心理咨询员师培训班学员的MMPI测试结果聚类分析.pdf

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1、心理咨询员( 师) 培训班学员的M M P I 测试结果聚类分析 邱惠敏1马秀丽2薛继芳1 【摘要】目的对心理咨询师培训班学员的人格特征和心理状态进行调查研究，为其培训、考核及录用提供信 息。方法 对8 0 名心理咨询员( 师) 采用纪术茂修订的明尼苏达多相人格调量表( M M P I B ) ，在专业人员指导 下进行测试分析。结果分成三组则各型量表高、低分组合突出，型间差异显著；各组有其特点和倾向，第一组 ( Q 1 ) 属于外倾型( n 一3 0 ，3 8 ) 、表现为K 、D o 、S tT 均分大于5 7 ，而D 、P a 、P t 、S c 、S i 、A 、M A S 、D y 、

2、P r 则均低于 4 0 。第二组( Q 2 ) ：内倾型( n 一1 5 ，1 9 ) 表现为D 、P T 、S C 、A 、M A S 、D Y 、C NT 均分大于5 7 ，而无低分；第三组 ( Q 3 ) ：中间型( n = 3 5 ，4 4 ) 各量表分均介于5 7 4 0 之间，无突出，三组间相互比较，除P d 、M f 、M a 、R 量表外，其 他各量袁T 均分均存在显著性差异。结论 心理咨询学员应对自我进行人格特质评估，促进自我成长和人格完 善，提高职业水平。 【关键词】M M P I 心理咨询员( 师)个性特征 【中图分类号】R 3 9 5 6【文献标识码】A【文章编号】1

3、 0 0 9 7 2 0 1 ( 2 0 0 8 ) - - 0 6 - - 0 4 1 7 一0 3 Ac l u s t e ra n a l y s i so fM M P Ii np s y c h o l o g i c a lc o n s u J t a n t s ( p s y c h o I o g i s t ) t r a i n e e s 。Q I UH u i m i n ，M AX i u l i ，X U EJ i f a n g S h a n d o n gM e n t a lH e a h hC e n t e r 。J i n a n2 5 0 0

4、1 4 ，C h i n a A b s t r a c t O b j e c t i v eT ou n d e r s t a n dt h ep s y c h o l o g i c a ls t a t u so fp s y c h o l o g i c a lc o n s u l t a n t s ( p s y c h o l o g i s t ) t r a i n e e sa n ds u p p l yd a t af o rt r a i n i n g ，c h e c k i n ga n de m p l o y i n g M e t h o d s

5、At o t a lo f8 0t r a i n e e sw e r ea s s e s s e dw i t h M i n n e s o t aM u h i p h a s i eP e r s o n a l i t yI n v e n t o r yr e v i s e db yj iS u m a o ( M M P I B ) R e s u l t s E a c hg r o u ph a di t s c h a r a c t e r i s t i c sa n dt e n d e n c y T h ef i r s tg r o u p ( Q 1 )

6、 b e l o n g i n gt oe x t r o v e r s i v et y p e ( n 一3 0 ，3 8 ) s h o w e dt h a tt h e Tm e a ns c o r e so fK ，D o ，a n dS tw e r em o r et h a n5 7 ，w h i l et h es o r e so fI ) ，P a ，P t ，S c ，S i ，A ，M A S ，D y ，a n dP rw e r e a l ll e s st h a n4 0 T h es e c o n dg r o u p ( Q 2 ) b e l

7、 o n g i n gt oi n t r o v e r s i v et y p e ( n 1 5 ，1 9 ) s h o w e dt h a tt h es c o r e so f D ，P T ，S C ，A ，M A S ，D Ya n dC Nw e r ea l lm o r et h a n5 7 T h et h i r dg r o u p ( Q 3 ) w a sm i d d l et y p e ( n 一3 5 ，4 4 ) s h o w e dt h a tTs c o r eo fe a c hs c a l ew a sb e t w e e n

8、4 0a n d5 7 T h e r ew e r es i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sa m o n gt h r e eg r o u p s o nt h eTs c o r e so fs c a l ea p a r tf r o mP d ，M f ，M aa n dRs c a l e s C o n c l u s i o nC o u n s e l i n gs t u d e n t ss h o u l dc a r r yo u t s e l f a s s e s s m e n to ft h ep e r s

9、 o n a l i t y 。w h i c hw o u l dp r o m o t ep e r s o n a lg r o w t ha n dr a i s ep r o f e s s i o n a ll e v e l K e yw o r d s M M P IP s y c h o l o g i c a lc o n s u l t a n tp s y c h o l o g i s t P e r s o n a l i t yc h a r a c t e r i s t i c s 随着我国经济社会的发展，公众对自身的心理素 质及健康更加关注。而我国现有的专业

10、心理咨询和治 疗从业人员，远远满足不了社会对心理卫生服务的需 求；心理咨询员( 师) 是一种特殊的职业，对从业人员的 心理素养有着较高的要求，因此越来越多的人参加心 理咨询师的职业资格的培训和考核。本研究采用明尼 苏达多相人格调查表( M M P I B ) 1 对某期心理咨询 班的8 0 名学员进行测量，资料通过聚类分析进行分 型，并比较各型之间的差异，指导学员了解自身的人格 特征，为该项工作的开展提供参考信息。 1 对象与方法 1 1对象 研究对象来源于济南市某心理咨询培训班学员共 8 0 名；男性2 6 名，女性5 4 名；年龄：男性2 0 4 7 岁， 平均( 3 3 7 7 6 7

11、0 ) 岁，女性2 2 5 1 岁，平均( 3 4 3 3 8 1 3 ) 岁；文化程度：大学3 8 名，大专3 6 名，中专6 名； 职业：医师1 7 名( 含2 名心理专业) ，护士6 名，老师 2 5 名，干部9 名，职员9 名，记者4 名，学生1 名，个体 经营者8 名，其它1 名。均为有效测卷。 1 2 方法 采用纪术茂修订的“明尼苏达多相人格成套量表 ( M M P I 2 ) ”，包含了基本、附加、内容、研究和临床子 作者单位：1 2 5 0 0 1 4 济南。山东省精神卫生中心，2 山东省烟台市芝罘区社会福利院 第一作者简食 邱惠敏( 1 9 6 5 一) 女山东德州人，副主任

12、医师，主要从事临床心理学 4 1 7 万方数据 堑登堡兰墨塑旦竺垒堡箜! ! 鲞笙! 塑1 2 竖! 璺! 12 1 ! 兰! 垒垫! ! 兰：! ! 旦璺：2 11 1 ：型2 ：! 量表等共1 5 8 个量表，常模为回归( 加K ) T 分，划界分 系T 5 7 4 0 。由专业心理测试人员严格按手册规定进 行团体测试，一组4 0 人左右，全部完成5 6 6 道题项的 应答，所得结果运用S P S S l 3 0 进行K m e a n sQ 型 聚类分析、方差分析。 2 结果 2 1 聚类分析结果 采用K m e a n sQ 型聚类，按一类、两类、三类、四 类进行聚类( 分别迭代1 次

13、、2 次、3 次、4 次) ，并对每 次聚类分组后的基本量表、附加量表及研究量表进行 单变量的方差分析。结果发现：分成两组，各量表高、 低分组合不突出；分成三组则各型量表高、低组合突 出，型间差异显著；而分成四组样本量较小，且与分成 三组时的第三组分辨率不高，分数组合相近。故认为 分成三组为最佳聚类数。 2 2 三组学员的人格特点 分成三组1 3 个基本量表和1 0 个附加量表比较发 现，除P d 、M f 、R 、M a 外，其他量表T 分均有显著性差 异( P o 0 0 1 ) 。三组学员M M P I 测图均属于正常测 图，但各有其特点和倾向，第一组( Q 1 ) 属于外倾型( n 一

14、3 0 ，3 8 ) 、表现为K 、D o 、S tT 均分大于5 7 ，而D 、 P a 、T t 、S c 、S i 、A 、M A S 、D y 、P r 则均低于4 0 分。第二 组( Q 2 ) ：内倾型( n = 1 5 ，1 9 ) 表现为D 、P T 、S C 、A 、 M A S 、D Y 、C NT 均分大于5 7 ，而无低分；第三组 ( Q 3 ) ：中间型( n = 3 5 ，4 4 ) 表现为各量表分T 均分都 界于5 7 4 0 之间。无明显分数超出分界值量表。 j 为进一步了解三组学员不同个性倾向的差异，采 用T u k e y 法进行三组间相互比较，结果发现三组

15、除 P d 、M f 、M a 、R 量表外，其他各量表T 均分均存在显著 性差异。外倾组和内倾组在L 、F 、K 、H s 、D 、H y 、P a 、 P t 、S c 、S i 、A 、M A S 、E s 、D y 、D o 、R e 、P r 、S l 、C n 量表问 存在差异；外倾组和中间组在L 、F 、K 、D 、P a 、P t 、S c 、 S i 、A 、M A S 、E s 、D y 、R e 、P r 、S t 、C n 量表间存在差异； 内倾组和中间组在F 、K 、H S 、D 、P t 、S c 、S i 、A 、M A S 、 E s 、D y 、D o 、P

16、r 、S t 量表间存在差异；见表l 。 表I三组学员M M P l - - B 基本量表、附加量表T 分比较( i 士s ) P 2 0 0 1 P 2 0 0 0 I 3讨论师都会运用他她自己的人格，自己的价值观和信念来 心理咨询是一项特殊的工作，在咨询的过程中，咨 影响和帮助来访者，I N l l t ，咨询师本身的人格特质是任 询理论和技巧是咨询过程所必须的，但咨询师或治疗 何咨询和治疗过程成功的关键因素之一。本研究结果 4 1 8 万方数据 精神医学杂志2 0 0 8 年第2 1 卷第6 期J o u r n a lo fP s y c h i a t r y ，2 0 0 8 V

17、o l2 1 。N o 6 显示，该学员群体个性倾向分布符合全国常模样本，未 有显著的偏态倾向。而不同的个性倾向间存在有差 异。外倾型，占3 8 ，表现为K 、D o 、S t 均分大于5 7 ， 且伴D 、P a 、P 、S c 、S i 、A 、M A S 、D y 、P r 等T 均分低于 4 0 ，表明该型学员文化水平、社会地位、支配能力较强， 乐观、坦直、少偏见、独立、善于交往。同时该组的研究 量表T O P 、A C 、G R 、I E 、C S 、T P 、等呈现高分，表明其 具有耐力、进取，智力、学业和工作潜能较高，具有领导 才能。内倾型，占1 9 ，表现为D 、P t 、S

18、c 、A 、M A S 、 D y 、C n 等T 均分大于5 7 ，而无低分；表明该部分学员 较内向，自信心不足，情绪易波动，依赖性较强，过于克 制，研究量表中N F 、C P U 、D A S 高分，提示其神经质、 追求完美，易产生酒、药物依赖；中间型，则无明显偏颇 之处，占4 4 ，较平和，稳定，适应好，可塑，易被接受 而少感情用事，但往往缺乏创造力。V e r a 等研究发现 治疗师入格与来访者人格的匹配关系，即人格相似性 被视为最有影响力的因素 4 。尽管使用的疗法和技术 有所不同，咨询师或治疗师都会运用他她自己的人 格，以及自己的价值观和信念来影晌和帮助来访者，以 使来访者能够自己

19、帮助自己。l o 位咨询专家曾列出 了对未来的咨询专业的学生十分重要的人格特征。其 中最为重要的人格特征包括：共情、接纳和温暖，而最 不重要的则包括机智、富有同情心和社交能力。而心 理咨询师的一些特质是可以在工作经历中不断培养和 提高的。D - 6 3 综合上述情况，说明本文大多学员的心理素养，从 团体分析比较良好。但对咨询工作均有偏颇之处，因 此心理咨询员( 师) 应对自我进行评估，促进自我成长 和人格完善，有利于在咨询与治疗中运用技巧，建立良 好咨询关系，提高治疗效果。 参考文献 1 纪术茂戴郑生明尼苏达多相人格调查表 M 北京：科学 出版社医学出版分社。2 0 0 4 6 8 1 6 3

20、 2 戴嘉佳。蔡太生心理咨询师培训班学员的人格特征研究 E J 3 中国临床心理学杂志2 0 0 8 1 6 ( 3 ) ：3 2 8 3 3 0 3 卢谢峰韩立敏张丹，等专业人员的人性观及个人特质对 心理咨询与治疗工作的影响 J 中国心理卫生杂志，2 0 0 5 。 1 9 ( 1 1 ) ：7 8 3 7 8 7 4 温墙源霍太同谁适合做心理治疗师? 一对心理咨询与心 理治疗专业人员资格的讨论 J ，中国心理卫生杂志，2 0 0 i 3 ( 1 5 ) 5V e r aE M 。S p e i g h tS L 。M i l l d n e rC C l i e n t Sp e r c

21、e p t i o n sa n d e v a l u a t i o n so fs i m i l a r i t i e st Oa n dd i f f e r e n c e sf r o mt h e i rc o u r t s e l o r s E J JC o u n sP s y e h o l 。1 9 9 9 。4 6 ：2 7 7 2 8 3 6 T r e m b l a yJ M H e r r o nW G S c h u h zC I 。R e l a t i o nb e t w e e n t h e r a p e u t i co r i e m

22、a t i o na n dp e r s o n a l i t yi np s y c h o f h e r a p i s t s E J P r o f e s s i o n a lP s y c h o l o g y ：R e sP r a t t 1 9 8 6 ，1 7 ：1 0 6 一1 1 0 ( 收稿日期：2 0 0 8 一0 9 一1 0 ) 利培酮致剥脱性皮炎型药疹一例 方治平 患者，男，3 2 岁，因心急、失眠、认为有人用手机控 制自己的行动，经常听见有好多男女声音在评论自己 两个月，于2 0 0 8 年1 月1 0 日入院。既往健康。实验 室、心电图、脑电图、

23、肝肾B 超检查及血常规检查均正 常，体格检查未见异常。精神检查：神清，接触主动，自 我感觉有人用手机控制自己的行动，有好多男女声音 经常在评论自己的行为，情绪不稳，行为怪异。诊断： 精神分裂症，符合C C M D 3 中国精神疾病诊断标准。 服用利培酮治疗，4m g d ，治疗二十天后出现浑身瘙 痒。四肢、躯干有散在米粒状暗红疹，尤以四肢暴露部 作者单位：7 5 6 0 0 0 宁夏固原市原州区精神康复压院 为重，面部肿胀，瘙痒难忍，停服利培酮一周后，皮疹消 退不明显，并且四肢有片状皮屑脱落，后经抗过敏及局 部涂甘油治疗后，皮疹逐渐消退，两个月后治愈出院。 剥脱性皮炎型药疹是传统抗精神病药所致的最严 重的并发症之一，为一种全身弥漫性暗红色斑点，鳞屑 性皮肤病，病程多呈慢性，对人体消耗较大，易并发内 脏疾病，而非典型抗精神病药少见，但仍有发生。在治 疗中需引起重视。 ( 收稿日期：2 0 0 8 0 7 3 0 ) 4 1 9 万方数据