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小班科学课程计划：朱主潜水我愿意将珠子扔进水中，以便初步感知水中物体的起伏，并产生好奇心。2，喜欢抛珠，在活动中感到幸福。3，愿意向同伴表达，老师：木珠漂浮在水面上，玻璃珠下沉。 “你见过儿童潜水表演了吗？今天，两个朋友也开始潜水。你明白了，是谁？ （分别展示木珠和玻璃珠，引导孩子们向珠子问好）2.什么是木珠？ （颜色，形状）玻璃珠？1.仔细聆听，谁在说话.还有很多想要潜水的珠子，让我们一起帮助他们！2.为每个孩子装1盒珠子，将它们扔进水中，观察水中珠子的起伏，并用文字表达。3，清理整理玩具，活动结束。