1、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言（共8篇）目录篇一、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言.2篇二、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言4篇三、党纪学习教育专题研讨发言材料6篇四、2024年党纪学习教育学习心得体会8篇五、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言10篇六、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言材料13篇七、2024年党纪学习教育发言材料15篇八、关于党纪学习教育心得体会17篇一、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记指出，以正在开展的党纪学习教育为契机，引导党
2、员、干部把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，融入日常、化为习惯。广大党员干部要深悟党纪学习教育的“破立”之道，推动党纪学习教育走深走实、取得实效。一、破“松”立“严”，将学习方式由“学皮毛”向“追本质”转变，“知纪于心”让“只留清气满乾坤”的党性修养“更严一寸”。“木受绳则直，金就砺则利，我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。俗话说，思想不牢，地动山摇。从以往查处的案件来看，大多数违纪违法的党员干部就是因为思想松懈，放松了理论学习、悔怠了党性修养，从而导致行为偏离正轨，慢慢滑向深渊。广大党员干部当破“是非不分”的思想之“松”，立“拒腐防变”
3、的纪律意识之严，以严明强劲的“力度”保障自身思想不跑冒滴漏，行为不出轨越界。要通过学懂弄通中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），真正将党章党规党纪内化于心、外化于行，弄明白能干什么、不能干什么；充分运用好警示教育，“以人为镜”“以案为警”，真正把自己摆进去。要以严明的纪律为戒尺标尺，找短板、查缺漏、审不足，保持自重自省、慎独慎微，涵养律己之心，切实增强抵御不正之风和防腐拒变的自觉性。二、破“虚”立“实”，将学习态度由“空论道”向“勤自省”转变，“明纪于身”让“绝知此事要躬行”的干事态度“更实一分”。惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。求真务实是我们党一贯提倡的优良作风，开展党纪学习教育的
4、目的是为了引导党员干部严格执行“六大纪律”，从而更好地履职尽责。如果只将党纪学习教育通过学条例、讲党课，停留在书本上、纸面上，难以到达务实管用的理想效果。唯有破“坐而论道”的学习之“虚”，立身体力行的行动之“实”，才能真正推进党纪学习教育走深走实、见行见效。广大党员干部要坚持在学中干、在干中学，以躬身践行推进党纪学习教育向更深处漫溯，让党纪学习教育更有“深度”。要以实的作风、拼的劲头去对待每项工作，注意自觉进行自我反省、自我批评、自我教育，坚决杜绝“假大空”“虚浮飘”的工作作风，将党纪党规始终记在心头，在遵规守纪的前提下大胆干事创业，做到立说立行、敢于担当、求真务实，激活干事创业的一池春水。三
5、破“短”立“长”，将学习运用由“打打卡”向“求质效”转变，“守纪于行”让“不破楼兰终不还”的执着精神“更久一点锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。党纪学习教育，贵在深入，切不可做“匆匆过客”，浮光掠影、浅尝辄止，把党纪学习教育视为“软任务”，“应付学习”“装样子学工在新的赶考路上，学纪守纪，一刻也不能停。因此，党纪学习教育不是一时一事的要求，还需广大党员干部久久为功，将其作为贯穿党员一生的终身课题，破“临近尾声”的一时之“短”，立“常态长效”的持久之“长”，真正将党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常，做到持之以恒，让党纪学习教育更有“韧度”。要强化自我监督，时常揽镜自照”，时时处处注重自
6、查自纠，不断提高自身自我约束的定力，始终保持清醒头脑，坚持将纪律规矩转化为日常习惯和行动自觉，做到慎始如终、守纪如铁，能够抵制各种“糖衣炮弹”“围猎陷阱”的诱惑，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。篇二、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。当前，党纪学习教育正在全面开展，广大党员干部要准确把握党纪学习教育的目标要求,以实际行动确保党纪学习教育“不停步”“不让步”“不止步一、以“沉吟章句”克“浮光掠影”，让理想信念在学纪中“不停步”。“欲修其身者，先正其心”。开展党纪学习教育，纪律是关键，信仰是根本，需要从源头去把握党纪学
7、习教育的深刻内涵，将新思想刻在心里、融入灵魂。中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）是规范党员行为、维护党的纯洁性的有力武器，是党员干部心中敬畏的“戒尺”。广大党员干部要在党纪学习教育中琢磨“要义”，汲取理论“精髓”，深刻认识自己承担的职责和使命，以案为鉴，坚定意志，明确方向。要坚持逐条逐章学、联系实际学、以案促学、以训助学，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，勤婵“思想尘”、常照“纪律镜”，坚持边学习、边检视、边整改，强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉和行动自觉，不断筑牢信仰之基。二、以“沉谋研虑”克“浮浪不经二让清正廉洁在知纪中“不让步”。以人为镜，可以明得失；以案为镜，可以正风纪
8、清正廉洁是党员干部做人做事的底线要求，不越纪律“红线”尤为重要，条例为规范党员干部行为、防止腐败滋生提供了“量尺广大党员干部要始终把条例作为行动指南，为思想“设红线”“架高压”“布雷区”，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要主动以条例为镜，做到慎独、慎微、慎初、慎行，把遵规守纪内化于“为人民服务”之心,外化于“校叶总关情”之行，远离“声色犬马”，拒绝“糖衣炮弹”，在细微处见精神，在日常中显品性，在履职尽责中显党员干部的清廉本色。三、以“破釜沉舟”克“浮语虚辞”，让责任担当在守纪中“不止步”。“为学之实，固在践履。”开展党纪学习教育是党员干部主动担当作为、推动事业发展的必然要求，以遵纪守规的意
9、识投身干事创业是党纪学习教育的落脚点，条例是规范党员干部履职用权的“标尺广大党员干部要用党规党纪校准“行动坐标”，筑牢作风“堤坝”，穿好纪律“金钟罩”,从党纪学习教育中汲取奋进力量，在深入基层一线、融入点滴工作中练就其本事，接“烫手山芋”、做“热锅蚂蚁”，讲群众家乡话，做百姓贴心人，练就担当作为的“铁肩膀”，在干事创业中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，做遵守纪律的“明白人”，推动党和国家事业再上台阶。篇三、党纪学习教育专题研讨发言材料中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。目前，党纪学习教育已进入收官阶段,但这并不意
10、味着结束，而是一个新的起点。党纪学习教育作为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，越是接近尾声，越要“拧紧发条”，保持更高的标准、更严的要求和更持久的韧劲。一、学习如凿井，深挖方得泉，拧紧“思想发条”。习近平总书记指出：”理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病在临近收官的关键之际，我们务必要一如既往地坚持真抓实学，在学习的道路上做到善始善终。广大党员干部应当紧扣六大纪律，持续不断地深入钻研,原原本本、逐章逐条地用心研读新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），深刻领悟其中所蕴含的“要义”与“精髓”。要将条例化作规范自身
11、言行的硬性约束，进一步坚定心中的理想信念，明确未来的前进方向，如此才能在人生的道路上稳步前行，不迷失方向。二、守纪似行路，稳步方致远，拧紧“行动发条”。党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的执政基础。“谦虚谨慎、艰苦奋斗”是中国共产党人的政治风气，也是新的赶考之路上应保持的前进姿态。纪律宛如钢铁般坚硬不可动摇，执行起来如同高山般坚定不移。广大党员干部必须要将党纪国法、制度规矩视作行动的精准标尺，正确妥善地处理好公与私、廉与腐的关系。时时刻刻心中存有戒惧与警惕之感，自觉地做到一心为公，以廉洁之姿行使权力。要让遵章守纪成为日常生活中的良好习惯，使其成为贯穿一生的重要课题，始终坚守纪律底线，以
12、清正廉洁的形象为党和人民的事业贡献力量。三、关键少数如舵手，引领方能行稳,拧紧“责任发条”。领导干部作为“关键少数”，一言一行都具有极其重要的导向作用。习近平总书记提出，要“以猛药去病、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。”要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。我们要以此次学习教育为契机，通过教育引导的方式，促使“关键少数”持续不断地增强纪律和规矩意识。进一步强化理论武装，不断加强党性锤炼，务必做到自身硬、自身清、自身正。只有这样，才能够有效地带动广大党员干部齐心协力，共同营造
13、出风清气正的良好政治生态，为党和人民的事业发展提供坚实有力的保障。只有这样，才能真正筑牢拒腐防变的思想防线，保持党的先进性和纯洁性，为党和人民的事业发展提供坚实的保障。篇四、2024年党纪学习教育学习心得体会当前，党纪学习教育已进入“后半程”，但临近“尾声”不代表“收场”，总结也不等于“终结“欲知方圆，则必规矩J广大党员干部要正确认识和深刻领悟开展党纪学习教育的重大意义，精心擦亮“知识镜头”“剖析镜头执行镜头”，真正拍出党纪学习教育的“三视图”。一、擦亮党纪知识镜头二拍出“入脑入心”的学习“俯视图”。学之愈勤，知之愈明，则行之愈笃。开展党纪学习教育,“学”是前提、是基础。聚焦“学什么”，精准设
14、定学习目标，系统规划学习路径，把握核心要点、搭建思维体系、形成行动指南。聚焦“怎么学”，通过原原本本学和对照检查，使党员干部对党的纪律规矩有清晰的认识，明白哪些可为、哪些不可为，让党的纪律真正融入血脉之中。聚焦“学深入”,深入剖析中国共产党纪律处分条例修订的缘由、内容及深意，让党员干部明白为何学、学什么、如何学，既知其然，更知其所以然，深学细研、学懂弄通，在“潜移默化”中筑牢理想信念的根基，提升党性觉悟，培塑起对党纪的自觉遵守与敬畏之心。二、擦亮自律“剖析镜头”，拍出“自省自纠”的查摆“主视图”。习近平总书记强调，“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己J廉洁公正是我们党
15、员坚守的原则和底线，党员干部要运用“微距特写”的手法，对自身的思想、行为进行深入的自我剖析和查摆，确保违纪苗头能够及时被发现和纠正。要以严肃认真的态度，对照党纪要求，对自己的言行举止进行逐项检查，特别是要聚焦关键领域和薄弱环节，深入查找自身存在的问题和不足。要敢于正视问题、敢于揭露问题，以清醒的认识和鲜明的态度，自爆“软肋”，把自身的违纪苗头全部“入镜”。同时，还要注重问题的根源分析和整改措施的制定，以“刮骨疗毒”的勇气和“解剖麻雀”的细致，真正把问题的根源挖出来、症结找准确，真正提高查摆“分辨率”，让违纪苗头无处遁形，确保自身的思想和行为始终在党纪的轨道上运行。三、擦亮制度“执行镜头”，拍出
16、立行立改”的行动“侧视图”。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆当我们心中秉持规矩，就如同筑起一道坚固的“安全屏障”，确保我们行走在正途之上。习近平总书记指出，各项制度制定了，就要立说立行、严格执行，不能说在嘴上、挂在墙上、写在纸上，把制度当“稻草人”摆设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作中。党员干部要紧盯“屏幕”，将制度的每一项要求都清晰地投影在自己的心中，视为行动的指南和标尺，时刻保持对制度的敬畏之心，确保每一项规定都能得到严格执行。要将制度落实到每一个细节、每一项决策、每一次行动中，不仅要做到“有令必行”，更要做到“行必果”,确保工作的公正、公平和高效，让人民群众真切感受到制度的力
17、量和温暖。篇五、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言当前，党纪学习教育已进入“后半程”，虽临近尾声，但绝不代表结束。党员干部要把对中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）的学习、对纪律的敬畏融入日常、化为经常、做在平常，把“终点线”作为“起跑线”，始终保持“在路上”的高度自觉，用“归零”的心态、“执着”的状态、“向上”的姿态继续深化理论学习、强化问题整改、落实成果巩固，做到持续发力，永不松劲，推动党纪学习教育释放持久效能。一、从源头发力，以“而今迈步从头越”的“归零”心态让理论学习永葆“钻”劲。源头活水才会恒流常清。学理论就是要保持刨根问底、探本溯源的“钻”劲，这样才能在弄懂“本源义”的情
18、况下知晓其“引申义”，在“知其然”基础上“知其所以然”。与2018年相比，新修订的条例新增16条，修改76条，对此，党员干部不仅要新旧对照学，搞清楚在哪些地方新增；更要深入系统学，弄明白是什么原因修改，要逐条研究、逐字剖析，真正让理论知识入脑，让条例精神触“魂”。本次党纪学习教育虽划分时间范围，但临近收官并不代表学习结束，因为学习并非朝夕之事，倘若一曝十寒，就会”前热后冷”，最终陷入“学完马上忘，忘了懒得学”的“恶性循环党员干部要时刻保持“归零”心态，把本次集中学习作为契机，戒除骄躁，从“零”开始，以“终生”为时限，在时常“温故”的基础上，制定新的学习方案、持续更新学习方法、设立新的学习目标，
19、思想上轻装上阵，再度出发。二、从点上发力，以“咬定青山不放松”的“执着”状态让问题整改更有“闯”劲。精准点穴才能疏通脉络。问题整改向来是刀刃向内、自我革命的必要举措，但往往需要动真碰硬、攻坚克难，没有一股“不达目的不罢休”的“闯”劲，很难取得成效。本次党纪学习教育是一次难得的“政治体检”，党员干部要把“学”与“改”有机结合起来，立下“壮士断腕”的决心，于“自我扫描”中“排查病灶”，于“靶向治疗”中“直击痛点”,实现边学边查、边查边改。改就要改到“点子上”。要把问题找准、找实，既要“脸皮厚”，也要“头皮硬”，杜绝在问题整改上挑三拣四、拈轻怕重，敢瞠复杂难题的“浑水”，勇涉深层矛盾的“险滩”，做到
20、真改问题，改真问题。对于当下容易解决的问题，要立行立改、迅速销号，争取立竿见影，即刻见效。对于一时难以解决的问题，要列出清单、分解任务、明确目标，保持一股“执着劲”，咬住不松、盯住不放，直到最终彻底整改。三、从深层发力，以“百尺竿头更进步”的“向上”姿态让成果巩固抑足“干”劲。功底深厚才能磨杵成针。本次党纪学习教育中，涌现出很多好的经验和做法，在实践的检验中也成功“开花结果”，但是想要巩固成果，并在今后进一步拓展，不能浮于表面，不可沾沾自喜，仍需钾足“干”劲，从“深层”发力。要进一步巩固纪律意识，及时组织党员干部对党中央最新部署要求、重要讲话精神进行学习，确保党员干部了解当下风向，能够从更深的
21、层次、更宽的角度剖析自身，及时发现问题、分析走向、提出方案。案例是最好的“清醒剂”，警示是最好的“棒喝声”，要定期开展诸如以案说纪、以案说法、以案说责等主题警示教育，时刻提醒党员干部筑牢思想防线、不碰党纪红线、守住廉洁底线。要结合本单位的实际工作，譬如从政府采购、机关接待、公务用车、资金审查等方面入手，加快建立一套完善规范、职责明晰的制度体系，以“百尺竿头更进一步”的姿态不断巩固好、拓展好党纪学习教育成果。篇六、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言材料加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。当前，党纪学习教育临近尾
22、声，但是“收官”不代表“收场”，广大党员干部要在“三问于己”中反躬自省，检验学习成效，做好党纪学习教育“后半篇文章”，真正把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。一、一问党性是否本根不摇。对身份再认识，深刻反思“我是谁”。回顾我们党的奋斗历程，从锦州攻坚战中部队“不吃老百姓一个苹果”，到抗美援朝战争中邱少云”任凭烈火焚身岸然不动”，再到新时代卫国戍边英雄群体“纵使前进一步死、决不后退半步生”自觉的纪律”源于坚强的党性。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是保持党的先进性和纯洁性的重要保证。广大党员干部应明确“第一身份”，自我审视是否以党性立身、以道德正心、以纪律严行。党员干部的党性修养、思
23、想觉悟、理论水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高,需要终生努力。广大党员干部要把加强党性修养作为终身课题常修常炼，经常进行思想政治体检，同党中央要求“对标”，拿党章党规党纪“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”，自醒、自警、自励、自觉，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。二、二问法纪是否内化于心。对坐标再确定，明确定位“我在哪”。纪律刻印在心才能正身，戒尺握在手中方能护体。检验评价党员干部遵规守纪的成效好不好，不是看背了多少条规、做了多少笔记、写了多少体会，而是看心底是否有敬畏感，是否依照党章党规党纪守住了思想防线、用权底线、法
24、纪红线、家风界线。广大党员干部要锚定自我坐标，明确“第一职责”，深刻反思法纪观念是否牢固，是否在其位，守其纪，尽其责，有无将个人言行、职责履行、日常生活置于法纪的严格审视之下，将党纪学习教育的成果内化为自身行为的准则。学习党纪、掌握中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）是一堂永远不会结束的课，党员干部要在熟知精通条例上再提升。做到常学常新、常悟常进、常进常得，更加全面准确领会“六项纪律”的主旨要义和规定要求，特别是要聚焦实际工作中的重点难点问题，弄清楚相关纪律条款的来龙去脉、内在逻辑，不断巩固深化、查漏补缺，加深对党的纪律规矩丰富内涵的领会把握。三、三问实践是否知行合一。对轨迹再回望，坚定方向
25、到哪去”。党纪学习教育的最终目的，在于通过学纪、知纪、明纪，引导党员干部守纪，推动全党增强遵规守纪的自觉，让干部正确行使权力，提升干事创业精气神，更好地捍卫和增进最广大人民群众的根本利益。党纪学习教育不能简单就事论事、停留在泛泛而学的层面，必须把问题找准，把根源挖透，把整改抓实。要坚决杜绝形式主义，重点查摆学习贯彻条例中存在的问题，深入剖析问题存在的原因，明确整改方向、措施和时限，并在民主生活会、组织生活会上对照检查。广大党员干部必须立足自身思想和工作实际，锚定个人岗位和职责要求，既守住干事边界底线、更瞄准事业发展高线，既在纪律上管得住手脚、更在干事上甩得开臂膀，做到党性锤炼不放松、品格修炼
26、不懈怠、奋斗奋进不止步，切实以“时时放心不下”的责任感履好职尽好责，以积极担当作为的精气神办实事干成事，以敢干善干的实际行动将党和国家的事业不断推向前进。篇七、2024年党纪学习教育发言材料当前，全党上下正如火如荼地深入开展党纪学习教育。本次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要深刻领悟开展党纪学习教育的重要意义，将理论学习、修身正己、担当作为落在“常常”，让党纪学习教育的成效“长长”、为干事创业释放持久效能。一、将“深学细悟、常学常新”落在“常常”，于理论学习中成就党性修养的“长长欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。党纪是管党治党的根本依据
27、亦是党员干部干事创业时的行为准则。新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）内容之丰富、逻辑之严密、论述之深刻，不是简单浏览阅读就可以完全理解掌握的，需要静下心来用时间去仔细品味,才能学深学透、系统掌握。广大党员干部要将学习党纪作为“必修课”“常修课”，处理好“工学矛盾”，在集中学习、交流研讨时不缺席，在日常的工作生活之中不缺位，挤时间、找机会，不断加强对党纪的学习探索。要对条例等学习资料仔细研读，字字句句地读、原原本本地学，在“打破砂锅问到底”的过程中找准、捏住学习的“牛鼻子”，全面准确把握“六项纪律”的内涵要义和实践要求，弄明白什么该做、什么不该做，清晰划分“可为”与“不可为”的分界
28、线。二、将“明纪明规、慎思慎行”落在“常常”，于修身正己中成就廉洁自律的“长长”。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。习近平总书记强调，”以正在开展的党纪学习教育为契机，引导党员、干部把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，融入日常、化为习惯J当前，党纪学习教育即将进入尾声，一些党员干部就有了“松脚歇气”“告一段落”的错误思想，将党纪学习教育的成果抛之脑后、将对照党纪自我革命的法宝束之高阁，长此以往只会积重难返、毁掉自身。广大党员干部要发扬自我革命精神，积极对照党纪党规，全流程、全时态查摆自身，让“红脸出汗”成为常态，主动找出工作、态度中的“病灶点”，及时对症下药、猛药去殉，争取消除风险隐
29、患于未然。要通过参加观看警示教育片、参观廉政基地等多样化廉洁教育活动，将反面典型、他人教训转化为自身干事创业的“正衣之镜”“思想之婵”，不断强化党性、优化作风，始终做到忠诚干净担当。三、将“真抓实干、为民服务”落在“常常”，于担当作为中成就初心使命的“长长为学之实，贵在践履。习近平总书记强调，“要引导党员、干部全面理解和执行党的纪律，在遵规守纪前提下，安心工作、放手干事、锐意进取、积极作为，创造不负人民、不负时代的业绩J党纪学习教育成果几何，关键要看能否出实效。广大党员干部要通过党纪学习教育强化正确的人生观、政绩观，站稳站牢人民立场，将群众满意不满意、高兴不高兴、开心不开心作为衡量自身工作成效
30、的根本标准，一体化推进“听民声、聚民智、解民忧”相关工作。要做好党纪学习教育成果的转化，在谋划开展工作时，把人民群众的实际需求作为干事创业的出发点、落脚点，多从医疗、教育、养老、就业等民生热点领域入手，敢于下大力气、狠功夫，瞄准人民群众的急难愁盼问题的关键点，发扬“钉钉子精神”,“一锤接着一锤敲”“一茬接着一茬干“，将更多的“问题清单”转化为“幸福清单”，用实际行动提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。篇八、关于党纪学习教育心得体会当前，党纪学习教育临近尾声，但是“收官”不代表“收场”。广大党员干部应当“三问于己”，常敲思想警钟、常绷纪律之弦、常存敬畏之心，自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准
31、绳，做到学纪知纪、明纪知戒、守纪知干，推动党纪学习教育走深走实、取得实效。一、一问“理论学习深不深”，做好深学细悟、研精覃思，让“知纪于心”成为行为根基。党的十八大以来，党中央对中国共产党纪律处分条例（以下简称（条例）进行了三次修订，重点突出，特点、亮点鲜明，始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩。习近平总书记也多次强调，要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求。广大党员干部要聚焦条例修订重点，依托“三会一课”、主题党日等载体，将党纪学习教育融入日常、抓在经常、学在平常，坚持原原本本学、逐章逐条学、融会贯通学，坚定对党忠诚的理想信念，让“党的纪律规矩是什么、
32、能干什么、不能干什么”真正在思想深处扎根，不断强化学习党规党纪的政治自觉，增强自身纪律意识、提高党性修养。二、二问“纪律作风严不严”，时刻照镜正容、常鸣警钟，让“明纪于身”成为行为指南。习近平总书记指出，我们党面临的执政考验、改革开放考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。党的纪律不仅是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部要时刻绷紧“党纪”这根弦，把纪律和规矩挺在最前面，在工作和生活中严于律己、率先垂范，发扬自我革命精神，自觉净化“工作圈生活圈”“朋友圈”；在职责范围内恪尽职守、刀刃向内，以“身边事”教育
33、身边人”，时刻反思是否存在放松要求的苗头；在各种利益面前正己修身、慎独慎微，以“案中人”唤醒“梦中人”，用实际行动影响和激励身边人遵规守纪，树立正确政治观、政绩观、人生观。三、三问“担当作为实不实”，立志实干笃行、矢志为民，让“守纪于行”成为行为底线。一语不能践，万卷徒空虚。从李大钊“一块大洋遗产”，到谷文昌“不沾公家一寸木材”，再到焦裕禄“不让孩子白看一场戏”一代代共产党人以铁的纪律立标杆、展形象,是新时代党员干部学习的楷模。在新的赶考路上，广大党员干部要以条例作为行动“指南”，坚持“人民至上”原则，把党纪作为民心底线，对照群众期待、对照榜样典型，下实功、出实招，解决群众最关心最现实最直接的利益问题和群众最烦心最揪心的难事急事，将党纪学习教育成果转化为推动工作的动力和实际成效，做到事事出于公心、时时秉公用权，以实际行动和工作成效为党和人民群众办实事、办好事、办成事，持续提升人民群众的获得感、幸福感。
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