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1、大班安全活动课程计划：过马路看光教学案例（带教学反思）大班安全活动过马路看光教学案例（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过游戏,巩固孩子对交通规则的理解,引导孩子服从交通规则,知道不要过马路,提高孩子遵守交通规则的意识,增强孩子们与同龄人的游戏意识,体验游戏的快乐.适合幼儿园教师参加大班安全活动课程.来看看轻松教学计划之路.活动目标：1.通过游戏,巩固孩子对交通规则的理解,引导孩子遵守交通规则,不知道过马路,提高孩子遵守交通规则的意识.2.提高幼儿和同龄人玩游戏的意识,体验游戏的乐趣.3.加强幼儿的安全意识.遵守社会交通规则,不要做“禁止”的事情.5.培养孩子
2、敏锐的观察能力.活动准备：1,录音机,录音带过马路要看看灯2,红绿灯标志,人行道和人行横道等道路布局.活动程序：首先,听听音乐手牵手唱歌和跳舞,以快乐和富有表现力地训练孩子们.其次,欣赏歌曲过马路要看看灯并熟悉歌曲内容.老师再次播放音乐,让孩子们知道并感受音乐.2,老师再次唱歌和唱歌,让孩子们谈论歌曲的内容,帮助孩子们熟悉歌词和歌曲.3.鼓励幼儿谈论并动态表达歌曲的内容.孩子和老师一起唱歌.第三,组织游戏.1.展示红绿灯的迹象,让孩子们谈谈他们的用处.2,老师介绍了游戏规则3,教师和强孩子的示范游戏4.在老师的指导下,让孩子们在视觉上玩游戏.让孩子们知道他们必须遵守交通规则.第四,鼓励孩子自由玩游戏.活动反映：有趣的音乐游戏在儿童中非常受欢迎,因此他们在活动期间的情绪一直很高,特别是在第四届“儿童伴侣游戏”中,个别儿童很高兴能在活动场地跑步.我及时干预转移他的行为,让他看到交警的指挥手势和红绿灯.整个活动总是充满自然,流畅,轻松和温暖的情感氛围.