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大班语言课程计划：我喜欢动物活动目标1.在交换分享中了解您最喜爱的动物。2，可以根据动物的特点或习惯进行分类，尽量创造出你喜欢动物的谜语。3.动物发芽的情绪准备：活动准备1，动物2，一些动物图片活动程序首先，测验导致主题1.有一个很长的物体，肚子下面的长口袋，吃饭和睡觉的婴儿包，以及快速跳跃，这很奇怪。（答案：袋鼠）耳朵就像一个扇子，身体就像一座小山，鼻子长而长，帮助人们工作。（回答：大象）八英尺，举起鼓，两把剪刀在鼓前跳舞，天生就是猖獗和霸道，经常吐在嘴里。（回答：螃蟹）老师：我们刚才猜到的答案。他们的俗名，你知道它叫什么吗？ （动物）第二，自由交流你最喜欢哪种动物？说说你喜欢的理由你知道有什么有趣的吗？（儿童的合作伙伴交流，老师导游指导）第三，增强体验1，老师显示动物图片PPT2，请告诉个别孩子，老师指导，改善对话体验。第四，尝试分类1.引导幼儿按空气，土地，水生分类或按国内和野外分类。2.引导儿童从动物的食物（食肉，食草）和习惯（温和，凶猛）中分类。你也可以将毛茸茸的动物和皱纹皮分成五个，相互交流，并试图捣乱你最喜欢的动物。