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1、第 1 页 教师个人校本研修工作计划怎么写 特征码 ukowFkAnxaPvKqYAUvKF 一、指导思想 以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提 高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展 数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素 养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标 以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业 能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学” 开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活 动，
2、能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、研修内容 1、研读课标 研读语文课程标准中关于阅读阶段目标要求，交流课标研 读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。 2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内 第 2 页 容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学 教材中的阅读方法及阅读难点。 3、课堂教学 结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。 4、案例分析 对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对 课堂的驾驭能力。 5、撰写经验 撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写 作能力. 6、研修总结 在年末时把近一年的研修历程，
3、把自己在研修过程中的学习、 进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 四、保证措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记， 努力提高个人专业素养。 2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有 激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做 好每一周一次的教研组活动。 4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改 信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育 第 3 页 教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教 学研讨进课堂。 6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自 己学科知识的不足，本学期听课绝不少于 20 节。 7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。