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1、关于小班科学母亲礼物计划的思考小班科学母亲的礼物教学案例反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反映等内容，正确感知4个对象的数量，学习与手一致的点数和能说总数，可以是相同数量的排序，匹配相应数量的相似事物，适合幼儿园老师参加小班科学活动课，快来看看母亲的礼物课程计划。活动目标：1.正确感知4内的物体数量。2.了解手中的点数，并可以告诉总数，可以按相同的数量进行分类，并匹配相应数量的相似事物。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1.故事挂图，食物图片，点卡和棒棒糖卡。2.有4个玩具，杯子
2、，橡皮，铅笔和手鼓。活动程序：1.进口活动。（1）（展示故事挂图）老师讲故事：今天是乐乐的生日，妈妈为乐乐买了很多美味的食物。乐乐有1个西瓜，2个苹果，3个橙子和4个棒棒糖，非常高兴。（2）老师问题：妈妈为乐乐买了什么？西瓜多少钱？多少个苹果？多少橘子？一些棒棒糖？2.检查1-3的数量并与相应的点数配对。（1）出示1-3的食品卡，引导孩子识别可与手一致的点数。（2）出示1到3点牌以指导孩子的积分。（3）出示食物图片并引导孩子将1-3卡与1-3食物图片配对。3.知道4的数量并使用相同数量的积分卡匹配它们。（1）引导孩子计算棒棒糖数量的孩子数量：请让孩子们数几个母亲为乐乐买几个棒棒糖？ 引导孩子手中的分数并告诉棒棒糖的数量。（2）出示玩具，杯子，橡皮擦，铅笔，引导孩子们的观点，并说出他们的数量是4。4.游戏找点卡。老师拿着手鼓，让孩子们仔细听。老师拿了几个手鼓，让孩子抬起几张卡片。活动延期：1.请计算桌子和椅子上的孩子数量。2.让孩子们说小动物有四条腿。活动反映：小班的孩子更年轻，控制力差。在本节活动中，我首先使用故事来唤起孩子的活动兴趣，然后通过外观，谈话，做等等，从容易到难以引导孩子正确感知孩子内部的点数4点手。让孩子真正上中学，学会玩耍，通过活动培养孩子的思维能力，理解能力和动手操作能力。