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第 1 页 高中英语教师 20XX 年个人工作思路 特征码 TkuHAdrLzPyeEaeXjuSh 一、指导思想 在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第 一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基 础上,适当改变教学方法，加强学法指导;第二,教学要面向全体 学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生 为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导 学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价, 建立 能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。 二、学生情况分析 a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又 半的学习，但是在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以， 在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。 b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决 的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成 良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学 习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。 c)在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，不善 第 2 页 于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。