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1、幼儿园小班数学活动：3个以内的感知数量活动目标：1。在手的一致位置数内练习物理对象，知道最后一个数字，并表示项目总数。2.体验数学活动的乐趣。活动准备：教具：熊，兔子，小猫，小狗头饰，生日蛋糕，五个生日礼盒学习工具：一些糖果卡活动程序：首先，现场要引入课堂老师：今天是熊的生日。让我们看看谁将参加熊的生日派对。场景1：兔子来了兔子敲门：咚咚咚老师：我们来看看谁来了？ （兔子）兔子：你好，熊，我很高兴见到你。熊：欢迎来到我家。老师：当你有几只兔子时，你知道多少人？ （看着你的眼睛）刘老师有另一种方式。让我们计算数字并得到索引。老师：这只小兔子今天给熊带来了神秘的礼物！小兔子：今天是你的生日，祝你生
2、日快乐！ （送给熊的礼物）熊：谢谢。老师：兔子送给熊的是什么样的生日礼物？发几个？我们算一算吧？情景2：小猫来了小猫：嘿，（轻轻地来）你好，熊！我很高兴认识你。熊：欢迎来我家做客！老师：原来是小猫来了。有几只小猫？ （二）让我们一起来数数。 1,2。两只小猫来了。最后一个数字是总数。当我们计算时，它是12，当我们说总数时，它由两个表示。老师：每只小动物都给熊带来生日礼物。什么把生日礼物带给两只小猫？ （引导孩子们谈谈）让我们一起来看看。小猫：熊，送给你，祝你生日快乐！熊：谢谢你的礼物。老师：我们带几个生日礼物带上数字小猫。场景3：小狗来了小狗：旺旺，你好熊，我很高兴见到你。熊：欢迎来到我家。老
3、师：你进了多少只小狗？你怎么知道的？ （引导孩子的数量）三只小狗，他们带来了多少生日礼物？让我们来看看。小狗：小熊，祝你生日快乐。熊：谢谢你的礼物。老师指导孩子的数量。第二，让孩子动手送礼，送礼物给熊老师：你想参加熊的生日派对吗？ （想想）然后我们也像小动物一样参加熊的生日派对。刘老师还给了你一个礼物给你们每个人给熊。现在让我们看一下数字，礼物是什么，有多少？你可以和旁边的好朋友聊聊。 （让孩子把椅子下面的礼品杯取出来计算）老师：请告诉我你的礼品杯里有什么礼物，有多少，你怎么知道？计数！ （请让几个孩子谈谈）老师：刘老师也为熊准备了一份礼物，我把它给了熊。熊，祝你生日快乐，我会给你三个糖果。 （老师演示送礼物）第三，活动结束，参加熊的生日老师：今天是熊的第三个生日。我们拿出生日蛋糕，给熊生日蜡烛，为第三个生日插入一些生日蜡烛？ （引导孩子知道三个生日蜡烛）熊：谢谢，我很开心。生日派对将立即开始，让我们一起去吧！老师组织孩子们出去散步时唱一首生日歌！1/3