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1、大班语言课程计划：小猴子卖空气活动目标1.根据故事内容开始讨论，并仔细聆听他人的演讲。2.了解新鲜空气与人们健康之间的关系。活动准备1.故事录制小猴卖空气。2，教学图片，葫芦一个。活动程序首先，让孩子听取故事的兴趣1，展示葫芦老师：这是什么？葫芦有什么用？（孩子们可以自由讨论）老师：这个葫芦是谁？让我们一起听听故事。第二，初步了解故事的内容1.听故事录音问题：葫芦有什么用？为什么小猴子会把新鲜空气带入葫芦？让我们再听一遍这个故事？2.分节听故事并讨论故事的内容：（1）老师讲故事的第一段（从一开始就是小猴子病了）问题：小猴子怎么会生病？小猴子的病是什么，怎么治好了？（2）老师讲故事的第二段（老师
2、唱歌更漂亮）：问题：谁将购买小猴子的新鲜空气？为什么？如果有新鲜空气可以买，你会买吗？为什么？（3）老师故事的第三段（对“市长接受建议，城市空气清新”）问：为什么小猴子给市长写信？信中会写什么？市长用什么方法让城市空气清新？第三，讨论解决方案1.你有什么理解？2.我们的生活环境是否有空气污染？3.我们该怎么办？附件：故事小猴子卖空气我听说有人说这个城市很漂亮，城市很有趣。这只小猴子对这座城市非常感兴趣。有一天，他从山上来到这个城市，看到了高层建筑，看到了从公路出入的汽车，看到人们在商店里来来往往。这个城市非常热闹！然而，小猴子在这个城市生活了一段时间，感觉喉咙干涩，鼻子发痒，呼吸非常困难的一天
3、，一辆汽车从小猴子开车，汽车的臀部后面冒出一股黑烟。 “啊，哦，哦，哦，小猴子甚至打了个喷嚏几次。不好，小猴子生病了。小猴子赶紧去看医生。医生对小猴子说：你有空气污染过敏，最好带些新鲜空气。 “哪里有新鲜空气？ “医生说：有一朵花，草和大树，空气一定很清新！ “所以这只小猴子回到了山上。它充满了绿树，绿草，红色的花朵，空气清新！小猴子吸入新鲜空气，疾病逐渐好转。小猴子想：城里的空气太糟糕了。我可以将新鲜空气从山上运送到城市出售！所以，小猴子来到这个城市，在大葫芦里有很多新鲜空气。它给奶奶卖了新鲜空气，奶奶高兴地说：“太棒了，真棒！新鲜空气可以治愈我的哮喘，我请大家买新鲜空气。 “孩子们洗了新鲜空气，高兴地拍手：太棒了，真棒！新鲜空气非常舒适，我们不会接近咳嗽。 “老师吸入了新鲜空气，歌声变得更加美丽。小猴子每天都在忙着向城市出售新鲜空气。猴子长时间感到“非常疲倦”！这个城市的人们也觉得“真的很不方便”该怎么办？猴子想出了一个好主意：我会给市长写一封信！信中的小猴子对市长说：“你应该带领每个人管理环境污染，让城市的空气更清新！市长接受了猴子的建议，并带领大家改造了城市的环境。不久之后，这个城市到处都是绿树，绿草，红色的花朵，就像一个美丽的大花园。这个城市的空气也变得非常新鲜！