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1、一年级上学期家长会班主任发言稿一年级学期家长班老师的讲话亲爱的家长和朋友们：下午好！首先,我代表这堂课的所有老师.感谢您抽出宝贵时间参加我们的家长会！我是Lai,一（4）班的班主任,教孩子们的语言.这次家长会议希望与家长进行良好沟通.我认为这也是所有家长的共同愿望.几个月前,你的孩子仍然是幼儿园的孩子,现在他们已经进入我们新的钢铁和小型校园,成为一年级学生.一年级是人生最重要的起点.孩子们从幼儿园到一年级的适应过程很短.在这个过程中,教师的角色当然很重要,但父母也发挥着不容忽视的作用.这个学期现在已经过了一半.在这几个月的学习期间,您的孩子一直在努力工作,以满足小学生的标准.他们正在慢慢适应学
2、校生活.事实上,我孩子在学校的生活也非常紧张.我认为上一堂课并不容易.你的孩子慢慢学会听到打电话到教室,学会排队锻炼,学会在课堂上说话,学会回家,知道如何照顾学校,并与学生一起工作.可以说孩子的进步还很明显.然而,要成为一名合格甚至优秀的小学生,远不止于此.因此,我们需要家长和朋友的全力支持与合作.今天的会议,我想谈谈五个方面,第一,班级情况.其次,谈谈父母应该如何看待孩子的小学生活;第三,谈谈我班主任的工作重点;第四,谈谈家长和老师的工作;第五,谈谈中期考试情况和我的儿童语言课程他们的要求,以及父母需要做什么样的合作工作.一,班级情况本课程共有56名学生,其中包括27名男生和29名女生.每个
3、都很聪明可爱,而且很容易学习.大多数学生可以有意识地完成老师分配的作业,努力学习,写得好,学得好.少数学生过上好日子,没有约束力.通常表现更有趣,在课堂上不能静静地听.目前,结果并没有太大差异,但习惯上发展显着的两极分化.在最近的学校秋季比赛中,个别学生具有较强的运动能力,并在单项比赛中获得最高分. （报告学生的姓名并称赞它）第二,正确认识孩子的小学生活,并正确对待孩子.1,重心定位.刚进入学校的一年级学生需要更多的关注,但需要注意多方面的注意力.家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败的关键因素.与此同时,你必须充满信任,相信你的孩子：你可以做到！其他人可以做的要求可以由我的孩子来完成.如果过分
4、强调孩子的特殊情况,那实际上是另一种伪装的爱情.当然,注意力也不快,而且习惯的培养,学习方法的掌握有其自身的规律,而且很难成为一个大胖子.有些家长最担心孩子的表现是否优秀.当他们看到老师时,他们要求结果,但他们没有足够重视习惯.专家们还指出,培养孩子的良好习惯是适应小学生活的第一步.是至关重要的.2.关系定位.教师与家长之间的关系实际上是“合作教育”的关系.我认为我们是教育方面的合作关系,父母也是教育者.孩子就像一个在海里游泳的人.如果他遇到困难,我们的老师和父母的责任就是拉他,而不是站在岸边大喊大叫,为什么他们不努力工作.更常见的是,你不能在桌面上得到一点：他希望我们理解这么多,所以你不必在
5、这里上学.在这个世界上,除了你的父母,我们的老师真的是关心孩子学习的人,他们真的能够帮助你.只有通过合作,我们才能实现每个人期望成为一个孩子并成为一个女人的愿望.因此,教师与家长的关系必须是沟通与合作.如果你只是问老师如何忽视作为父母的教育责任,你最终会在起跑线上失去自己的孩子.3.给孩子一个良好的家庭环境,养成良好的学习习惯.每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一个老师.家庭环境的质量直接影响儿童是否能够健康成长.好并不意味着富裕的家庭环境,而是一种良好的家庭风格. “言语与教学”是家庭的优良传统.心理学家说：1）如果一个孩子生活在批评中,他就会学会谴责; 2）如果
6、孩子生活在敌意中,他会学会咄咄逼人; 3）如果孩子生活在鼓励中然后学会自信; 4）如果孩子生活在一个受欢迎的环境中,学会喜欢别人; 5）如果孩子生活在友谊中,他将会感受到生活中美好的世界.想象一下：父母,如果一切都很严重,他们的孩子必须认真对待一切;一个父母,如果一切都很草率,他们的孩子一定是马虎.你迟到了,他一定迟到了;你撒谎,他必须撒谎;你喜欢发脾气,他一定喜欢发脾气;你不认真填写反馈表,他肯定不认真写作业;你今天砸你的孩子,孩子肯定会在将来嫁给你.今天,您主动与您的孩子握手.明天他一定会主动和你握手.今天,你会问候你的孩子.明天他一定会问候你.你在家里发表不负责任的言论,说别人不是,他也
7、会向你学习.简单地说,它是8个单词：以身作则,奖励和惩罚是明确的.如果父母已经完成了这8个单词,那么您的孩子一定非常幸福和幸运.4.一般培训加激励机制.必须以良好的方式掌握定期培训.你不应该渴望寻求成功.你必须一个接一个地慢慢训练.如果你练习一个,你必须养成习惯,并要求清晰和清晰.培训必须一步一步,水平和到位.例如,我们通常会训练“课堂惯例”,并将它们划分为“站起来,坐下,拿书,传书,单独回答,集体回答,听和其他许多项目.一年级的孩子,我真的要教如何放书,你注意观察会发现他们把书放在水平,怎么样.这不应被视为微不足道的事情.有时会在课堂上浪费很多时间.这不仅需要我们老师的认真工作,还需要患者的
8、指导.激励机制在一年级是必不可少的,非常重要.如何以单一方式询问学生会让他们觉得小学真的很无聊和无聊,所以在进入学校后不久,他们就失去了学习的兴趣.动机的方法也必须不时改变.如果你今天奖励小星星,明天你会奖励一个小贴纸,而后天将成为一招.这些是老师的本质.事实上,在家里,父母和朋友也可以尝试这种方式.你会惊喜地发现你孩子心中的“体重”更重,而且“不服从”这个恼人的问题也得到了缓解.5.学会欣赏你的孩子.感谢你的孩子.在孩子面前,当孩子写作业时,要时刻看孩子的优点,及时及时地欣赏和鼓励.不要总是在孩子面前与别人比较：谁比谁更好,谁这次得分,你为什么不达到它？这是为了扩大孩子在面对其他孩子的优势时
9、的缺点.你必须转过头来,放大孩子的优势,在孩子面前,给他一点进步,夸大他,欣赏他,然后采取不足.事实上,孩子最喜欢的是这种教育.在这里,我向大家推荐一本书：周鸿的赏识你的孩子书,在阅读之后,将极大地改变你孩子的教育观.周红的女儿周婷婷是个聋子,三岁后开始说话.七年级的一年级,第一次做数学问题,10个问题,只做一个对,周鸿并不关心九个错误的问题,而是把一个大钩子放在右边.然后我带着女儿转了几圈然后说：我的女儿很好,这个问题已经完成了,你太棒了！很多比你大的孩子都不会这样做！周婷婷的研究从这一刻开始.后来,她成为第一位聋哑大学生.相比之下,你的孩子在家里,在写作业时,如果孩子做错了什么,你会这样说
10、：你有两个问题怎么错,你在课堂上做什么？你没听吗？它会消除孩子的热情并思考：当我听到它时,我不会这样做,我很愚蠢.如果你改为：这个问题,你会这么努力吗？太奇妙了.或者说：你昨天做错了三个问题,今天只有两个错,有进展！这些,改变声明,情况会有很大差异.你会发现,在你的欣赏教育下,你越来越像一个教育者,你的孩子正在日复一日地前进.5.要求的一致性决定了教育协同的规模.家长在家的要求符合学校的要求.形成的教育协同作用可以很好地调节孩子的成长;相反,这将是努力的一半,受害者将是你的孩子.如果教育观念和教育观念存在差异,我们应该从广阔的视角审视这些问题,加强沟通.第三,我的班主任工作.1.把握学习,注重
11、培养良好的学习习惯.这项非常微不足道的工作需要班主任的极大耐心和关怀.在每节课中,我把主要精力放在孩子们的学习上,并教他学会倾听.有时,我会为学生做很多工作,因为她没有上课.有时我也会抓住每个学生.我学会了听课,延迟上课的时间.我坚信刀没有错.关于小学知识的教学并不太难.我们的一线教师可以做的是对孩子的爱和责任感.教他们养成良好的学习习惯.我在课堂上获得奖励：我会根据孩子在各个方面的表现随时为孩子的书添加星星.在收集了5件之后,我可以在教室后面的墙上看到一颗星星.如果墙上有5颗星.你可以获得班长和班级代表的职责.到期结束时,您可以看到谁拥有更多明星.利用这种激励措施慢慢带孩子走上正轨.2,把握
12、德育（包括仪器美,语言美,行为美）,形成良好的品德.我会在日常教学中教他们,只要心中有爱,一切都是美好的.在正常的生活中,我们必须面对一切正常的心,宽容自己,宽容他人,团结和相爱,如何在课堂上面对同学,等等.3,把握学生日常行为规范教育,注重安全教育.日常行为规范,包括学习问题,生活卫生问题,日常行为细节,行为规范,为他人做事等等.它还包括课堂纪律,日常课堂活动,跨学科纪律,团队纪律,眼保健操等.第四,父母需要配合的工作1.安全问题.生动活泼是孩子们的本性.为了您孩子的安全,请父母与他们合作.首先,在家里,请教育孩子不要玩火,玩水,搞电,并教孩子一些基本的自助和自卫常识,比如不向陌生人敞开大门
13、.第二,关于道路安全,我们必须按时接孩子,不要让孩子在约定的地方停留太久,如果你发现孩子没有收到,父母应该立即按照方式避免孩子到在危险的地方玩耍.第三,学校安全,不要让孩子带着危险的玩具进入学校,如一些金属玩具上衣,锋利的玩具剪刀,鞭炮等,往往教育孩子不要追逐课后或站.2.卫生习惯.教育孩子不要乱扔垃圾.这不是一个丢失的地方和丢失的问题.孩子们必须养成用于生活的好习惯.在孩子的包里放一点卫生纸以备用.3.不要给孩子零用钱.不要让你的孩子在市场上购买三种食物和垃圾食品中的一些.4,经常翻过孩子的教科书,了解孩子的学习内容,及时帮助孩子提前准备学习用品.例如,彩色笔,固体胶等,可用于艺术课程.5,
14、功课.在小学一年级,这是家庭作业习惯发展的重要阶段.这个时候主要是父母陪孩子养成认真写作,养成良好习惯,然后慢慢放手的习惯.当孩子长大后,他们就会成为自己.学习,让父母少运动,不养成良好的习惯,父母将不得不抱怨12年.几个家庭作业的建议让孩子知道如何完成家庭作业是学生的最低学习任务.（1）了解家庭作业的数量和家庭作业的质量.（2）在完成作业之前给孩子一个规则,不要看电视或玩游戏.吃饭时不能养成做零食的坏习惯.这是培养孩子良好学习习惯的关键.（3）每天检查孩子的作业,并检查出来.这是成为父母的关键.如果你不检查,孩子会想：母亲不管怎样. “所以我处理过的事情,似乎很努力,事实上,事实并非如此.当
15、父母检查作业时,他们必须查看数量,还要看质量.他的作业是在学校写的,写在家里的吗？务必签署检查.必须在家庭作业和家庭作业上签署家庭学校联系方式.（4）当孩子做作业时,前段时间,他应该陪孩子写字,并等到孩子能独立完成,然后慢慢放手.让孩子独处,让他养成独立思考的习惯.但没关系,等孩子在写完作业后及时评估.要及时完成工作,并注意具体和直接的表扬.当孩子完成作业时,有必要及时称赞,并注意具体和直接的表扬.例如：今天说了20个新词,你回答了19,这比昨天好. “（5）设定时间表,包括开始和结束时间.不要在你睡觉时安排时间.那时候,孩子可能已经困了.我要求孩子们从学校回家的第一件事就是写作业,必须在晚餐
16、前写好.周末的家庭作业最好安排在星期五,不要等到周日晚上再写.（6）为儿童提供良好的学习环境,如明亮的光线和安静的环境,有利于儿童的注意力,有利于儿童的眼睛.（7）在写作业之前,鼓励孩子将作业分成“你可以自己做”和“需要帮助”.父母应该只帮助孩子不能独立完成的那些部分,例如听写.这是培养孩子的责任和独立性.（8）当孩子的家庭作业完成后,不要给孩子一个校正错误,也不会让他印象深刻.让孩子自己检查一下,如果错了,他有责任.不要让你的孩子写下他以前没学过的作业.如果你想写,请写自己的书.（9）父母不应该帮助孩子学会整理行李.每天完成工作,整理,不要等到第二天早上出门,正忙着找东方找西.（10）孩子在
17、写作业时,不要让孩子喝水,并多次上厕所.有些孩子这样跑是为了寻找借口.如果这种情况经常发生,会影响孩子写作业的习惯.这些都是父母必须做的事情.开始时一切都很困难.如果你的孩子在一年级养成了良好的习惯,那将使他利用自己的生命.如果你没有养成在小学低年级努力工作的习惯,你将无法在中高年级努力工作,所以父母应该认真对待.（11）培养学生阅读课外书的良好习惯.让孩子们每天观看课外书约半小时.养成良好的阅读习惯,让您的孩子终身受益.我会发布我的孩子想要在线阅读的书籍.有时父母可以慢慢为孩子购买.5.中期考试和我的语言课程,对孩子的要求和对父母的要求.1.关于中期考试分数的问题,即分数问题,从论文的角度来
18、看,全班的分数都非常好.试卷的重点是孩子的拼音能力.什么是写作？但是,通过查看分数看不到第一年孩子的学习情况.你应该看看他平时的学习态度.孩子的语言能力很好,直到三年级才能看到.2.认识这本书的文字和叙述.在一年级语文教学中,识字是主要内容.学生可以通过读写慢慢阅读,为未来的语言写作奠定坚实的基础.因此,学校的期末考试识字部分的评估占了一半.如果你使用100分,那么识字率就有50分.辊表面评估是平分的. 12月底还对学校的校本教科书书声琅琅进行了背靠背检查.敦促家长敦促他们的孩子每天背诵两首歌.要求说得清楚,流利,有感情！结束语：亲爱的家长和朋友们,我们今天有机会坐在一起,共同的目的,就是孩子们的学习,孩子们的进步,孩子们的明天.你今天坐在这个教室里,就是配合我的工作,所以我要对你说：谢谢！感谢您对我的工作的支持.千言万语合并为一句话：让我们共同努力,让孩子们在起跑线上取胜！11 / 11