新课标通用2020届高考生物一轮复习单元测试五遗传的物质基础含解.pdf

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1、单元测试(五) 遗传的物质基础单元测试(五) 遗传的物质基础 一、选择题 1(2018唐山质检)真核细胞中 DNA 复制如图所示，下列表述错误的是( ) A多起点双向复制能保证 DNA 复制在短时间内完成 B每个子代 DNA 都有一条核苷酸链来自亲代 C复制过程中氢键的破坏和形成都需要 DNA 聚合酶的催化 DDNA 分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则 答案 C 解析 多起点双向复制能保证 DNA 复制在短时间内完成，A 正确；由图可知，DNA 的复制 为半保留复制，所以每个子代 DNA 都有一条核苷酸链来自亲代，B 正确；复制过程中氢键的破 坏与解旋酶有关，子代的氢键是自动形成的，不需要酶

2、的催化，C 错误；DNA 分子的准确复制 依赖于碱基互补配对原则，D 正确。 2(2018合肥一六八中段考)豌豆的粒形有圆粒和皱粒，与圆粒豌豆的 DNA 不同的是， 皱粒豌豆的 DNA 中插入了一段外来的 DNA 序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分 支酶不能合成，若缺乏该酶会使细胞内淀粉含量降低，蔗糖含量升高，淀粉含量低的豌豆由 于失水而显得皱缩。下列相关叙述正确的是( ) A说明了基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物的性状 B插入外来 DNA 序列属于基因重组 C插入外来 DNA 序列导致基因的选择性表达 D豌豆吸水减少成皱粒是表现型 答案 D 解析 皱粒豌豆的 DNA 中插入了一

3、段外来的 DNA 序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因， 基因通过控制酶的合成间接控制豌豆的性状，皱粒豌豆的产生属于基因突变，A、B、C 错误； 豌豆吸水减少成皱粒是表现型，D 正确。 3(2018辽宁朝阳三模)如图为人体内遗传信息传递的部分图解，其中 a、b、c、d 表 示生理过程。下列有关叙述正确的是( ) Aa 过程需要某种蛋白质的催化，c 过程需要用到某种核酸参与运输 Bb 过程应为 RNA 的加工过程，剪切掉了部分脱氧核苷酸 C基因表达过程中可同时进行 a 过程和 c 过程 Dd 过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于垂体和甲状腺 答案 A 解析 图中 a 过程表示转录，需要 RNA

4、 聚合酶的催化，而 RNA 聚合酶的本质是蛋白质，c 过程表示翻译，需要用到 tRNA 参与转运氨基酸，A 正确；据图可知，b 过程应为 RNA 的加工 过程，剪切掉了部分核糖核苷酸，RNA 中不含脱氧核苷酸，B 错误 ； 人体细胞属于真核细胞，a 过程(转录)发生在细胞核内，而 c 过程(翻译)发生在核糖体上，转录后形成的 mRNA 经核孔进 入细胞质中与核糖体结合进行翻译，C 错误；促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体，促进垂 体分泌促甲状腺激素，而不能直接作用于甲状腺，D 错误。 4(2018河南联考)关于如图所示生理过程的叙述，正确的是( ) A物质 1 上的三个碱基叫做密码子 B该过程

5、需要 mRNA、tRNA、rRNA 参与 C多个结构 1 共同完成一条物质 2 的合成 D结构 1 读取到 AUG 时，物质 2 合成终止 答案 B 解析 物质 1 是 mRNA，物质 2 是多肽，结构 1 是核糖体。mRNA 上决定一个氨基酸的三个 相邻碱基是密码子，A 错误；每个核糖体独立完成一条多肽链的合成，C 错误；据多肽链长短 可知该多肽链从左向右合成，所以应该是读取到 UAA 时，肽链合成终止，D 错误。 5(2019湖南衡阳月考)乙肝被称为“中国第一病” ，随着科学的发展，人们对乙肝病 毒的认识也更加深入，现已知乙肝病毒的 DNA 由一条环状链和一条较短的半环链组成，侵染 时先形

6、成完整的环状，再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒(具体过程如图)。则以 下有关乙肝病毒增殖过程的描述错误的是( ) A形成完整环状 DNA 的场所是在病毒体内 B病毒的核酸和蛋白质外壳共同组成核衣壳 C是逆转录形成 DNA 的过程 D乙肝病毒基因表达的过程包括过程和 答案 A 解析 乙肝病毒增殖时，形成完整环状 DNA 的场所在宿主细胞，A 错误；由图可知，乙 肝病毒由外膜和核衣壳组成，核衣壳包括核酸和蛋白质外壳，B 正确；过程是由 RNA 形成双 链 DNA 的过程，即逆转录过程，C 正确；基因表达包括转录和翻译两个过程，D 正确。 6(2018湖南常德一中质检)对下列各图分析不准确的

7、是( ) A甲图中的均遵循碱基互补配对原则 B乙图中核糖体在 mRNA 上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸 C对于丙图，人体内的 T 细胞可以进行过程 D丁图中该段内有 6 种核苷酸 答案 C 解析 分析甲图 ： 表示转录过程，表示翻译过程，表示 DNA 的复制过程。分析乙图 ： 乙图表示翻译过程，一条 mRNA 上含有多个核糖体同时进行翻译，这样可以提高翻译的速率。 分析丙图 ： 表示 DNA 的复制，表示转录，表示翻译，表示逆转录，表示 RNA 的复制。 分析丁图：丁图表示转录过程。丙图中表示逆转录，表示 RNA 的复制，发生在某些 RNA 病毒中，T 细胞不能进行过程，C 错误 ；

8、甲图中的均遵循碱基互补配对原则，A 正确 ； 根据多肽链的长度可知， 乙图中核糖体在 mRNA 上移动方向为从右到左， 所用原料是氨基酸， B 正确；丁图中该段内有 6 种核苷酸(3 种脱氧核苷酸3 种核糖核苷酸)，D 正确。 7下列有关计算中，错误的是( ) A用 32P 标记的噬菌体在大肠杆菌内增殖 3 代，具有放射性的噬菌体占 1/4 B某 DNA 片段有 300 个碱基对，其中一条链上 AT35%，则该 DNA 片段第 3 次复制时， 需要 780 个胞嘧啶脱氧核苷酸 C全部 DNA 被 32P 标记的细胞在不含32P 的环境中连续进行有丝分裂，第 2 次分裂产生 的每个子细胞染色体均

9、有一半有标记 DDNA 双链被 32P 标记后，复制n次，子代 DNA 中被标记的占 2/2n 答案 C 解析 用 32P 标记的噬菌体在大肠杆菌内增殖 3 代， 产生噬菌体数量为原来的 8 倍， 因为 DNA 分子复制是半保留复制，每个噬菌体都产生两个带有放射性的子代，所以具有放射性的噬 菌体占总数的 ，A 正确；某 DNA 片段有 300 个碱基对，其中一条链上 AT 比例为 35%，则整 1 4 个 DNA 分子中 AT 的比例也为 35%，进而可推知 CG195，则第三次复制该 DNA 片段时， 需要胞嘧啶脱氧核苷酸1954780 个，B 正确；细胞内全部 DNA 被 32P 标记后在

10、不含32P 的 环境中进行连续有丝分裂，第一次分裂形成的两个细胞中染色体均被标记，第二次分裂后期 时因为分开的子染色体随机移向两极，所以形成的四个细胞中被标记的染色体不能确定，C 错 误；DNA 双链被 32P 标记后，不管复制多少次，都只有 2 个 DNA 带有标记，所以复制n次，子 代 DNA 中被标记的占，D 正确。 2 2n 8艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知( ) 实验组号接种菌型加入 S 型菌物质培养皿长菌情况 R 型蛋白质R 型 R 型荚膜多糖R 型 R 型DNAR 型、S 型 R 型DNA(经 DNA 酶处理)R 型 A不能证明 S 型菌

11、的蛋白质不是转化因子 B说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性 C和说明 S 型菌的 DNA 是转化因子 D说明 DNA 是主要的遗传物质 答案 C 解析 在含有 R 型菌的培养基中加入 S 型菌的蛋白质， R 型菌没有转化成 S 型菌， 说明 S 型菌的蛋白质不是转化因子，A 错误；表中实验结果不能说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性，B 错误；和形成对照，说明 DNA 是 S 型菌的转化因子，C 正确；说明 DNA 是遗传物质， 但不能说明 DNA 是主要的遗传物质，D 错误。 9如图所示的基因模型为控制某种酶的基因内部和周围的 DNA 片段情况。距离以千碱基 对(kb)表示，但未按比例画出，基因长

12、度共 8 kb，人为划分 ag7 个区间，转录直接生成的 mRNA 中 d 区间所对应的区域会被加工切除，成为成熟的 mRNA。下列分析正确的是( ) A该酶是由 299 个氨基酸组成的 B起始密码子对应的位点是 RNA 聚合酶结合的位点 C终止密码子是最后一个氨基酸结合到核糖体的位点 DmRNA 上某一特定位点需要的氨基酸可由多种特定的 tRNA 将它转运 答案 A 解析 转录时由起始密码子对应位点开始，到终止密码子对应位点结束，除去 d 段，共 有 0.9k 个碱基，三个碱基对应一个氨基酸，终止密码子不对应氨基酸，故该酶的氨基酸个数 为：299，A 正确；启动子是 RNA 聚合酶结合的位点

13、，起始密码子不是，B 错误；终 9003 3 止密码子不对应氨基酸，不是氨基酸结合到核糖体的位点，C 错误；mRNA 上某一特定位点需 要的氨基酸只能由含有与该位点的密码子相对应的反密码子的 tRNA 运输，D 错误。 10如图表示 DNA 及相关的生理活动，下列表述错误的是( ) A过程 a、b、c 均可在胰岛 B 细胞核中发生 Bf 和 g 过程可能通过反馈调节实现 C过程 a、b、c、d、e 均与碱基配对有关 D某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达 答案 A 解析 据图分析，过程 a 表示 DNA 复制，而胰岛 B 细胞是成熟的动物细胞，不能进行 DNA 的复制，过程 c 为翻译，不

14、能在细胞核中发生，A 错误；过程 g 和 f 表示基因控制合成的蛋白 质反过来调控 RNA 和 DNA，为反馈调节，B 正确；过程 a、b、c、d、e 分别表示 DNA 的复制、 转录、翻译、RNA 的复制、逆转录，这些过程都遵循碱基互补配对原则，C 正确；基因的表达 过程包括转录和翻译，都需要酶的催化，而酶也是基因表达的产物，D 正确。 11下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是( ) A孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，萨顿用实验证明了基因在染色体上 B格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了 DNA 是转化因子 C沃森和克里克发现了 DNA 双螺旋结构，提出了 DNA

15、半保留复制方式的假说 D噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了 DNA 是主要的遗传物质，蛋白质不是 答案 C 解析 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律，萨顿提出了基因在染色体上的 假说，摩尔根证明了基因在染色体上，A 错误；格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明 了 S 菌体内存在转化因子， 将 R 菌转化为 S 菌， 艾弗里体外转化实验证明了 DNA 是转化因子， B 错误；沃森和克里克发现了 DNA 双螺旋结构，并提出了 DNA 半保留复制方式的假说，C 正确； 噬菌体侵染大肠杆菌的实验只能证明 DNA 是遗传物质，若证明 DNA 是主要的遗传物质，需通 过证明绝大多数生物的遗传物质是

16、 DNA，少数的是 RNA，该实验也没有证明蛋白质不是遗传物 质，D 错误。 12真核细胞中的 Z 蛋白可促进 DNA 的复制，细胞中某种特异性 siRNA(一种双链 RNA)可 以导致 Z 蛋白的 mRNA 降解。下列分析正确的是( ) AZ 蛋白在有丝分裂前期大量合成 BZ 蛋白的合成会受到 siRNA 的影响 CsiRNA 会缩短细胞周期，可用于肿瘤的治疗 DsiRNA 中嘌呤总数与嘧啶总数不相等 答案 B 解析 Z 蛋白可促进 DNA 的复制， DNA 的复制发生在有丝分裂间期， A 错误 ； 细胞中的 siRNA 可以导致 Z 蛋白的 mRNA 降解，而 Z 蛋白是以 mRNA 为模

17、板翻译产生的，因此 Z 蛋白的合成会 受到 siRNA 的影响， B 正确 ； “细胞中某种特异性 siRNA(一种双链 RNA)可以导致 Z 蛋白的 mRNA 降解” ，进而抑制 DNA 的复制，使细胞分裂速度减慢，使得细胞周期变长，C 错误；siRNA 是 一种双链 RNA，该分子中碱基互补，即 AU，GC，因此嘌呤总数与嘧啶总数相同，D 错误。 13如图 1 为某果蝇性染色体上与白眼基因 S 有关的示意图，图 2 为该染色体上相关基 因转录的过程示意图。相关叙述错误的是( ) A该果蝇体细胞中可能没有与 S 基因相对应的等位基因 B图 2 与图 1 中不同的碱基配对方式是 AU C由图

18、2 可知一个 DNA 上不同基因的转录模板链可能不同 DS 基因若发生图 2 过程，RNA 聚合酶的结合位点在图 1 的区段 答案 D 解析 若果蝇白眼 S 基因位于 X 染色体的特有区段上，则雄性体细胞中没有与 S 基因相 对应的等位基因，A 正确；图 2 表示转录，与图 1 中不同的碱基配对方式是 AU，B 正确；由 图 2 看出一个 DNA 上两个基因的转录模板链不同(一个实线、一个虚线)，C 正确；S 基因是图 中的区段，S 基因发生转录时，RNA 聚合酶的结合位点应位于区段上，D 错误。 14关于 RNA 的叙述，正确的是( ) A75 个碱基组成的 tRNA，其上含有 25 个反密

19、码子 B900 个碱基组成的 mRNA，其上含有的密码子均决定氨基酸 C结核杆菌的 rRNA 的形成与核仁密切相关 D人体的不同细胞中，mRNA 的种类不一定相同 答案 D 解析 一个 tRNA 上只有 1 个反密码子，A 错误；mRNA 上终止密码子不对应氨基酸，B 错 误；结核杆菌是原核细胞，没有细胞核，没有核仁，C 错误；人体的不同细胞中，不同的基因 选择性表达，也有部分相同基因表达，所以 mRNA 的种类不一定相同，D 正确。 15关于“噬菌体侵染细菌”的实验的叙述，正确的是( ) A分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素32P 的培养基培养噬菌体 B分别用 35S 和32P

20、标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C用 35S 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D32P、35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 答案 C 解析 病毒只能寄生在活细胞中， 培养基不能培养噬菌体， A错误 ； 该实验分别用35S和32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，但时间不能过长，也不能过短，B 错 误；用 35S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细 菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外 壳未与细

21、菌分离所致，C 正确；噬菌体侵染实验说明 DNA 是遗传物质，但不能说明蛋白质不是 遗传物质，D 错误。 16某研究小组测定了多个不同双链 DNA 分子的碱基组成，根据测定结果绘制了 DNA 分 子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在 DNA 分子中碱基数目比值的关系图，下列正确 的是( ) 答案 C 解析 设该单链中四种碱基含量分别为 A1、 T1、 G1、 C1， 其互补链中四种碱基含量为 A2、 T2、 G2、C2，DNA 分子中四种碱基含量 A、T、G、C。由碱基互补配对原则可知(AC)/(TG)1，A 项中曲线应为水平 ； (A2C2)/(T2G2)(T1G1)/(A1C1)， B

22、错误 ； (AT)/(GC)(A1A2 T1T2)/(G1G2C1C2)(A1T1)/(G1C1)(A2T2)/(G2C2)，C 正确，D 错误。 17一个 DNA 分子的一条链上，腺嘌呤与鸟嘌呤数目之比为 21，两者之和占 DNA 分子 碱基总数的 24%，则该 DNA 分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的( ) A32% B24% C14% D28% 答案 A 解析 已知 DNA 分子的一条链上， AG21， 且 AG 之和占 DNA 分子碱基总数的 24%， 依据碱基互补配对原则，该链的碱基总数占 DNA 分子碱基总数的 1/2，所以该链中 AG 之和 占该链碱基总数的 48%，从

23、而推出该链中 A 占该链碱基总数的 32%，另一条链上的 T 和该链中 的 A 含量相等，即另一条链上的胸腺嘧啶占该链碱基数目的 32%，A 正确。 18某 DNA 分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个。下列有关此 DNA 在连续复制时所需的 胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中，错误的是( ) A在第一次复制时，需要(mA)个 B在第二次复制时，需要 2(mA)个 C在第n次复制时，需要 2n1(mA)个 D在n次复制过程中，总共需要 2n(mA)个 答案 D 解析 DNA 复制一次， 可产生 2 个 DNA； 因为每个 DNA 分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸mA 个，所以复制一次时，需要mA个，A 正确；

24、在第二次复制时，2 个 DNA 分子会形成 4 个 DNA 分子， 相当于形成 2 个新 DNA， 所以需要 2(mA)个， B 正确 ； 在第n次复制后， 会形成 2n个 DNA 分子，所以需要(2n2n1)(mA)2n1(mA)个，C 正确；在n次复制过程中，1 个 DNA 分子变为 2n个 DNA 分子，总共需要(2n1)(mA)个，D 错误。 19下列相关实验中，叙述正确的是( ) A赫尔希和蔡斯用 35S 和32P 分别标记噬菌体的蛋白质和 DNA，证明了 DNA 是主要的遗传 物质 B可用含有充足营养物质的完全培养基培养噬菌体 C噬菌体侵染细菌实验中，同位素 32P 标记的一组中，

25、上清液中放射性较强 D艾弗里提取的 DNA 掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用 答案 D 解析 赫尔希和蔡斯用 35S 和32P 分别标记噬菌体的蛋白质和 DNA，只证明了 DNA 是遗传 物质，但没有证明 DNA 是主要的遗传物质，A 错误；噬菌体必须寄生于细菌细胞内，不能用普 通培养基培养，应用活的大肠杆菌培养，B 错误；噬菌体侵染细菌实验中，同位素 32P 标记的 是噬菌体的 DNA，所以沉淀物的放射性较强，上清液中放射性较弱，C 错误；由于艾弗里提取 的 DNA 掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用，所以科学家又用噬菌 体侵染细菌实验进一步证明了

26、DNA 是遗传物质，D 正确。 20线粒体 DNA 能指导自身小部分蛋白质在线粒体内合成。下列叙述错误的是( ) A线粒体中能发生 DNARNA 的过程 B线粒体中具有染色质结构 C线粒体 DNA 复制的方式为半保留复制 D线粒体功能在一定程度上受细胞核控制 答案 B 解析 根据题干“线粒体 DNA 能指导自身小部分蛋白质在线粒体内合成” ，由此可知线粒 体内能发生转录(DNARNA)和翻译过程， A 正确 ； 线粒体中不存在染色质， B 错误 ； 线粒体中 DNA 的复制方式同样是半保留复制，C 正确；线粒体中的蛋白质有细胞核控制合成的，也有自身合 成的，因此线粒体属于“半自主性细胞器” ，

27、其功能在一定程度上受细胞核控制，D 正确。 二、非选择题 21微 RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线 虫细胞中微 RNA(lin4)调控基因 lin14 表达的相关作用机制。请回答下列问题： (1)过程 A 需要酶、_等物质，该过程还能发生在线虫细胞内的_ 中；在过程 B 中能与发生碱基互补配对的分子是_。 (2)图中最终形成的上氨基酸序列_(填“相同”或“不同”)。图中涉及的遗 传信息的传递方向为_。 (3)由图可知， 微 RNA 调控基因 lin14 表达的机制是 RISCmiRNA 复合物抑制_过 程。研究表明，线虫体内不同微 RNA 仅出现

28、在不同的组织中，说明微 RNA 基因的表达具有 _性。 答案 (1)核糖核苷酸和 ATP 线粒体 tRNA (2)相同 DNARNA蛋白质 (3)翻译 组织特异(或选择) 解析 (1)过程 A 为转录，需要的原料为核糖核苷酸，还需要 ATP 供能；动物细胞中转录 还可以发生在线粒体中；过程 B 是翻译，翻译过程中 tRNA 上的反密码子可与 mRNA 上的密码 子发生碱基互补配对。 (2)因为都是以为模板翻译的，模板一样，得到的产物一样；图中遗传信息的传递 包括转录和翻译。 (3)由图可知，RISCmiRNA 复合物抑制翻译过程，微 RNA 基因的表达有特异性。 22(2018安徽省“皖南八校

29、”第三次联考)下图表示某哺乳动物体细胞内合成某种分 泌蛋白的过程，其中表示相关过程。请据图回答下列问题： (1)图中，过程所需酶催化反应的底物是_；过程可发生在有丝分裂的 _时期；过程进行的场所有_(填细胞器)。 (2)一个 mRNA 上结合多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是 _。 (3)拟构建过程模板的物理模型，若仅用订书钉将五碳糖、磷酸、碱基连为一体并构建 一个含 12 对碱基(C 有 5 个)的片段，那么使用的订书钉个数为_个。 答案 (1)核糖核苷酸 所有(或各) 内质网和高尔基体 (2)在短时间内能合成较多肽链(或少量的 mRNA 分子可以迅速合成大量的蛋白质) (3)

30、99 解析 (1)过程表示转录过程，原料是核糖核苷酸，产物是 RNA，所以过程所需酶催 化反应的底物是核糖核苷酸；过程表示翻译，可发生在有丝分裂的所有(或各)时期；过 程表示多肽链经过加工形成分泌蛋白，需要内质网和高尔基体参与。 (2)多聚核糖体形成的意义在于可以在短时间内能合成较多肽链(或少量的mRNA分子可以 迅速合成大量的蛋白质)。 (3)过程的模板是 DNA，构建 DNA 分子的物理模型时，每个脱氧核苷酸的三部分间需 2 个订书钉， 每条链上的12个脱氧核苷酸间需11个订书钉， 两条链间的5对GC碱基对需要35 15 个订书钉，两条链间的 7 对 AT 碱基对需要 2714 个订书钉，

31、故构建该 DNA 片段共 需订书钉数量为 224211151499 个。 23下图为高等植物细胞 DNA 复制过程模式图，请根据图示过程，回答问题： (1)由图示得知，一个 DNA 分子复制出乙、丙两个 DNA 分子，其方式是_。 (2)DNA 解旋酶能使双链 DNA 解开， 但需要细胞提供_。 除了图中所示酶外， 丙 DNA 分子的合成还需要_。 (3)从图中可以看出合成两条子链的方向_。 (4)在植物细胞中 DNA 复制的场所为_； 在细胞核中 DNA 复制完成后，乙、丙分开 的时期为_。 (5)若一个卵原细胞的一条染色体上的 珠蛋白基因在复制时，一条脱氧核苷酸链中 的一个 A 被替换成

32、T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是_。 答案 (1)半保留复制 (2)能量 DNA 连接酶 (3)相反 (4)细胞核、线粒体、叶绿体 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 (5)1/4 解析 (1)乙、丙 2 个 DNA 分子各含有一条母链和一条新合成的子链，可见其复制方式是 半保留复制。 (2)DNA 解旋酶能使双链 DNA 解开，但需要细胞提供能量(ATP)。除了图中所示的解旋酶 和 DNA 聚合酶外，丙 DNA 分子的合成还需要 DNA 连接酶。 (3)DNA 分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的，而 复制都是从 5到 3，所以合成两条子链的方

33、向相反。 (4)DNA 主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也含有少量 DNA，所以植物细胞 中 DNA 复制的场所为细胞核、线粒体、叶绿体；在复制完成后，乙、丙位于姐妹染色单体上， 而姐妹染色单体是着丝点分裂后分开的，所以乙、丙分开的时期为有丝分裂后期、减数第二 次分裂后期。 (5)根据题意分析可知，一个卵原细胞的一条染色体上，珠蛋白基因中有一个 A 替换 成 T，则有一条 DNA 链中的碱基排列顺序发生了改变。在减数分裂过程中，该 DNA 链进入卵细 胞的概率是 1/4，所以由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 1/4。 24感受态 R 型细菌与 S 型细菌之间的转化过程如

34、图 2 所示，请回答下列有关问题： 实验1：R型细菌小鼠存活 实验2：S型细菌小鼠死亡分离出S型细菌 实验3：S型细菌加热小鼠存活 实验4：S型细菌加热R型细菌小鼠死亡 图 1 (1)青霉素是一种常用的广谱抗菌素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，无青霉素 抗 性 的 细 菌 与 青 霉 素 接 触 ， 易 导 致 细 菌 死 亡 的 原 因 最 可 能 是 _。 (2)在实验 4 死亡的小鼠中能够分离出_型细菌。 (3)除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养，以观察菌落特征外，据图 1 可 知 ， 你 还 可 以 通 过 怎 样 的 方 法 来 区 分R 型 和S 型 细 菌 ？

35、 _。 (4)图 2 中步骤_是将 S 型细菌加热杀死的过程；S 型细菌的 DNA 双链片段与 A 细 胞膜表面的相关 DNA 结合蛋白结合，其中一条链在_酶的作用下分解，另一条链与感 受态特异蛋白结合进入 R 型细菌细胞内；C 细胞经 DNA 复制和细胞分裂后，产生大量的 S 型细 菌导致小鼠患败血症死亡， S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的_(一种结构)有关， 细菌此结构的有无受_控制。 (5)科学家证实生物界基因表达基本机制是相同的。性状的表达需经过_和 _过程。 答案 (1)细菌细胞吸水过多，细胞膜过度膨胀发生破裂 (2)S 型和 R (3)用注射法，通过观察小鼠的生活情况来区分 (

36、4) DNA 水解 荚膜 DNA(或控制荚膜合成的基因) (5)转录 翻译 解析 (1)由于青霉素能抑制细菌细胞壁的合成，所以无青霉素抗性的细菌与青霉素接 触，不能合成细胞壁，细菌细胞吸水过多，细胞膜因没有细胞壁的保护而过度膨胀发生破裂， 导致细菌死亡。 (2)S 型细菌中存在某种“转化因子” ，能将部分 R 型细菌转化成 S 型细菌，因此，在实 验 4 中死亡的小鼠中能够分离出 S 型和 R 型细菌。 (3)根据题意和图 1 分析可知，可以用注射法，通过观察小鼠的生活情况来区分 R 型和 S 型细菌。 (4)图 2 中步骤是将 S 型细菌加热杀死的过程；S 型细菌的 DNA 双链片段与 A

37、细胞膜表 面的相关 DNA 结合蛋白结合，其中一条链在 DNA 水解酶的作用下分解，另一条链与感受态特 异蛋白结合进入 R 型细菌细胞内；C 细胞经 DNA 复制和细胞分裂后，产生大量的 S 型细菌，导 致小鼠患败血症死亡，S 型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的荚膜有关，细菌此结构的有无 受 DNA 控制。 (5)性状的表达都需经过转录和翻译两个过程。 25在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系 由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证 DNA 分子 复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案

38、。 (1)实验目的：验证 DNA 分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。 (2)实验材料 ： 突变细胞系、 基本培养基、 核糖核苷酸、 14C核糖核苷酸、 脱氧核苷酸、14C 脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。 (3)实 验 原 理 ： DNA 主 要 分 布 在 _， 其 基 本 组 成 单 位 是 _；RNA 主要分布在_，其基本组成单位是_。 (4)实验步骤： 第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。 第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和 14C脱氧核苷酸；在培 养基乙中加入_。 第三步 ： 培养。 在甲、 乙培养基中分别接种等量的突变细胞系， 放到_ 培

39、养一段时间，让细胞增殖。 第四步：观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察 _。 (5)预期结果：培养基甲中 _； 培养基乙中 _。 (6)实验结论： _。 答案 (3)细胞核 脱氧核苷酸 细胞质 核糖核苷酸 (4)14C核糖核苷酸和脱氧核苷酸 相同且适宜的环境中 细胞核和细胞质的放射性强弱 (5)细胞的放射性部位主要在细胞核 细胞的放射性部位主要在细胞质 (6)DNA 分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸 解析 (3)DNA 主要分布在细胞核，其基本组成单位是脱氧核苷酸；RNA 主要分布在细胞 质，其基本组成单位是核糖核苷酸。 (4)实验步骤：第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。第二步：设置对比实 验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和 14C脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的14C 核糖核苷酸和脱氧核苷酸。第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系， 放到相同且适宜的环境中培养一段时间，让细胞增殖。第四步：观察。分别取出培养基甲、 乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察细胞核和细胞质的放射性强弱。 (5)预期结果：培养基甲中细胞的放射性部位主要在细胞核；培养基乙中细胞的放射 性部位主要在细胞质。 (6)实验结论：DNA 分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸。