检查，及时发现和解决存在的问题。建立了学习教育考核评价机制，将学习教育情况纳入年度X工作考核和干部考核评价体系，对学习教育不认真、走过场的单位和个人进行严肃问责，确保了学习教育的质量和效果。二、取得的成效（一）党员干部的纪律意识明显增强通过党纪学习教育，广大党员干部对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识，增强了遵守纪律的自觉性和坚定性。大家深刻认识到，纪律是党的生命线，是党的事业取得胜利的重要保证，必须严格遵守党的纪律和规矩，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民服务、清正廉洁。（二）党内政治生态持续优化党纪学习教育的深入开展，促进了党内政治生
30、活的严肃规范,增强了党组织的凝聚力和战斗力。各级党组织严格执行民主集中制、“三重一大”决策制度等，认真开展批评和自我批评，坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风，营造了风清气正的党内政治生态。（三）推动了各项工作的顺利开展党纪学习教育与中心工作紧密结合，相互促进。广大党员干部将学习教育中激发出来的热情和干劲转化为推动工作的强大动力，在X、乡村振兴、生态环保、项目建设等重点工作中发挥了先锋模范作用，推动了各项工作的顺利开展。三、存在的问题（）个别党组织重视程度不够。在开展党纪学习教育活动中，我们发现部分党组织对于这项工作的重要性认识不足，没有将其作为提高党员党性修养和纪律观念的重要途径来抓，缺乏深
31、入细致的工作计划，党纪学习教育的内容未能紧密结合党员的实际工作和生活，导致党员难以将学到的知识和规范应用到具体实践中。在对党纪学习教育工作的检查评估中，存在定程度的宽松软态度，缺乏刚性约束和激励措施。（二）部分党员干部学习积极性不高，存在被动学习、敷衍学习的情况。部分党员干部可能对党纪学习的重要性认识不足,没有将学习看作是提高自身政治素养和业务能力的必经之路，没有真正完全吸收知识和内化行为准则。有的党员干部难以抽出足够的时间进行学习，每个党员的学习风格和需要都不相同，无法涉足不同党员的个性化学习需求。（三）学习教育的方式方法还不够丰富多样，缺乏针对性和实效性。依赖于传统的课堂讲授和书面材料学习
32、内容呈现方式单调。在安排学习内容时，有的党组织未能紧密结合党员的实际工作情况和需求，导致学习内容与实际应用脱节。（四）学习教育与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象。有的党组织注重理论知识的传授，而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在理论层面，缺乏与党员实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后，没有及时将所学内容转化为实际行动，体现在日常工作和行为中。四、下一步工作打算（一）进一步加强组织领导各级党组织要切实担负起主体责任，党组织书记要履行好第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动党纪学习教育工作。各级党组织要深刻认识到将学习教育作为加
33、强党的纪律建设的重要抓手。党组织书记作为第一责任人，要亲自抓、亲自管，确保学习教育不偏不倚、落到实处。各级党组织书记要亲自调度学习教育工作，确保各项部署科学合理、可操作性强，为学习教育的顺利推进提供有力保障。定期听取汇报、检查工作进展。深入基层、深入群众，了解学习教育的实际效果和存在问题，及时给予指导和帮助。确保任务落实：要切实加强对学习教育任务落实情况的监督和管理。要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化，确保每一项任务都能够得到有效落实。同时，要加强对学习教育成果的考核和评估，确保学习教育的质量和效果。（二）进一步丰富学习内容要结合新形势新任务新要求，不断丰富和完善学习内容,重点加强深入
34、学习党章党规，特别是新修订的条例，引导广大党员干部增强党章意识、党规意识、党纪意识，自觉用党率党规规范言行。紧密结合党的最新理论成果，组织党员干部进行深入学习，确保党员干部在思想上与党中央保持高度一致。加强廉政教育，通过案例剖析、警示教育等方式，加强对党员干部的廉政教育，引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强对国家法律法规的学习，特别是与党的工作密切相关的法律法规，提高党员干部的法律素养和依法办事能力。（三）进一步创新学习方式要积极探索创新学习方式，运用好新媒体、新技术，开展形式多样、富有成效的学习教育活动。充分利用在线学习平台、手机APP、微信公众号等
35、数字化工具，定期发布学习资料、课程视频、案例分析等，方便党员干部随时随地学习。通过线上互动、讨论区交流等方式，促进党员干部之间的思想碰撞和知识共享。让党员干部能够积极参与其中，提高学习的主动性和实效性。模拟实际工作场景，让党员干部在亲身体验中加深对党纪规定的理解和运用。（四）进一步加强学用结合要将党纪学习教育与推动工作结合起来，引导党员干部将学习成果转化为工作动力和实际行动。加强对党员干部的实践锻炼,让他们在实践中不断提高遵守纪律、推动工作的能力和水平。强化问题导向，收集近年来发生的典型违纪违法案例，进行深入剖析和讲解，让党员干部从案例中汲取教训、总结经验。鼓励党员干部结合自己的工作实际，自主
36、选取案例进行分析和讨论，提升分析问题和解决问题的能力。定期组织专题研讨活动，邀请专家学者、业务骨干等进行讲解和点评。加强实践锻炼，提升履职能力，让党员干部在实践中加深对党纪规定的理解和运用。通过定期的学习成果汇报、工作实践交流等方式，促进党员干部将学习成果与实际工作相结合。（五）进一步强化监督检查要建立健全监督检查机制，加强对各级党组织学习教育情况的监督检查，及时发现和解决存在的问题。要严格考核评价，将学习教育情况作为评先评优、选拔任用干部的重要依据，推动党纪学习教育工作深入开展。加强对学习教育的督促指导，建立健全督促检查机制。要定期对学习教育的开展情况进行检查和评估,及时发现问题、纠正偏差。对于学习教育开展不力的单位和个人，要严肃问责、追究责任。
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