《我是这么干班主任的.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我是这么干班主任的.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、我是这么干班主任的我是班主任.虽然我的工作时间不长,但自从我上班以来,我一直在做班主任.我深深理解,具有高度的责任感和使命感是做好班主任工作的前提.这也是我们成为一名教师的基本条件,也是要用科学的方法来关注班级的管理.首先,我认为我们必须严格要求学生.学生必须遵守纪律,热爱祖国,热爱课堂,热爱老师,热爱父母.有明确的学习目标,正确的学习态度.作为一名教师,我与他们的年龄差别不大,但他们也必须“说话,相信,做他们想做的事情,他们必须对学生有爱,同时也要给予学生最低的尊严.我的具体做法是：了解学生,爱学生,信任学生,鼓励学生,管理严格要求的课程,严格的纪律,细心的爱,坚持不懈和良好的榜样.理解和学
2、习学生是掌握教育艺术的基本技能.要做好班主任,你必须具备这样的基本技能.孙子说：“了解自己,互相认识. “了解学生,有可能根据学生的能力和一些必要的教育来教育学生.特别是对于新班级,如果班主任发现班上几十名学生的学习,思想,个性和家庭,班主任的工作就成功了一半.两年半前,我接手了四年级四年级班主任的工作.我接手了,我专注于学生.这个班级是等级的“钉子屋”.班上有更多的学生,家庭更特殊（商业,单亲,文化水平低.）.由于种种原因,他们的学习,生活和纪律都比较落后.有些人被父母骂,被同学蒙蔽.个别父母只需将学生送到学校公寓.在小桌子后,他们忽略了家庭.学生们缺乏家庭的家庭热情.在学校里,他们被个别教
3、师的讽刺,眼睛和学生的嘲笑所嘲笑.他们的心理痛苦是极大的创伤,他们的心理素质相对脆弱,他们真正的心理不愿意向他人透露.因此,首先,我不会打扰他们,然后以真诚和热情的方式与他们沟通,给予他们更多的关心和爱,并用他们的心去抚平他们的心理伤害,这样他们就会幸福爱与信任的气氛.心理体验,接受教师的说服力,产生积极的心理倾向,打开他们锁定的心灵,并将班主任的说服力,要求等转化为信仰,并逐步为行动付出代价.为了确定每个学生的不同教育方法.此外,对于一些更顽皮和不舒服的学生,首先进行交流对话,了解学生的家庭和教育,与家长交谈,努力获得家长的支持,并有效地教育学生和学校.家庭.通过这种方式,我班主任的工作有了
4、一个良好的开端.其次,班主任的工作必须谨慎而持久.首先,要认真选拔班干部.班干部是班主任的合适助手.如果班级干部接受过培训,班主任就不会离开学生而不会独自奋斗.因此,一旦我担任班主任,我会选择思考良好,学习不是很好,有良好的基础,有一定工作能力的班级干部.然后他们被分配了一个特定的分工,让他们澄清他们的具体职责,并教他们如何工作,指导和帮助他们开展工作.同时,利用班干部开展士兵,士兵的活动.还有班主任可以利用班干部更多地联系学生,更多地了解学生.在每周一次的团队会议和班级干部会议上,我们会及时了解每个学生的情况.当班干部的工作取得成绩时,我会及时给予肯定和赞扬.当他们的工作出错时,我会更谨慎地
5、指导他们开展工作,及时纠正错误.热情地帮助他们,鼓励他们克服自己的缺点,建立自己的声望和信心.班主任的工作必须“精细”,记住不要主观和粗鲁,还要与家长沟通,主动了解情况,并将学校与家长联系起来.此外,班主任的工作必须有坚定的决心.你坚持认为自己处于“永久的心脏”.坚持白天和黑夜,不要随时放松,不要放松任何细节.坚持不懈,通过石头滴水,坚持不懈,是一个像石头一样的学生,最终将有一天的灵感.第三,最终,教师应该擅长学生的角色,真正做到“做老师”.孔子说：身体是对的,不允许这样做,它的身体不对,虽然它不起作用. “所以,我要求学生不要迟到,不要提前离开,不要上课等,我会自己做.每天,上学前10到20
6、分钟,打开水,打扫房子,等待学生的到来.学生们见证了很长时间.学生们太尴尬不能迟到,但他们根本不会迟到.放学后,以后.离开学校,监督和帮助学生清洁,学生在眼睛里看,记住,知道班主任会询问和检查课程的一切,学生不会有偷工减料的情况.看不见,学生们会效仿老师,坚持早点到学校,做好应该做的工作,就像慢光和露水一样,沉默是沉默的.这样,每个星期五,检查组都不会扣除高级清洁评估的健康检查.我一定会去上课练习和活动.此外,当没有课程时,我会增加更多时间去教室（观察教室后窗的学生）.课堂情况）,与各学科的教师交流意见,及时了解和掌握课堂动态,遏制恶风的崛起,课堂纪律将很快好转.虽然我努力工作,但努力工作,收获丰收.两年半之后,我带来的五个班级迅速提高：从底层到四年级的语言成绩,从底层到三年级的数学成绩,每次学校组织活动都可以保证金额完成.课堂学习风格更强,学生的学习成绩得到显着提高.总之,我认为做好班主任的前提是：作为班主任应该具有高度的责任感,自我激励和使命感,并运用科学的班级管理方法来实施工作.班主任要根据实际情况和细节.有人说：为了给人们阳光,你必须拥有你心中的阳光. 班主任是一名教育工作者和领导者.只要我们的班级老师心中有阳光,他就能深入了解学生的心理.他对学生的教育着迷,他对理性,坚持和细雨充满信心.我们的班主任会做得更好.4 / 4