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幼儿园小班艺术活动：汽车修理工活动程序：首先，主题的介绍，车无法打开1，展示玩具车老师：看，这是什么？它为什么运行？2，显示没有轮子的车老师：嘿，这辆车怎么了？（请让每个小孩开车开车，感觉车轮和无轮车之间的区别）老师的总结：如果汽车没有轮胎，它就无法前进。就像我们孩子的两个小脚一样，如果你没有小脚，就不能走路了。很伤心，没有车轮的车很伤心。那我们该怎么做呢？老师：想一想，我们应该把什么样的车轮放在车上？ （引导孩子观察轮胎的形状，位置等）老师的总结：汽车轮胎是圆形和黑暗的，安装在汽车下面，并与汽车向前跑。老师：你知道把轮胎放在车上的人被称为汽车修理工！只要它是一辆破车，经过汽车修理工维修后，它就会再次回到路上。你说汽车修理工不好？那你想成为一名汽车修理工吗？其次，我给汽车一个轮胎1.活动材料:下的车内没有轮子。让我们帮助他们。老师演示了绘制方向盘的方法：绘制一个圆圈并绘制它。3，儿童画，老师导游指导。提醒孩子注意：找到轮胎安装位置，沿轮廓画一个圆圈，车上有轮胎。4，请儿童打开活性材料美术第10页，儿童可自由选择颜色，添加轮胎。三，汽车轱辘辘辘1.孩子们完成工作后，评估孩子们的画作，以及画出最漂亮轮子的人。2，老师和小伙子一起玩红绿灯游戏，老师是交通灯，孩子是车，红灯停止绿灯的红绿灯。1/2