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1、幼儿园小班上学期数学活动 - 感知内的数字4活动目标：1.让孩子掌握与手一致的分数并说出总数。2.点将根据对象的数量进行匹配。活动准备：各种动物图片，点卡，各种水果图片活动程序：一，生日今天，许多叔叔和阿姨来看望孩子们上课，幼儿园真的很活泼。还有另一个非常热闹的地方。孩子们想看看吗？ （思考），今天在森林里的树的祖父要庆祝他的100岁生日，森林可以活泼。我听说爷爷树必须庆祝他的生日，小动物们来庆祝。让我们看看哪些小动物来了？3，（显示小松鼠）问：这是谁？ （小松鼠），你有几只小松鼠吗？ （1）。4，（显示鸟）问：谁来了？ （鸟）有多少只鸟？让我们一起来吧。孩子猜猜还有谁会来？ （显示小山羊）问
2、：谁？ （小山羊），你有多少小山羊？我们右手食指的数量是多少？6.谁将是最后一个到达？孩子们想知道吗？ （显示梅花鹿）问：这是谁，孩子知道吗？ （西卡鹿），来了几只梅花鹿，我们伸手去拿指数？第二，送礼物有这么多小动物，这些小动物还为爷爷树准备了生日礼物？礼物是什么？小动物为爷爷树准备了很多水果。小松鼠给树的祖父带来了一颗大梨。这只鸟会给爷爷树什么样的水果？ （显示Apple）这是什么？ （Apple），有多少？这只小山羊会带来什么水果？ （显示桃子）这是什么？ （桃子），房间里的好朋友告诉我，桃子有多少？我们要一起算三个吗？5，梅花鹿可以在后面着急，它非常渴望把准备好的水果给树的爷爷，我们看看
3、梅花鹿会给大树爷爷什么水果，（显示西红柿），什么是它？ （西红柿），多少？我邀请班上认真的孩子来算？全班儿童的右手食指延伸到了数？6.爷爷树收到了一只小动物的礼物。我真的要感谢他们。它还有一个小动物的礼物。这是什么礼物？ （显示点卡）事实证明，有一些卡。这些卡片有不同的点。祖父想要求爱好大脑的孩子帮助他们将这些卡片寄给小动物。7.谁是2个点，谁是1个点？8.现在，爷爷树想邀请爱好大脑的孩子来帮助这张卡片。 （个别儿童手术。他说得对吗？ （是的）小动物说谢谢你们的孩子和爷爷。第三，甜蜜的祝福今天是爷爷树的100岁生日。这些小动物给爷爷树送了这么多礼物。我们的孩子想给它一些礼物吗？ （是的），为了
4、庆祝爷爷的生日老师特意为孩子们准备了一些糖果，但是这些糖果还没有被包裹，现在请孩子们和妈妈爸爸把它给4个糖的树爷爷送给它？你只能打4件。您不能或多或少地打包，一个接一个地包装，然后将其发送到老师准备的礼品盒。2，（儿童装糖），孩子都被包裹了吗？ （好的），好的，请把你的妈妈和爸爸打包回来，请把你的包装糖送到礼品盒。当你发送它，告诉爷爷爷爷，爷爷爷爷，我有4袋。糖是给你的。 “或者树的爷爷不知道你有几个糖，所以当你发送它时，你必须说：爷爷爷爷，我给你4块糖，祝你生日快乐！ “四，唱生日歌爷爷奶奶收到了小动物和小孩的礼物。它太开心了，让我们唱一首生日歌，开一辆小火车去爷爷家吃蛋糕！ （播放生日歌）3/3