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案例：我是一名中产阶级的兄弟姐妹.幼儿园案例：案例：我是中产阶级的兄弟姐妹.记录：当我开始上学时,孩子们变得更高,人们变胖了.他们来到新的中学教室,非常兴奋.每个人都乐于说：我们现在是中产阶级的孩子,是小班的兄弟姐妹. “措施：9月初,我们发起了“我在课堂上”的学习活动,目的是培养弟弟妹妹的骄傲,成为弟弟妹妹的榜样;鼓励幼儿主动与弟弟妹妹沟通;学会关心和帮助他人使用他们已经学过的折纸技巧,尝试为孩子们制作礼物.在活动期间,我们组织了幼儿讨论：1.小班儿童如何上幼儿园？你是怎么去幼儿园的？你哥哥和姐姐和你有什么区别？通过比较,让孩子们知道他们已经长大了.他们是小班教育的兄弟姐妹.他们必须有新的态度,新的表现,并为他们的弟弟妹妹树立榜样.这孩子现在是弟弟和妹妹.你想为你的兄弟姐妹做些什么？ （鼓励幼儿谈论他们在吃饭,睡觉,玩耍等方面应该做些什么,如何照顾弟弟和妹妹.）结论：通过活动,幼儿知道自己长大,在中学骄傲自大,能够迅速适应中产阶级的新环境,并在自助服务和服务活动中形成责任感.其他.并获得了一些相应的知识和技能.但是,存在明显的不足.孩子们在给孩子们送礼物的过程中非常热情,但他们没有表达自己.他们只是把礼物交给孩子们,但他们不能按要求说话.似乎孩子的语言技能仍然需要改进,并且在未来的活动中,应该为孩子提供尽可能多的表达,敢于说话和说话的机会.