1、2024年廉洁廉政专题党课讲稿（共7篇）目录篇一、2024年廉洁廉政专题党课讲稿2篇二、2024年党风廉政廉洁警示教育专题党课讲稿.7篇三、专题党课2024全面从严治党廉政党课讲稿13篇四、2024年廉政廉洁警示教育专题党课讲稿.23篇五、专题党课2024全面从严治党廉政党课讲稿27篇六、2024年廉政党课讲稿：加强党风廉政建设树立良好干部形象36篇七、专题党课一2024党风廉政建设教育专题学习党课讲稿40篇一、2024年廉洁廉政专题党爆讲稿2024年党课讲稿：传承党的优良传统用好调查研究“传家宝”同志们：近日，中共中央办公厅印发了关于在全党大兴调查研究的工作方案。方案聚焦党和国家事业发展全局
2、紧扣人民群众急难愁盼和经济社会发展实际，系统梳理了12个方面的重点问题、具体问题、老大难问题，要求直奔问题去，实行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。“没有调杳就没有发言权。“我们的党历来重视调查研究工作，把做好调查研究当作党领导工作的“传家宝”。下面，我就以传承党的优良传统用好调查研究“传家宝”为题，从中国共产党调查研究传统的形成、调查研究工作的重大意义以及如何做好调查研究工作三个部分讲授今天的党课。一、中国共产党调查研究传统的形成近代中国调查兴盛，并受到中国共产党的高度关注，中国共产党的调查研究始终以马克思主义基本原理为指导，以社会革命为导向，运用阶级分析、矛盾分析
3、等方法对社会现状、对中国社会实际情况尤其是农村状况进行调查研究，为中国共产党领导下的中国革命、建设、改革的方针和政策制关头、在极其艰难的环境下广泛深入社会调查的成果，从理论上阐明了中国革命必须走农村包，围城市、武装夺取政权的道路。此后，毛泽东的寻乌调查兴国调查长冈乡调查才溪乡调查等社会调查，为我们了解中国国情、制定民主革命的战略策略、夺取新民主主义革命的胜利提供了最基本的理论和客观依据。1941年8月，中共中央颁布了毛泽东起草的中共中央关于调查研究的决定。例如，由高岗任团长的第一个大型调查团、由张闻天任团长的延安农村调查团，以及中央青委考察团、中央妇委组织的妇女生活调查团等进行了大量的调查研究
4、写出了一系列调查研究报告。20世纪60年代初党和人民面临新中国成立以来前所未有的严重经济困难。党中央决心认真调查研究，纠正错误，调整政策。毛泽东在八届九中全会结束时说：希望今年这一年，一九六一年，成为一个调查年，大兴调查研究之风。全会一结束，毛泽东立即组织三个调杳组，分赴淅江、湖南、广东农村进行调查。在调查研究的基础上，制定了“农业六十条”“工业七十条”等，并召开了七千人大会，标志着中国共产党实事求是精神在一定程度上的恢复，为克服面临的严重经济困难、尽快恢复和发展国民经济，提供了重要思想武器，促使国民经济调整工作取得了巨大成就。二、调查研究工作的重大意义调查研究是科学认识的前提、科学决策的基
5、础、科学发展的途径。不管是过去、现在和将来，调查研究始终是我们党一项十分重要的工作。我们要从党和国家发展全局、新的时代背景下党肩负的光荣使命出发，充分认识加强调查研究对提高党的执政能力、促进党和国家事业发展的重大意义。调杳研究事关国家的改革发展大局。当前，我国改革发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。世界百年未有之大变局加速演进不确定、难预料因素增多，国内改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过，各种风险挑战、困难问题比以往更加严峻复杂，迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律,找到破解难题的办法和路径。调查研究推动工作作风的持续转变。调查研究是谋世
6、之基、成事之道。没有调查研究，就没有发言权，更没有决策权。经常开展调查研究，有益于促进领导干部正确认识客观世界，改造主观世界，转变工作作风。只有深入调查研究，才能真正做到一切从实际出发、理论联系实际，实事求是，真正保持党和人民群众的鱼水之情；才能摒弃拍脑袋决策的错误思想和工作作风，减少在工作中的失误和危害，确保党的路线、方针、政策的正确制定与贯彻执行。调查研究是提高工作本领的有效途径。工作本领不是天生的，而是要通过学习和实践来获得的。学习应该是全面的、系统的。不仅要重视理论学习，尤其是马克思主义科学理论，阅读经典著作，形成解决、观察问题的方法，更重要的是向实践学习，向人民群众学习，坚持从群众中
7、来，到群众中去，通过调查研究，掌握人民群众生产生活的动态，弄清楚问题症结之所在，了解不同地方的群众所创造的不同的先进经验,切实从群众的实践中汲取智慧和力量，不断提升工作本领、领导本领。三、如何做好调查研究工作调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的组成部分。习近平总书记强调,“面对夏杂形势和艰巨任务，我们要在危机中育先机、于变局中开新局，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题,想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题二要把调查研究与履职尽责结合起来。深刻学习领悟党的
8、二十大精神，围绕党的理论路线方针政策、党中央的重大决策部署广大党员、干部特别是领导干部要善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，更好为科学决策服务，为提高党的执政能力和领导水平服务，为完成新时代新征程的使命任务服务。要把调查研究与党的群众路线结合起来。调查研究中要真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，既要到工作局面好和先进的地方去总结经验，又要到困难多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。既听顺耳话、也听逆耳言，真正发现群众所想所急所盼，不断赢得群众信赖。要把调查研究与反对形式主义结合起来。要严格落实中
9、央八项规定精神，坚持“身入”基层，更要“心到”基层，不搞作秀式、盆景式和蜻蜓点水式调研要轻车简从、不搞层层陪同、不增加基层负担。在调研中对短期能够解决的，立行立改、马上就办对一时难以解决、需要持续推进的，明确目标，紧盯不放，一抓到底，努力做到件件有着落、事事有回音，确保把调研成果转化为实际成效。要把调查研究与创新工作方式结合起来。当前在领导干部中，不重视调查研究、不善于调查研究的问题还是存在的。我们要打破传统思维的束缚，调查研究方法也要与时俱进，特别是当今社会呈现信息网络化的特点进一步拓展调研渠道、丰富调研手段、创新调研方式,学习、掌握和运用现代科学技术的调研方法，提高调研的效率和科学性。同志
10、们，历经百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。在新的征程中我们要传承党的优良传统,增强调查研究的责任感和紧迫感，精心谋事、主动干事、努力成事,不断提高广大领导干部推动发展的能力和水平。篇二、2024年党风廉政廉洁警示教育专题党课讲稿2022年全面学习党的二十20大专题党课讲稿：发扬自我革命与敢于斗争精神，在新征程上展现新担当同志们:刚刚召开的二十大，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会明确宣示了党在新征程上举什么旗、走什
11、么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，对团结和激励全国各族人民为夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗具有十分重大的意义。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。习近平总书记在二十大报告中指出，我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。总书记进一步强调全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。我们要全面贯彻落实二十大精神，在党领导人民奋力实现全面建设社会
12、主义现代化国家宏伟目标的新征程上，发扬彻底的自我革命精神，发挥好敢于斗争敢于胜利的强大精神力量，培养斗争精神、坚定斗争意志、增强斗争本领，以正确的策略应变局、育新机、开新局，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。一、敢于斗争与自我革命互相统一坚持敢于斗争和坚持自我革命是相互依存、相互交织，具有内在逻辑的统一性和方向目标的一致性。我们党领导人民以自我革命推动社会革命，自觉担负起实现伟大发展目标这样都是不行的，必须明确学习任务，以集中学习与自学相结合，积极参加支部组织的学习讨论活动，做好读书笔记，撰写好心得体会,进一步让学习成为推动工作的不竭动力。三要着力改进工作作风。我单位虽然人员少，但承担的工作任务
13、非常重，劳动力培训和公益性岗位安排量大面广，需要一批业务强,工作作风硬的队伍去完成。从目前我们单位来看，工作作风比较好,但与党员的标准、与人民群众的新期待对照检查，我们一些工作人员组织纪律性和工作务实性方面还需加强，根据单位的具体情况和存在的问题，要有针对性的选择调研题目，沉下身子，到基层摸实情，发现问题，总结经验，探索规律，撰写出较高质量的调研文章和心得体会，指导工作，推动发展，为我县劳动力输转和促进就业事业而努力奋斗。四要加强机关效能建设。我到单位三年多的时间了，平时大家工作都很认真、积极，但由于文化程度的不同，业务水平的差异，造成一些工作人员效率不高，还有个别人不懂，也不愿学习，这些人以
14、后要抓紧学习，否则就只能调整到其他岗位，下一步要继续进一步完善单位各项规章制度，抓好规章制度的立改废工作，使制度科学、可行。同时，重点强化各项规章制度的执行力，用制度管人管事，从而树立健康向上、风清气正的机关内部环境。五要着力推动全面从严治党向纵深发展。坚持把抓党建、转作风、促落实融入到自己的本职工作之中，牢牢把准政治方向，恪守党的纪律规矩，为高质量推进劳动力转移就业事业发展提供坚强保证。从我和班子成员来讲，要靠实全面从严治党和党风廉政建设主体责任，层层签订目标责任书，严格落实“一岗双责从支部方面来讲，要认真开展好谈心谈话制度，严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”、民主生活会、领导干部参加双
15、重组织生活会等制度，规范组织生活纪律，加强党员管理教育，推进“支部融合共建、党群互带共促“，全面提升党组织凝聚力、战斗力。从各股室来讲，要着力加强廉政风险防控，严格纪律规矩，做好廉政风险点排查，开展警示教育。同时,要推动党建与脱贫攻坚及业务深度融合，认真抓好专项巡视、脱贫攻坚成效考核、脱贫攻坚大排查等反馈问题整改工作。党风廉政建设既是一项长期而艰苦的任务，又是一项现实而紧迫的工作，既要立言，更要立行。希望我们各位党员干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，发扬战疫精神，以担当诠释初心,以实干践行使命，不断开拓进取，不断把干部的作风建设引向深入,为锻造一支能干事、会干事、干成事且不出事的
16、政治坚定、作风过硬的干部队伍而努力奋斗。篇七、专题党课一2024党风廉政建设教育专题学习党课讲稿2024年学校二十大党课讲稿：以更高质量办好人民满意的教育同志们:党的二十大是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会，大会作出的各项决策部署、取得的各项成果，必将对全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，对夺取中国特色社会主义新胜利发挥十分重要的指导和保证作用。党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，并摆放在“全面建设社会主义现代化国家的首要任务”即“高质量发展”之后的突出位置，极具战略意义和深远影响。这一部署深刻体现了习近平总书记对强国崛起规律、对当
17、今新技术革命和产业变革的时代特征、对未来世界发展大势的深刻洞察和把握，深刻体现了习近平总书记对教育的关心重视一以贯之，对新时代新征程教育的基础性、先导性、全局性地位和作用的强调与期待。今天围绕如何贯彻落实好二十大对教育工作的安排部署，办好人民满意的教育与大家进行交流。一、突出重点，充分认识新提法新要求，全面推进教育高质量发展(一)充分肯定十年来中国教育的成就十年来中国教育实现了历史性的跨越式发展，特别是在幼有所育、学有所教上持续用力，建成了世界上规模最大的教育体系。一是在学前教育方面，围绕破解“入园难”，国家出台了两个学前教育三年行动计划和一系列相关政策，推动学前教育跨越式发展，取得了历史性成
18、就。二是为提高劳动力素质，高中教育也加快了普及发展步伐，如期实现了普及目标。三是我国职业教育从层次走向类型、从政府主体走向多元参与、从规模扩张走向内涵发展，建成了全世界规模最大的职业教育体系。（二）强调教育的战略地位二十大报告把教育与科技单列，以“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撵”为题进行讨论，而且位置前移到第五部分，把科技、教育、人才作为一个整体性的重大问题单独论述,有着特别的深意。明确提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性的支撑，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育是国之大计、党之大计，要坚持教育优先发展，建设教育强国，坚持为党育人,为
19、国育才，全面提高人才自主培养质量。着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。明确指出了教育在社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴征程中的重要使命。在我们面临经济发展转型、科学技术“卡脖子”等问题的背景下，再次强调科教兴国和人才强国有特别重要的意义。（三）重申党的教育方针二十大报告明确提出，要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育十年来第一次写进党代会的报告。劳动教育的回归，就是要通过劳动教育，使学生能够理解和形成正确的劳动观，树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的观念，体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、
20、创新、奉献的劳动精神，具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。（四）全面部署加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育一是提出要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。在十九大提出的“公平而有质量的教育”的基础上,进一步突出了“高质量教育体系”的目标。在这个时候，强调“建设高质量教育体系”和促进教育公平，有着特别的意义。今天所追求的教育公平，在于从学前教育到终身教育，让每一个个体都有机会享有优质教育资源，都有得到发展的机会，都能成为有用之才。二是对发展不同阶段不同类型的教育提出了各自的重点内容。如义务教育的重点是推进优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源的配置;学
21、前教育与特殊教育的重点是普惠发展；高中阶段的教育重点是学校多样化发展；职业教育、高等教育、继续教育的重点是协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。这里关于职普融通和优化职业教育类型定位，都是第一次出现在党代会的文件中。三是对学科建设和教材建设问题给予了特别的关注。提出要加强基础学科、新兴学科、交又学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。敏锐地关注到当代学科发展的趋势及其对于科技发展与一流大学建设的作用。报告还提出要加强教材建设和管理，学科建设和教材建设问题，也是第一次出现在党代会的报告之中。四是提出要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大
22、国。把教育数字化建设与学习型社会建设联系起来，意味着国家将进一步发展面向全社会的教育智慧平台。其中“学习型大国”的提法，也是第一次明确提出。五是提出要加大国家通用语言文字推广力度。一方面是因为国家通用语言文字推广对于加强民族团结和凝聚力具有特别重要的意义，另一方面在脱贫攻坚的过程中普及国家通用语言文字也发挥了重要作用。这也是在党代会文件中第一次强调。六是对深化教育领域综合改革提出了明确要求。“深化教育领域综合改革”是十八大报告中提出的自标任务，这次二十大报告中除了谈到加强教材建设与管理和健全学校家庭社会育人机制外，重点谈到了完善学校管理和教育评价体系的问题。二、突出根本，牢牢把握正确的政治方向
23、确保教育领域始终是党的领导的坚强阵地教育系统学习贯彻党的二十大精神，首要的是深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信，”坚决做到“两个维护”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉做习近平总书记忠诚坚定的拥戴者、追随者。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚定不移用党的创新理论指导和推动加快教育强国建设。深刻领会以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，坚定历史自信、增强历史主动，坚持扎根中国大地办好教育。具体来说，一是要坚持以党的政治建设为统领，落实高校党委领
24、导下的校长负责制，实施中小学校党组织领导的校长负责制，深入推进党建领航工程，持续提升基层党组织凝聚力战斗力。始终坚持严的主基调，一体推进不敢腐不能腐不想腐，驰而不息纠“四风”、树新风，打造忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，营造风清气正的良好政治生态和育人环境。二是坚定不移贯彻党的教育方针，培养堪当民族复兴大任的时代新人。要按照习近平总书记“六个下功夫”重要要求，扎实推进各项改革攻坚任务，促进大中小幼思政一体化发展，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。实施好学校体育固本行动、美育提升行动和新时代劳动育人工程，发挥好家庭第一课堂作用，着力补短板、强弱项、固根基，促进学生身
25、心健康、全面发展，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。三、突出重点，坚定不移践行人民至上，努力办好人民更加满意的教育在新的起点上，教育工作要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，遵循教育规律和人才成长规律，顺应社会主要矛盾的变化，以高质量发展为主线，以深化教育改革为动力，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标，健全学校、家庭、社会育人机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设教育强国、办好人民满意的教育。(一)加快建设高质量教育体系。各级各类教育要适应人民期盼和发展需求，巩固提升普及水平，更加注重
26、高质量发展。学前教育要多渠道增加普惠性资源，全面提升科学保教水平。义务教育要落实“五育并举”要求，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。要坚持高中阶段学校多样化发展，加强县域普通高中建设。高等教育要促进内涵式发展，鼓励高校在不同定位上办出特色、争创一流，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，全面提高人才自主培养质量。要优化职业教育类型定位，深入实施中职高职办学条件达标工程，推动高职提质培优，稳步发展本科职业教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，培养更多应用型、技能型人才。（二）深化教育领域综合改革。教育关乎公平与效率、规模与质
27、量、国家需要与个人期望，涉及思想观念、利益调整，要发挥关键领域改革的作用，带动育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等综合改革。学校的职责归根结底是教书育人，要推动办学治校坚守育人的本源，坚决破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子，完善学校管理和教育评价体系。深化考试招生制度改革，完善自主招生、特才特招等选拔机制，更好发挥“指挥棒”作用。要发挥学校育人主阵地作用，持续优化教育教学秩序和综合育人环境，巩固拓展“双减”成果，防止反弹。稳步推进民办义务教育治理，落实“公民同招”和免试就近入学，引导规范民办教育发展。教育督导改革要重点完善常态化监测，强化结果运用和问责机制。同时，要坚持以开放促改革
28、促发展，加强国际教育交流合作，拓展全方位、多层次、宽领域的教育对外开放格局，不断增强我国教育的国际影响力和竞争力。（三）加强教师队伍建设。没有高水平的教师，就谈不上高质量的教育。要深入实施新时代基础教育强师计划，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。推动政策、资源、投入进一步向教师倾斜，引导师范院校坚持“师范为本”、以培养教师为主业，支持高水平综合大学开展教师教育，保证教师队伍有充足的师资来源，加快补充思想政治、音体美等学科教师。深入推进义务教育学校教师“县管校聘”管理改革，加大对乡村教师的倾斜支持，完善城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校交流轮岗的激励机制，扩大中小
29、学中高级岗位比例，提高教龄津贴标准,吸引和激励更多优秀人才长期从教、终身从教。（四）着力完善保障条件。教育优先发展是党和国家的重大战略，体现在经济社会规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要等方面。要健全财政教育投入机制，全面落实各级政府支出责任,确保国家财政性教育经费投入占国内生产总值比例不低于4%。不断优化经费支出结构，健全各级教育生均标准，完善覆盖全学段学生资助体系，把新增教育经费更多用在教师队伍建设和教学设施改善上，提高教育经费使用效益。加强教材建设和管理，加大国家通用语言文字推广力度，推进教育数字化，全方位奠定教育发展基础，不断提高人民群
30、众对教育的满意度。四、突出改革，更进一步激发教育发展活力动力，实现高效能治理新提升要深刻把握党的二十大的新思想、新观点、新论断，深刻把握新时代新征程对教育提出的新使命新任务，更新教育观念,进一步完善评价体系，推动更高水平教育对外开放，加快推进教育数字化，不断推动教育变革和创新。聚焦支撑人才战略，着力培育创新素养。健全德智体美劳全面培养体系，大力发展素质教育，不断提高学生综合素质。加强科学教育，抓好实验教学和科普活动，开展人工智能教育,提高学生信息素养，激发科学兴趣，培养创新精神,增强实践能力。广泛开展学生阅读活动，完善指导书目，培养良好阅读习惯，提高人文素养。积极探索有突出潜质学生早期发现与培
31、养机制，服务全面提高人才自主培养质量。聚焦提升教学效能淆力增强发展动能。实施新时代基础教育强师计划，提高教师实施新课程新教材、应用新方法新技术能力水平。推进基础教育数字化战略，建好用好国家中小学智慧教育平台，探索信息技术多场景应用，实现与教育教学深度融合。建强教研体系，充分发挥教指委和教研机构支撑引领功能。深化中小学减负提质，开展优质作业设计展示交流,丰富课后服务资源，更好发挥课堂教学主渠道作用，促进学生在校内学足学好。聚焦优化教育治理，着力深化综合改革。完善基础教育办学体制，落实政府办学主体责任，保障基础教育持续健康发展。建设基础教育综合管理服务平台。总结推广基础教育综合改革实验区典型经验，
32、推动体制机制改革创新，充分激发办学活力。健全学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的育人机制,推动形成学校家庭社会协同育人新格局。全面落实幼儿园、义务教育、普通高中和特殊教育办学质量评价指南，加快构建以发展素质教育为导向的科学评价体系。完善学生安全防控体系,加强学生心理健康教育，净化社会育人环境，切实保障学生安全。教育支撑人才，人才支撑创新，创新服务于国家经济建设和综合国力提升。我们要立足2035年我国发展的总体目标任务,深刻理解教育是国之大计、党之大计，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把思想和认识统一到党的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来,弘扬伟大建党精神，阵厉奋发、勇毅前行，加快建设教育强国，办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出教育新的贡献。
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