小班音乐活动教案:划船教案(附教学反思).doc

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1、小班音乐活动课程计划:划船课程计划(反思教学)小班音乐活动划船课程计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,音乐欣赏,ABA结构感知,感受与同龄人玩游戏的乐趣,适合幼儿园老师们上小班的音乐活动课,快来看看划船课的计划。活动目标:1.欣赏音乐并感知ABA的结构。2.感受与同伴一起玩游戏的乐趣。3.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力。4.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣。5.在感受歌曲的基础上理解歌曲的意境。活动准备:1.音乐划船。2,课件。活动程序:1,故事是导入的。 - 今天,陈老师想给孩子们一首歌。这首歌的名字是划船.这首歌中有巨大的巨人和小矮人。请仔细听

2、。他们在做什么?孩子们听了矮人和巨人的故事。2,孩子们享受音乐,创造划船,出汗动作和巨人走路的方式。 - 这首歌也有很好的卡通片。请听听矮人在做什么后告诉陈先生?孩子们看课件。孩子们会出现中风和出汗。并学习如何学习大巨人如何走路。 - 现在陈老师想用魔法把你的小手变成大巨人的大脚。请仔细聆听Big Giant的音乐,然后继续他的脚步。幼儿听音乐。3.孩子完全表现。 - 陈老师想要让孩子们帮助这个大个子和矮人一起排队。请站起来,坐在我们的船上。4,孩子们分为划船比赛的角色。 - 陈老师在这里有四艘船,每艘船都有四个人。请为每艘船带上船盖。 - 我是一个巨大的母亲,谁将是我的巨婴? - 请问另一位船夫。孩子们独立玩游戏。教师们玩女巫和幼儿游戏。活动反映:虽然孩子们对这个活动更感兴趣,但他们一直在和我一起行动,创造表现的机会并不多。当学会走路时,巨人们不知道如何摆脱沉重的脚步,他们不能随着节奏走路。所以我分析说我的目标太笼统,重点不明确。所以效果是平均的。

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