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1、小班语言活动课程计划：微笑和笑，来拍照和教学（反思教学）小班语言活动微笑，前来拍照（带教学反思）主要包括设计意图，教学目标，教学准备，教学过程，扩展活动，活动反思等内容，通过相机游戏来表达快乐情绪，模仿健全的话语，学习短句#笑笑笑来摄影，适合幼儿园老师参加小班语文活动课，快来看笑，前来拍照课。设计计划拍照是孩子们熟悉的活动。在日常生活中，妈妈和爸爸经常拍我们的照片。语言既是幼儿学习的对象，也是理解事物和发展思维的工具。幼儿园语言教育的内容是儿童学习语言和获得语言经验的载体。它既包括专门的语言活动，也包括对幼儿日常生活的渗透。因此，笑一笑，来拍照活动旨在激发幼儿对美好事物的追求和渴望。教学目标1
2、.通过照片游戏表达愉快的心情。2.模仿声音，学习短句#笑笑笑来拍。年幼的孩子想出各种方式，用积极的思考和探索拍照。4.体验成功的喜悦。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，谈话和行动。教学准备1.有拍照的生活经历。2.一些动物头饰;生日蛋糕;相机;音乐磁带。教学过程首先，蝴蝶女孩生日孩子们看看谁今天过生日？蝴蝶女孩漂亮吗？你明白蝴蝶女孩在做什么吗？怎么拍照？其次，根据小动物的声音，短句。孩子们看谁来了？我应该说什么？第三，小动物参加生日聚会。扩展活动：1.拍摄儿童照片。2.对于一些孩子来说，有时拿起相机需要一些特殊的驾驶机会，特别是对于年龄较小的孩子，他们不太可能按照自己的主题行事，可能需要父母。除了想法或指导。调动孩子们的热情。活动反映这次活动的孩子们更善于体现想象力和创造力。培养各种好事的敏感性;用你自己的语言表达你的感受和思考，并欣赏它的乐趣;培养生活形象，感受不同的表达方式。在这个过程中，教师不应该对无法回答或回答错误的幼儿感到厌倦，但要确保他们愿意回答。教师应该鼓舞和鼓励，努力帮助幼儿自己找到正确的答案。简而言之，让所有孩子回答问题以提高他们的语言技能。