《小班语言活动教案:小小手教案(附教学反思).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班语言活动教案:小小手教案(附教学反思).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小班语文活动课程计划:小手教学案例(带教学反思)小班语言活动小手教学案例(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解儿童歌曲的内容,体验小手的作用,可以利用现有的经验初步模仿,适合幼儿园老师去小班语文活动课,让我们来看看小手教学计划。活动目标:1.了解儿童歌曲的内容,体验小手的作用。2,可以利用现有的经验进行初步模仿。3.鼓励幼儿敢于表达自己的观点。4.引导幼儿在故事和游戏中学习,并了解生活。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和行动。活动准备:儿童用小手,小手娃娃,挂图的照片。活动程序:首先,介绍对话。1.老师自己动手(上面画着眼睛和嘴巴),用小手娃娃的语气说:“孩子
2、们好,我是一个小手娃娃,我的手可以做很多事,你的小手会做什么?什么? “2,老师总结:原来孩子的小手会工作这么多东西,真的很有能力。其次,显示挂图并了解儿童歌曲的内容。这里还有一个小朋友。他的小手也很有能力。让我们看看他的小手做了什么。2.引导孩子们逐一观察图片,谈论小手做的事情,并用儿童歌曲中的语言概括每张图片的含义。第三,欣赏孩子们的歌曲。让我们给这些图片命名。老师情绪化地念着孩子们的歌。第四,学习儿童歌曲。1.让孩子们跟随老师,拍他们的歌。2.引导孩子尝试表演。第五,创造一首儿童歌曲。1.显示照片,看看孩子的小手会做什么。2,我们编写了孩子们的小手来做孩子们的歌曲。六,保护小手。我们的小手是如此重要,我们如何保护它? (不要做危险的事情,不要玩尖锐的东西等)活动反映:通过学习歌曲,孩子们学会了他们小手的技能,并了解到他们自己的小手可以做很多事情,这样更多的孩子愿意用自己的小手尽力去做。