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1、课前导读,0 1,课前导读,走进信息的世界,情境导入：,我们生活在一个信息时代，每天都会有新的事物产生。你关注过这些吗?你了解古代人是怎么传递信息的吗?从古至今，信息传递方式有了怎样的发展，这对我们的生活到底有怎样的影响呢?今天，我们就开展综合性学习。让我们一起走进信息世界，去了解信息传递的改变是怎样地改变着我们的生活。,1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，了解人类在离开地球后的奇妙变化及月球上的神奇情景，树立探索科学奥秘的远大理想。 3.充分讨论阿姆斯特朗登月之后所说的话，体会科学技术对人类发展的重要性。,学习目标：,“座舱里没有上下左右和正反之分，悬着睡。” (“可以.
2、也可以” 、“悬着睡”等词语写出了宇航员们在失重之后的休息情况)指导学生朗读。 “他们吃的饭是特制的捕捉。” 这里写宇航员们失重之后的吃饭情况。作者用了一些表示先后的词语，你能找出来吗? (“然后”表明了宇航员吃饭的先后次序 ),从这些数据可以看出信息无处不在，它在无形中改变着我们的生活。那么古代人传递信息的方式是怎样的呢?,古人信息传递,0 2,字词学习,走进信息的世界,1、阅读古代人传递信息的故事117页至118页。 2、小结: 烽火戏诸侯方式:烽火 “我们胜利了!”方式:长跑装在瓶子里的信方式:漂流瓶 3、你还知道哪些古代人传递信息的方式? 书信(信鸽、快马、驿站)钟鼓、烟火、旗语、狼烟
3、等,可寓言家的偏见， 指责你骗取乌鸦的奶酪， 使得人们总提你的劣迹。 其实，那该怪愚蠢的乌鸦，,对比,谁让它喜欢奉迎贪图便宜？ 至于，人们总不忘， 你在农家偷过鸡， 其实，这完全是偶尔的错误。,借助生字表,认读生字,读通诗歌. 想一想，文中的小朋友，他喜欢什么颜色呢？请在文中用“”画出来。,自学提示,碧绿的（禾苗）（小草）（梦）,蔚蓝的（天空）（大海）（军装）,火红的（朝阳）（枫叶）（队旗）（心）,0 3,课文解析,走进信息的世界,艺术特色的体味与归纳,修辞手法 ：拟人，比喻，夸张，借代，排比等。 说明顺序倒叙 幼虫成虫产卵幼虫。 语言准确明晰。 语言准确、平实。 运用数据，展现蝉的生物特征。
4、,c.雨声里，山中的每一块 / 岩石、每一片 / 树叶、每一丛 / 绿草，都变成了 / 奇妙无比的琴键。,d.飘飘洒洒的雨丝 / 是无数轻捷柔软的手指，弹奏出 / 一首又一首优雅的小曲，每一个音符 / 都带着幻想的色彩。,（这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键。）,（作者将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”，把雨声比作“优雅的小曲”。）,写雨的顺序:,雨前,雨中,雨后,雨的两个方面,雨的声音（音韵美）,雨的色彩（色彩美）,初读课文，共同探讨： 1、作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的？ 2、作者主要介绍了山雨的哪两个方面？,达标测评： 一、补充词语： 小心（ ）（ ） 心（ ）神（ ） 巨石（
5、 ）（ ） 训 练 ( ) ( ),翼,翼,驰,往,嶙,峋,有,素,奶牛图 骏马图 家畜图 夜景图,对田园的向往赞美,我的板书,温情,自由,悠闲,安静,0 4,运用拓展,走进信息的世界,一千零一夜，又叫天方夜谭，“谭”同“谈”。 一千零一夜是古代阿拉伯著名的民间故事集，由264个小故事组成的，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。,阿里巴巴和四十大盗 三个苹果的故事 辛伯达航海旅行的故事阿拉丁和神灯的故事,“芝麻开门。”,“主人，有什么事，请吩咐吧。”,“我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对。”,阿里巴巴和四十大盗 ,阿拉丁的神灯,渔夫的故事,j lo x b b 规矩 捞东西 锡箔纸 金币 ch mi chu sh 铁叉 倒霉 报仇 起誓,默读 第一自然段,画一画： 勾出你喜欢的词句。,读一读： 有感情地把你喜欢的词句读出来。,说一说： 通过自己所勾画的词句，你看到了什么景象？,下课啦！,感谢您的下载观看,专家告诉,