《用心关爱后进生.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用心关爱后进生.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、用心关爱后进生关心未来众所周知,在教育和教学方面,我们不可避免地会遇到一些所谓的“后成功学生”,他们在学习上落后了,落后了.不成功者转型的问题是一个永恒的教育主题.这对教育工作者来说是一个最难的问题.这也是一个无法避免的重要问题,需要每个教育工作者认真研究.首先,倾诉“爱”老师的爱情是一种情感和心灵的融合,是沟通师生心灵的桥梁.如果你喜欢老师,你也会喜欢老师教的作业.这就是所谓的“亲老师,相信道路”.教师的爱经常在转型中发挥有效作用.因为爱,我们将始终照顾那些需要“爱”的人,关注他们的言行,并尽一切努力去爱他们.事实证明,每个学生都有自己的“一个规模”.如果他们真的觉得老师爱护他们,照顾他们,
2、帮助他们,他们自然会对老师产生积极的倾向甚至后悔.自己不赞成,并自愿接受老师的教育和指导.二,做好“分析”工作苏霍姆林斯基认为,没有了解孩子就没有教育.被称为“当代孔子”的教育改革家魏树生也表示,“种植作物首先必须了解各种作物的生长发育特征,以便适当施肥和浇水.同样,教师在选择教育方法和措施之前必须了解每个学生的特点.为此,我在“转向”工作中做的第一件事就是认真理解和研究每个学生,充分掌握他们的各种情况,并建立一个简单的学生成长档案.只有充分了解大学生的情况,深入分析“贫困”的成因,准确把握大学生的特点,才能密切关注大学生思想,做好教育改革.第三,捕获机器字样在长期工作中,我深深理解,抓住教育
3、的时机是一种教育艺术.它要求教师具有广阔的视野,敏锐的洞察力,教师需要善于总结和分析,更重要的是,教师需要有强烈的职业生涯,高度的责任感和良好的教师道德.当师生关系和谐,当第一人谈话,活动或家访时,第一次谈话,活动或家访时,失去,寂寞,渴望友谊和温暖,当出现某种错误时,当你被曝光时,这是最好的教育机会.第四,坚持恒定这个词对本科生进行教育和矫正是一项艰苦,细致,耐心的工作.不可能“一劳永逸”和“看到图片”. “十年的树人,一百年的树人”要求我们教育者有足够的心理准备,坚持不懈和坚定的信念.在探索后来学生转型工作的实践中,我发现落后学生的转型过程必须经历觉醒,转化,重复和稳定四个基本阶段.因此,后进生者的转变不能一次完成,并且预计会重复.教师不应该产生烦躁的情绪是正常现象,而应该冷静地分析贫困学生复发的原因,并鼓励他们继续努力,让穷人学会自学.打自己.在学生的深处,冲突的好坏都是常见的.只要我们的教育工作者有毅力,学生就会认为老师站在他的心里帮助他进行斗争,这样他们的好思想就会增加和产生.新意识和新进展.总之,彻底的分析,高尚的爱,最好的机会和坚持不懈的水滴是促进灵魂转化的有效方式.改造后,这是一项艰巨而持久的工作.只要以现代教育理论为指导,把握基本规律,结合学生的人格特征,由于教学和渐进的进步,我们可以写出一个可喜的,共同发展的和谐运动.3 / 3