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幼儿园小班教学计划：儿童歌曲矮矮的鸭子【目标】1.感受游戏中活动的乐趣。2，愿意用自己的行动来表达对孩子们歌曲的理解。3，可以边唱歌唱。事件的准备鸭妈的头之一。在球场上放一张绿卡。【活动程序】首先，通过游戏导入。老师是个小鸭妈妈：鸭宝宝，今天太阳太好了，妈妈带你去晒太阳，好吗？鸭妈妈首先要求小鸭队排队并组成一群神圣的鸭子。2，老师和小孩一起排队，短暂，蹲着学习小鸭子，拍拍翅膀，晒晒，帮助孩子体验与母亲一起玩耍的快乐。当孩子发现绿卡时，鸭妈妈和小鸭子愉快地伸出脖子吃绿色蔬菜。其次，了解孩子们的歌曲。老师：鸭宝宝，让我们累了，坐下来休息一下。老师和小孩正在自由而宽松地坐在地上。2.了解孩子们的歌曲。“鸭子跟着鸭妈妈走了，我们怎么走了？谁将学习学习？ 孩子们回答并表演。 （重点：连续，短，短。）鸭宝宝，我们来到草地，你还做了什么？谁在谈论它？ “孩子们回答和表演，老师们读了歌：翅膀轻拍，晒晒，拉伸脖子，吃绿色蔬菜。孩子们集体表演并学习儿童歌曲。鸭宝贝，让我们回家，我们该怎么办？ “老师带着孩子们在一起划船时背诵歌曲，团队很短暂，蹲着学习小鸭子回家。第三，再玩一次。“你想和鸭子的母亲一起去草地吗？ “这次我们必须播放歌曲，看哪些鸭子最有能力，孩子们的歌曲最好听。”在玩游戏的同时播放歌曲，我会在最后离开。1/2