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小班数学课程计划：大大小小1.通过观察观察物体的大小。2.寻找尺寸和大小不同的物品。3，可以积极参与，积极探索活动。活动准备1，有趣的做法：比较2，各种不同尺寸的物品，如：碗，盘子，勺子，玩具，衣服，鞋子等。活动程序首先，谈谈它观察图片看看图片是什么？ （衣服）你知道谁的衣服吗？ （妈妈的衣服，孩子的衣服）哪位是妈妈的衣服？孩子的衣服是哪个？你怎么知道？（妈妈的衣服很大，孩子的衣服很小。）第二，找到一个发现1.让孩子们拿一个他们喜欢的玩具，然后在教室里找到一个比他们自己的玩具大或者比他们自己的玩具小的玩具。请告诉孩子们，你手中的玩具是什么？哪个小？第三，比一个比例请观察图片老师：图片上有什么？ （苹果，草莓）你喜欢苹果还是草莓？ - 谁是苹果和草莓？ - 谁是小狗和蜜蜂？ - 谁是大象和蚂蚁？四，游戏：大小教师随意提出一个项目，并要求孩子发现它比教师手中的项目更大或更小。为了激发幼儿的兴趣，可以以竞争的形式进行。