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1、,平行四边形和梯形,四年级数学课件,目录,教学目标,sannianjikejian,1、在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征，认识平行四边形的高。 2、在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个平行四边形，会在方格纸上画平行四边形，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形，能测量或画出平行四边形的高。,教学重点,sannianjikejian,感受图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，进一步积累认识图形的经验,发展对“空间与图形”的学习兴趣。在体会平行四边形在生活中的广泛应用的同时，进一步培养数学应用意识，促进学习数学的热情。,教学过程,
2、sannianjikejian,平行四边形,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。,梯 形,只有一组对边平行的四边形叫做梯形。,找出平行四边形和梯形的异同,相同点：都有四条边、有四个角,不相同点：平行四边形两组对边分别平行， 梯形只有一组对边平行,判断下列图形哪些是平行四边形?哪些是梯形?,(3)是梯形,(2)、（4）、（6）是平行四边形,认识梯形各部分的名称,在梯形里，相互平行的一组边叫做梯形的底。通常把较短的底叫上底。,不平行的一组对边叫做梯形的腰.,从上底的一点到下底引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做梯形的高.,较长的叫下底。,平行四边形的高,从平行四边形的一条边上的一点到对边引一条
3、垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高.,垂足所在的边叫底,A,B,C,D,底,高,议一议:平行四边形有几条高?,无数条高,想一想:你还有别的画法吗?,指出下面梯形的上底和下底，并画出梯形的高。,教后练习,sannianjikejian,判断题。 1、梯形是四边形。（ ） 2、有一组对边平行的四边形，叫做梯形。（ ） 3、一个梯形中，只能画出一条高。（ ）,（1）平行四边形是特殊的长方形 。 （ ） （2）在一个平行四边形里，只可以画出一条高。 （ ）,判断下面的红色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高?,画出下列两个图形的高。,平行四边形和梯形,四年级数学课件,感谢您的下载观看,专家告诉,