大班语言教案:我编你猜.doc

上传人:白大夫 文档编号:3614715 上传时间:2019-09-18 格式:DOC 页数:4 大小:25KB
返回 下载 相关 举报
大班语言教案:我编你猜.doc_第1页
第1页 / 共4页
大班语言教案:我编你猜.doc_第2页
第2页 / 共4页
大班语言教案:我编你猜.doc_第3页
第3页 / 共4页
大班语言教案:我编你猜.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《大班语言教案:我编你猜.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班语言教案:我编你猜.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、大班语言课程计划:我编辑你的猜测1.体验创造和猜测的乐趣。2.培养思维技能和语言技能。3.谜语将根据要求创建。活动准备1.图片:青蛙,花生。2.每日儿童必须大量收集谜语。活动程序首先,进口让孩子猜测谜语并激发孩子们对孩子活动的兴趣。第二,扩大1.讨论:什么是谜语?它由几部分组成?谜语:一种暗示暗物体或文本的术语。 “隐藏的语言”,俗称“神秘”。如:麻屋,红帐,住在白胖子。 (黑暗花生);一个接一个,两只眼睛(暗射六只)。谜语由三部分组成。标题被称为神秘。猜测的范围被称为神秘。答案称为答案。如:绿色娃娃,潜水上衣,冬天它睡觉,夏天捕捉昆虫(神秘)。玩动物(神秘)(答案:青蛙)2.学会创造谜语。(

2、1)解释要求:在创建编辑时,编译的奥秘应该与神秘一致。(2)例如:展示熊猫的图片,让孩子思考如何创造这个谜团。简介:猫不是猫,眼睛被包裹在黑色圆圈中。竹叶是食物,珍贵稀有。 (击中动物。)3.组织游戏。(1)猜谜游戏不仅有趣,而且使我们越来越聪明和聪明。将整个班级分为两组,聪明的团队和聪明的团队。以游戏的形式,玩“我编辑你猜”。(2)游戏规则:一个团队猜测了一个团队。当对方在谈论这个谜团时,另一个团队应该注意仔细聆听,同时倾听和思考,为了猜出神秘感,奖励方法:猜测谜题底部的团队给他的团队一个聪明的明星。通过游戏让聪明的团队变得更聪明,让智能团队变得更聪明。附上谜语:奇怪而奇怪,奇怪,头顶上留着

3、胡子,脱掉衣服,看着它,珍珠露出来。(作物。)尾巴就像一只蝎子,耳朵就像一个扇子,腿就像一根柱子,鼻子就像一个钩子。(击中动物。)有一个古怪的老头,网散在空中。白天不要做事,晚上赶虫。(击中动物。)西瓜不够大,无法埋在地下。如果你点击它,立即启动火花。(玩军事武器。)细长的身体大点,绿色和绿色的叶子和黄色的脸,每天嘲笑太阳,打结的种子无法完成。(打了一个工厂。)什么调味料,一半在地上,一半在土壤中,半白色,半绿色,半固体,半空。(播放调味品。)碧玉妆是一棵树高,苍白的丝绸垂下来。我不知道是谁制作了细叶,二月的春风就像剪刀一样。(播放树名。)三,延期让孩子们告诉家人猜测的新谜题,并询问猜测是怎么回事。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1