《小班语言活动教案：小小手教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言活动教案：小小手教案(附教学反思).doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班语文活动课程计划：小手教学案例（带教学反思）小班语言活动小手教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解儿童歌曲的内容，体验小手的作用，可以利用现有的经验初步模仿，适合幼儿园老师去小班语文活动课，让我们来看看小手教学计划。活动目标：1.了解儿童歌曲的内容，体验小手的作用。2，可以利用现有的经验进行初步模仿。3.鼓励幼儿敢于表达自己的观点。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，谈话和行动。活动准备：儿童用小手，小手娃娃，挂图的照片。活动程序：首先，介绍对话。1.老师自己动手（上面画着眼睛和嘴巴），用小手娃娃的语气说：“孩子
2、们好，我是一个小手娃娃，我的手可以做很多事，你的小手会做什么？什么？ “2，老师总结：原来孩子的小手会工作这么多东西，真的很有能力。其次，显示挂图并了解儿童歌曲的内容。这里还有一个小朋友。他的小手也很有能力。让我们看看他的小手做了什么。2.引导孩子们逐一观察图片，谈论小手做的事情，并用儿童歌曲中的语言概括每张图片的含义。第三，欣赏孩子们的歌曲。让我们给这些图片命名。老师情绪化地念着孩子们的歌。第四，学习儿童歌曲。1.让孩子们跟随老师，拍他们的歌。2.引导孩子尝试表演。第五，创造一首儿童歌曲。1.显示照片，看看孩子的小手会做什么。2，我们编写了孩子们的小手来做孩子们的歌曲。六，保护小手。我们的小手是如此重要，我们如何保护它？ （不要做危险的事情，不要玩尖锐的东西等）活动反映：通过学习歌曲，孩子们学会了他们小手的技能，并了解到他们自己的小手可以做很多事情，这样更多的孩子愿意用自己的小手尽力去做。