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1、第 1 页 教师个人培训计划1 特征码 YqzAZdlombUDwowSkcyh 十三年的教师生涯，使我积累了一定的教学经验，在教育工作 一线上，我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问，勇于创新。 但自己有时心有余而力不足，对工作的执行力不够，缺乏计划 性、理论性和目标性，在教育教学中不够简化、精华和细化， 工作后的总结分析改进不到位。对此，本人制定 20XX 年研训计 划: 一、提高自身的素质。 我在思想上继续严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更 为严格，力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样，爱岗敬业。 今后积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和 业务水平。教育大计，教师为本。有
2、好的教师，才有好的教育。 在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每 一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是 发展自己的一个机会。 二、加强师德建设。 教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平， 第 2 页 教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人 师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格师德。 三、提高自己的业务水平。 今后我将以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从 事教学工作。积极参加学校的培训，提高自己的专业水平和教 学能力。认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备 课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，从中吸取教学经
3、 验，取长补短，提高自己教学的业务水平。每节课都以的精神 状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，让学 生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象 层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人 格。 四、多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生 活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时， 注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来， 在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精 读课程改革与问题解决教学 、 新课程背景下的有效课堂教 学策略等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理
4、念。工 作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断 充实自己。 五、在实践中进行教学研讨升。 第 3 页 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的 锻炼机会。作为一名老教师，我将继续积积极参加校内校外的 教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思， 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积 极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学 能力。 六、加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学 生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一 篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持
5、每天都有点滴 收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如 既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。 七、具体实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他 山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解 过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉 得要做到“三学” 。 (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治 思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积 淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短 的目的。 第 4 页 (3)
6、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的 知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己 的知识结构。 2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力 争做到反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前 瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考 中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 3、勤于动笔，提高教育科研水平。 (1) 及时积累专题研究的手资料。 (2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面 提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成 功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受 住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。 面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践 中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学 习，在学习中不断超越自己 己。 第 5 页 “金无足赤，人无完人” 。我的教育教学工作能力和水平还有 待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今 后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验， 努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出 自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量!