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2、）2，孩子们欣赏素描后题：草图中有谁？你怎么卖糖蜜水果？后来发生了什么？这个小女孩是怎么做到的？3讨论：小女孩这样做了吗？她为什么这样做？如果你卖冰糖葫芦，你会怎么做？第三，我要去玩幼儿学会唱歌和出售蜜饯，模仿散文中人物的语调对话，并进行次角色表演。（糖葫芦，冰糖葫芦，卖冰糖葫芦，以及美味又好看又便宜的蜜饯。）扩展活动：制作一串蜜饯。素描草图：糖葫芦，冰糖葫芦，卖冰糖葫芦，以及美味又好看又便宜的蜜饯嘞卖糖蜜饯。母亲给了小女孩一美元，小女孩唱歌跳了出来。我遇到了糖蜜水果，他想买糖一个葫芦是一元，小女孩值五毛，而且没有出售糖葫芦。过了一会儿，我来到一个时髦的女孩，卖着糖蜜水果赶紧接手生意，时髦的女孩买了一串十元，找了9元，时髦的女孩品尝了蜜饯后的酸，然后扔掉了卖糖葫芦环顾四周，没有人注意到它并重新出售。小女孩找到了它并用1元钱买了它，扔进了垃圾桶。