《幼儿园小班社会教案;小鸟的家.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班社会教案;小鸟的家.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班社会课程计划;鸟的家 教学意图几千年来，鸟类与人类和睦相处，共享蓝天，生命不断繁衍。鸟类是自然的重要组成部分，是人类的宝贵财富，是人类的朋友，它们与人类生活息息相关，维护自然生态平衡，消灭害虫，确保农业生产，增加收入，减少人为它在植物毒性和减少环境污染方面发挥着巨大作用。让孩子们知道，鸟类不仅拥有美丽的羽毛，清脆的歌曲，了解鸟类的特殊技能，使孩子们热爱大自然，保护鸟类的情感和人类的贡献。我为本课目的设计了本课程。1.带着清脆的鸟儿声音带孩子进入绿色森林，让孩子感受到鸟儿和花儿的心情，引导孩子知道鸟的名字和鸟的生存环境。2.展示常见鸟类的图片，让孩子们了解鸟类的特殊技能，为人类做出贡献
2、。3.通过这个故事，鼓励孩子对鸟的同情，并鼓励孩子大胆地说如何保护鸟。4.教师倡导鼓励幼儿参加鸟类保护和鸟类保护活动，并用实际行动表达对鸟类的爱。【教学目标】1.了解鸟类的生存环境及其与人的关系。2，对鸟类有同情心，可以用实际行动来表达对鸟类的爱。教学重，难1.了解鸟类的生存环境及其与人的关系。2，对鸟类有同情心，可以用实际行动来表达对鸟类的爱。教学准备1.鸟类（猫头鹰，啄木鸟，杜鹃，海鸥）。2，密林墙图，小鸟无家可归挂图。3，自制燕窝的材料。【教学过程】（1）让孩子听听鸟儿的声音，并将它们介绍给孩子，了解鸟类的生活环境及其与人的关系：1，播放录音老师：你听，有什么声音？幼儿：鸟儿的歌声，鸟儿的声音。老师：孩子们，我听到这种欢快，清脆的鸟叫声。我会想到很多美丽的鸟儿。你能告诉老师和伙伴你知道的鸟吗？2.提供挂图，引导儿童了解鸟类的生存环境。老师：孩子，像我们一样的鸟儿，都有自己的家。鸟的家在哪里？ （鼓励幼儿和同龄人分享收集的知识和经验），高大的树木，绿色的森林是鸟类的家园。鸟儿住在这个美丽的家里，自由地飞翔，唱歌。鸟的清脆吱吱声可以减轻人的疲劳。听鸟的声音可以让人感觉舒服。你知道那里有什么特殊技能吗？3.展示鸟的图片，让孩子了解鸟的特殊技能和人与人之间的关系。猫头鹰 - 每年可以吃1000只田鼠，相当于保护1000公斤的食物。1/2