氦氖激光穴位照射后缺氧缺血性脑损伤新生大鼠体质量及学习记忆能力的变化.pdf

《氦氖激光穴位照射后缺氧缺血性脑损伤新生大鼠体质量及学习记忆能力的变化.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《氦氖激光穴位照射后缺氧缺血性脑损伤新生大鼠体质量及学习记忆能力的变化.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、5 0 中国临床康复 第70 着第75 期 2 0 0 6 - 0 4 - 2 0 出 版 C h i n e s e J o u r n a l of C l i n i c a l R e h a b i l i ta t io n, A p r i l 2 0 2 0 0 6 V o l . 1 0 N o . 1 5 表础研究 氦 氖 激 光 穴 位照 射 后 缺 氧缺 血 性 脑损 伤 新 生 大鼠 体 质 量 学习 记忆能力的 变 化* 刘桂萍 ， 张伟宏 ， 牛建钢2 ， 吴爱群3 ， 郑州大学护理学院， 河南省郑州市4 5 0 0 5 2 ; 2 郑州市精神病防治医 院， 河南

2、省郑州市 4 5 0 0 5 2 ; 解放军第二军医大学人体解剖学教研室， 上海市2 0 0 4 3 3 刘桂萍， 女， 1 9 5 3 年生， 河南省巩义市人， 汉族， 1 9 7 8 年河南医科大学毕 业， 副教授， 主要从事应用解剖学和护理教育的研究。 河南省科技攻关项目( 0 2 1 1 0 4 3 8 ) * 中图 分类$ : R 3 3 8 .6 4文献标识码:A文章编号: 1 6 7 1 - 5 9 2 6 ( 2 0 0 6 ) 1 5 - 0 0 5 0 -03 收稿日期: 2 0 0 6 - 0 2 - 1 1 修回日期: 2 0 0 6 -03 - 1 8 ( 0 6 -

3、 5 0 - 2 - 1 0 7 6 / N- J ) o n b o d y m a s s , le a r n in g a n d m e m o ry a b ility o f n e o n a ta l r a ts w it h is c h e m ia - h y p o x ia b r a i n in ju ry .Z h o n g g u o L i n c h u a n g K a n g J u 2 0 0 6 ;1 0 11 5 1:5 0 - 2 1C h in a l 刘桂萍， 张伟宏， 牛建钢， 吴爱群.氦氖激光穴位照射后缺血缺氧性脑损历新生大鼠

4、体 质 量及 学习 记忆 能 力 的 变 化In .中 国 临 床 康复, 2 0 0 6 , 1 0( 1 5 1:5 0 - 2 W w w .z g lc k f c o m l E f f e c t s o f H e - N e l a s e r i r r a d i a t i n g a t a c u p o i n t s o n b o d y m a s s , l e a r n i n g a n d m e m o r y a b i l i ty o f n e o n a t a l r a t s w i t h i s c h e m i a - h

5、y p o x i a b r a i n i n j u r y L iu G u i- p in g , Z h a n g W e i- h o n g , N iu J ia n - g a n g 2 , W u A i- q u n 3 N u r s i n g C o l l e g e , Z h e n g z h o u U n i v e r s i t y , Z h e n g z h o u 4 5 0 0 5 2 , H e n a n P ro v i n c e , C h i n a ; Z h e n g z h o u T h e r a p e u

6、t i c H o s p i t a l f o r M e n t a l D i s o r d e r , Z h e n g z h o u 4 5 0 0 5 2 , H e n a n P ro v i n c e , C h i n a ; D e p a rt m e n t o f H u m a n A n a t o m y , S e c o n d M i l i t a ry M e d i c a l U n i v e r s i t y o f C h i n e s e P L A , S h a n g h a i 2 0 0 4 3 3 , C h i

7、 n a L iu G u i- p i n g , A s s o c i a t e p r o f e s s o r , N u r s i n g C o l l e g e , Z h e n g z h o u U n i v e r s i t y , Z h e n g z h o u 4 5 0 0 5 2 , H e n a n P r o v i n c e , C h i n a S u p p o r t e d b y : t h e T a c k l e K e y S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y p r o g

8、 r a m o f H e n a n P ro v i n c e , N o . 0 2 1 1 0 4 3 8 * R e c e i v e d : 2 0 0 6 - 0 2 - 1 1 A c c e p t e d : 2 0 0 6 - 0 3 - 1 8 Ab s t r a c t A I M: T o s t u d y t h e e f f e c t s o f H e - N e l a s e r i r r a d ia t i n g a t a c u p o i n t s o n b o d y m a s s , l e a rn i n g a

9、n d m e m o ry a b i l i t y o f n e o n a t a l r a t s w i t h i s c h e m i a - h y p o x i a b r a i n i n j u ry . ME T H O D S : T h e e x p e r i m e n t w a s c o m p l e t e d a t t h e L a b o r a t o ry o f H u m a n A n a t o m y , S c h o o l o f B a s i c M e d i c a l S c i e n c e s

10、, Z h e n g z h o u U n i v e r s i t y f r o m D e c e m b e r 2 0 0 3 t o M a y 2 0 0 4 . T o t a l ly 5 6 W is t a r r a t s w it h 7 d a y s o l d w e r e d i v i d e d r a n d o m l y i n t o s h a m o p e r a t i o n g r o u p ( n = 1 2 ) , m o d e l g r o u p ( n = 1 2 ) , n o n - l a s e r i

11、 r r a d i a t i o n g r o u p ( n = 1 6 ) a n d la s e r i r r a d i a t i o n g r o u p ( n = 1 6 ) . L e f t c o m m o n c a ro t i d a rt e ry o f n e o n a t a l r a t s e x c e p t i n s h a m o p e r a t i o n g ro u p w a s l i g a t e d a n d o x y g e n a t l o w c o n c e n t r a t i o n

12、( 0 .0 8 v o l u m e f r a c t i o n o f 0 2 a n d 0 .9 2 v o l u m e f r a c t i o n o f N 2 ) w a s b r e a t h e d t o e s t a b l i s h i s c h e m i a - h y p o x i a b r a i n i n j u ry r a t m o d e l s . F r o m t h e s e c o n d d a y o f m o d e l i n g , H e - N e l a s e r i r r a d i a

13、 t i o n w a s t r e a t e d o n r a t s , a n d a c u p o i n t s a n d n o n - a c u p o i n t s w e r e d e t e n n i n e d a s t h e g e n e r a l a c u p o i n t s o f r a t s .B o d y m a s s o f r a t s i n e a c h g r o u p w a s r e c o r d e d 1 2 h o u r s b e f o r e m o d e l i n g , 3

14、, 1 0 a n d 2 2 d a y s a f t e r m o d e l i n g . R a t s s u f f e r e d f ro m m a z e t e s t o n t h e s e c o n d a n d t h i r d d a y s a f t e r t h e s e c o n d c o u r s e ( 1 0 d a y s w e r e r e g a r d e d a s a c o u r s e , i n t e r v a l p e r i o d w a s 2 d a y s ) . T i m e s

15、 o f c o n d i t i o n e d r e fl e x t e s t e d b y Y m a z e w e r e r e p r e s e n t e d a s l e a r n i n g a n d m e m o ry a b i l ity .B r a in w a s s t a i n e d b y m ic ro t u b u l e a s s o c ia t io n p ro t e in - 2 ( M A P 2 ) i m m u n o h i s t o c h e m i c a l s t a i n i n g a

16、 f t e r m a z e , t e s t . R E S U L T S : T o ta l ly 5 6 r a t s e n t e r e d t h e f in a l a n a l y s i s . B o d y m a s s : I n c r e a s i n g r a t e o f r a t s i n m o d e l g r o u p w a s l o w e r t h a n t h a t i n o t h e r g ro u p s ; i n a d d i t i o n , t h a t i n l a s e r

17、 i r r a d i a t i o n g r o u p w a s l o w e r t h a n t h a t i n s h a m o p e r a t i o n g r o u p , b u t w a s h i g h e r t h a n t h a t i n m o d e l g ro u p a n d n o n - l a s e r ir r a d i a t i o n g ro u p . T im e s o f c o n d i t io n e d r e fl e x o f r a t s in l as e r i r r

18、 a d i a t io n g ro u p w e r e l e s s t h a n t h o s e i n m o d e l g r o u p a n d n o n - l a s e r i r r a d i a t i o n g ro u p ( P 0 .0 5 ) .E x p r e s s i o n o f M A P 2 p o s it i v e s t a i n i n g i n l as e r i r r a d i a t i o n g r o u p w a s h i g h e r t h a n t h a t i n m

19、o d e l g r o u p a n d n o n - l a s e r i r r a d i a t i o n g r o u p . C O N C L U S I O N : H e - N e l as e r i r r a d i a t i n g a t a c u p o i n t s h a s p ro t e c t i v e e f f e c t s o n n e o n a t a l r a t s w i t h i s c h e m i a - h y p o x i a b r a i n i n j u ry , c a n p r

20、o m o t e g ro w t h a n d d e v e l o p m e n t o f r a t s , i n c re a s e l e a rn i n g a n d m e m o ry a b i l i t y , a n d h a s a s p e c i f i c i t y o f a c u p o i n t s . 摘要 目的: 观察氦氖激光穴位照射对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠体质量、 学 习和记忆能力的影响。 方法: 实验子2 0 0 3 - 1 2 / 2 0 0 4 - 0 5 在郑州大学基础医学院人体解剖学实验 室进行， 取7 d 龄

21、W i s t a r 大鼠5 6 只随机分为假手术组( 1 2 只) 、 模型组 ( 1 2 只) 、 激光非穴位照射组( 1 6只) 、 激光穴位照射组( 1 6 只) 4 组。 除假手 术组外， 其他 3 组大鼠结扎新生鼠左颈总动脉后， 再吸人低浓度氧( 体积 分数为0 .0 8的仇， 体积分数为0 .9 2的N Z ) 制成缺氧缺血性脑损伤大鼠模 型， 氦氖激光照射治疗于模型制备后第 2 天开始， 穴位及非穴位定位参照 大鼠 常用的 针 灸穴 位。 ( 模型 制备 前1 2 h 、 后3 , 1 0 , 2 2 d 记录 各组大鼠 体 质量。 大鼠 于第2 疗 程结束后( 每个 疗程1

22、 0 d ， 疗程 间隔2 d ) 第2 和3 天做迷宫实验， 用 Y - 型迷宫检测各组大鼠条件反射形成的次数代表其学 习 记忆能力。 迷宫实验后取脑进行微管关联蛋白2 免疫组织化学染色。 结果: 5 6 只大鼠 全部进入结果分析。 体质量: 模型组大鼠 增长速度明 显低于其他各组 ，而激光穴位照射组虽稍低于假手术组但比模型组和 激光非穴位照射组增长快。 激光穴位照射组大鼠的条件反射产生次 数低于模型组和激光非穴位照射组( P 0 .0 5 ) 0 激 光穴位照射组微管关 联蛋白2 阳 性染色的 表达明 显高于模型组和激光非穴位照射组。 结论:氦氖激光穴位照射对新生大鼠缺氧缺血性脑损伤具有确

23、切的保 护作用， 能够促进大鼠生长发育， 提高其学习记忆能力， 且具有明显的 穴位特异性。 主题词: 激光疗法; 氦、 氖; 缺氧缺血， 脑; 疾病模型， 动物 L iu G P , Z h a n g W H , N iu J G , W u A Q .E f fe c ts o f H e - N e la s e r ir r a d ia tin g a t a c u p o in ts 0 引言 围产期缺氧缺血性脑损伤( h y p o x i a - i s c h e m i a b r a i n d a m a g e , H I B D ) 是造成新生儿死亡、 智力低下及

24、长期神 经系统功能紊乱的一个重要因素，幸存患儿给社会和 家庭造成了极大的负担。目前临床上尚无较为理想的 治疗措施，因此寻找新的治疗方法是当今神经科学领 域研究的热点和难点。 氦氖激光自问世以来， 在临床得 到广泛应用， R o c h k i n d 等P 1研究提示氦氖激光照射大 鼠脊髓可促进相应受损的周围神经修复。孙洁民等2 1 应用氦氖激光穴位照射治疗小儿脑性瘫痪也取得了明 显效果。本实验拟采用氦氖激光对 H I B D新生大鼠进 行穴位照射， 观察氦氖激光治疗后大鼠体质量、 学习和 记忆以及脑梗死面积的变化，观察氦氖激光对 H I B D 新生大鼠的确切保护作用。 1 材料和方法 设计

25、: 随机对照动物实验。 单位: 郑州大学护理学院人体解剖学教研室。 材料: 实验于 2 0 0 3 - 1 2 / 2 0 0 4 - 0 5在郑州大学基础 医学院人体解剖学实验室进行， 选择 5 6 只7d 龄健康 I S S N 1 6 7 1 - 5 9 2 6 w u ,w .z g l c k f c o m C N 2 1 - 1 4 7 0 / R 文 9 桂萍， 等 氦氖激光穴 体质量及学 位照 习记 射后缺血缺氧性脑损伤新生大鼠 忆能力的变化 度复染， 常规脱水、 透明、 中性树胶封固。 对照实验: 以 正常山羊血清代替一抗， 同步进行免疫组织化学染色。 主要观察指标: 各组

26、大鼠体质量、 学习记忆能力和 微管关联蛋白2 免疫阳性细胞的表达。 统计学分析: 数据以x 1 s 表示， 由郑州大学统计学 教研室采用S P S S 1 0 . 0 统计软件对数据进行单因素方 差分析， 以。0 . 0 5 作为检验水准。 2 结果 2 . 1 描述性统计 2 . 1 . 1 实验动物数量分析5 6只大鼠全部进人结果 分析， 无缺失值。 2 . 1 .2 海马C A I 区微管关联蛋白2 表达的变化本实 验发现激光穴位照射组大脑皮质微管关联蛋白2 表达 相当广泛， 强阳性染成棕褐色的树突呈条索样、 流星样 放射状分布， 海马各区锥体神经元和齿状回颗粒细胞层 神经元排列比较整齐

27、，可清晰分辨出胞体比树突染色 弱， 胞核居中不着色， 树突连续其阳性染色呈树枝状交 叉分布于分子层。 而模型组和激光非穴位照射组微管关 联蛋白2 表达明显减弱， 在海马C A I 微管关联蛋白2 表 达减弱区， 树突变化比胞体显著， 其阳性细胞数较少， 染 色较浅， 可出现神经元脱失苍白区及树突断裂或消失， 在神经元脱失最明显区域内可见到数个散在的强微管 关联蛋白2 表达的锥体神经元的胞体及断裂， 但浓染的 突起存在， 邻近的C A 3 及齿状回颗粒细胞无明显变化。 假手术组与激光穴位照射组染色所见无明显的差别。 2 .2 统计推断 2 .2 . 1 各组大鼠体质量比较见表 t o 表 1 各

28、组大鼠不同时间点体质量的比较( x t s , 8 ) 组别 t ( 实验后)/ d 3 1 0 2 2 6 5 . 3 6 1 5 .6 3 5 2 . 1 5 1 2 .7 5 5 1 . 5 8 1 2 .9 6 6 2 . 9 9 1 2 .9 6 04肠68四 6tnU6 .- ，J内J弓，.月 4内J介JJ斗 60ed65d63ri66ri W i s t a r 大鼠( 合格证号: 4 1 0 1 1 6 ) ， 体质量1 21 6 g ， 雌雄 不拘， 由河南省实验动物中心提供。动物饲养条件: 清 洁动物室， 室温为( 2 2 1 2 ) ， 湿度为4 0 % - 5 0 %。

29、 饲料为 全价饲料 ( 河南省实验动物中心提供) ，自由 采食、 饮 水，光照为每日1 2h 。将动物随机分为假手术组( n = 1 2 ) 、 模型组( n = 1 2 ) 、 激光非穴位照射组( n = 1 6 ) 、 激光 穴位照射组( n = 1 6 ) o 氦氖激光多功能治疗仪由桂林电子仪器厂生产; Y迷宫由张家港市生物医学仪器厂生产; 微管关联蛋 白2 抗体购自武汉博士德生物工程有限公司。 设计、 实施、 评估者: 设计由所有作者共同完成， 资料收集和实施由第一、 二作者完成。本课题所有成 员在课题准备阶段由教研室统一进行培训。 方法: H I B D模型制备及治疗: 采用国际公认

30、的H I B D模 型制作方法， 结扎新生鼠左颈总动脉后， 再吸人低浓度 氧( 体积分数为0 .0 8的0 2 , 体积分数为0 . 9 2的N 2 ) 制 成Cpl ， 假手术组不结扎左颈总动脉， 其余手术操作相同， 置于正常空气中。氦氖激光照射治疗于模型制备后第2 天开始A ， 穴位及非穴位定位参照大鼠常用的针灸穴位51 0 体质量称量: H I B D模型制备前 1 2 h 、后 3 , 1 0 , 2 2 d 进行， 记录体质量变化( 精确到0 . 1 g ) . 学习和记忆能力测定14 1 : 大鼠于第 2 疗程结束后 ( 每个疗程 1 0d ， 疗程间隔2 d ) 第2 天做迷宫实

31、验。 连 续 1 0次电击测试中有 9 次正确反应即为达到学会标 准， 记录动物达到标准所发生的错误次数， 即条件反 射形成的次数， 大鼠第 1 次进行迷宫测试时的条件反 射形成的次数反映大鼠学习获得能力， 以此作为学习 快慢程度的指标， 并记录正确反应率。 休息2 4 h 后， 重 复以上实验过程进行第2 次测试， 本次测试的条件反 射形成的次数反映大鼠的记忆能力。 微管关联蛋白2 免疫组织化学染色步骤: 大鼠于 学习记忆检测结束后灌注固定取脑， 常规石蜡包埋。自 视交叉冠状平面开始， 切至出现海马结构， 片厚5 p m , 每隔5片取 1 片，进行微管关联蛋白2 免疫组织化 学染色。染色步

32、骤如下: 石蜡切片常规脱蜡至水。 新鲜配置体积分数为0 .0 3 的H 2 O : 室温1 0 m i n ， 灭 活内源性过氧化物酶， 0 . 0 1 m o l / L磷酸盐缓冲液冲 洗5 m i n x 3 次。 滴加体积分数为0 . 1 的常山羊血清 封闭， 室温湿盒内 孵育2 0 m i n ， 甩去不洗。 滴加微管 关联蛋白2 单克隆抗体，湿盒内4 O C 孵育4 8 h o 0 . 0 1 m o l / L磷酸盐缓冲液冲洗5 m i n x 3 次，加入相应 生物素化二抗， 3 7 孵育2 h o )0 .0 1 m o l / L 磷酸盐缓 冲液冲洗5 m i n x 3 次

33、，滴加辣根过氧化物酶标记的链 酶亲合素3 7 孵育2 h o) .0 1 m o l / L 磷酸盐缓冲液 冲 洗5 m i n x 3 次， 二氨 基联苯胺避光显色。 苏木 精轻 a实验前 1 2 1 2 . 5 4 1 0 .9 9 1 2 1 2 .4 5 1 2 . 3 6 1 6 1 2 . 2 6 1 0 .9 0 1 6 1 2 . 0 6 1 1 .0 6 1 9 1 4 1 4 1 7 . 1 4 1 4 . 0 9 2 . 0 9 0 . 0 ( M . 6 5 1 3 . 2 6 . 2 6 1 2 . 9 4 9 9 1 2 . 9 9 2 9 .3 6 4 0 . 0

34、 0 0 6 9 1 ( 洲 川 4 7 . 7 3 1 住( 洲 M ) 实验后假手术组与激光穴位照射组、模型组与激光非穴位照射组比较， P 0 .0 5 , 奋 两 而 4 A t Y 拼 _ p(0 . 0 5 2 . 2 . 2 表 2 激光对大鼠学习、 记忆能力的影响见表2 o 各组大鼠学习、 记忆能力的比 较睡S ) 组别 第 1 次第2 次 条件反射形 成的次数 正确反 应率( % ) 条件反射形 成的次数 1 7 . 3 3 1 3 . 4 5 2 7 . 2 5 1 5 . 6 3 2 6 . 9 4 1 3 . 1 5 1 7 . 1 3 1 2 .9 9 正确反 应率(%

35、 ) 02922200 2 3 . 5 8 1 3 . 9 4 3 5 . 9 2 1 5 . 8 8 3 3 . 9 4 1 4 . 6 8 2 3 . 0 6 1 4 . 7 4 9 8 1 3 5 8 1 2 8 5 1 5 M l 1 4 . 9 9 1 4 . 4 3 1 3 . 6 4 1 2 吕 0 1 4 、曰J咔气、，了 gU11了On 24692568 ，丈UU 月.且勺.1勺.1毛.r且 2 6 . 7 6 4 0 .0 0 0 5 0 2 ml 3 0 .9 8 1 0 . 0 0 0 6 3 .2 5 9 0 .( X X 】 192.528仍-280 实验后假手术组

36、与激光穴位照射组、模型组与激光非穴位照射组比较， P 0 . 0 5 , 余两两相比较， P 0 . 0 5 3 讨论 H I B D的发病机制复杂， 以病死率高、 认知功能障 碍为特点， 虽然国内外对本病的治疗研究很多， 但至今 I S S N 1 6 7 1 - 5 9 2 6 C N 2 1 - 1 4 7 0 / R中国临床康复2 0 0 6 年4 月2 0日第 1 0 卷第 1 5 期 仍无突破性进展。近年来氦氖激光的研究和应用为 H I B D的治疗提供了新的前景。 本实验从几个方面证 实了氦氖激光对H I B D大鼠的脑保护作用。 3 . 1 氮氖激光对H I B D大鼠生长发育

37、的影响通过对 4 组大鼠体质量的动态观察发现， 从实验开始前各组大 鼠体质量无明显差异， 而开始激光治疗至疗程结束时模 型组大鼠体质量增长速度明显低于其他各组， 而激光穴 位照射组体质量虽稍低于假手术组但比模型组和激光 非穴位照射组增长快， 作者还发现激光穴位照射组动物 吃奶情况和活动情况也比模型组和激光非穴位照射组 好， 这 可 能 由 于 激 光 减 轻 脑 损 伤， 使H I B D 大鼠 的 一 般 状态得到改善， 因而有助于其发育和体质量的增长。 3 . 2 激光对大鼠学习和记忆的影响学习记忆是脑 的高级功能， 大脑边缘系统特别海马部位既是缺血缺 氧的易损回， 又是学习记忆的关键部位

38、6 ,7 1 。海马C A I 区损伤后将引起脑发育过程中功能和行为的异常， 所 以未成熟脑H I B D必然导致学习记忆功能的改变。本 实验通过三等臂辐射状Y形迷宫检测大鼠学习记忆 能力的改变， 发现激光穴位照射组学习记忆能力比模 型组和激光非穴位照射组显著增加。这是由于左半球 尤其海马区神经元数量明显减少， 细胞体积变小u ， 因 而可以解释其学习和记忆功能受损。而激光穴位照射 组与假手术组相比无差别。说明激光治疗可提高新生 H I B D大鼠的空间定向能力和学习记忆功能，有助于 减少智力低下等神经系统后遗症的发生。 3 . 3 氦氖激光对大鼠海马C A I区微管关联蛋白2 表 达的影响微

39、管作为细胞骨架的成分之一， 它大量存 在于神经元中， 对维持细胞形态、 神经元的物质输送 及神经递质的传递功能起着重要的作用。微管关联蛋 白2 与微管蛋白结合， 参与微管的构成， 它是神经元 结构蛋白， 为神经元所特有， 其正常表达于成熟神经 元的核周胞质和树突， 具有组装微管、 构成并稳定细 胞骨架结构的作用19 , 10 1 。 微管关联蛋白2 对缺血反应比 较敏感， 研究发现微管关联蛋白2活性下降可造成微 管变性堆积， 影响细胞骨架的完整， 并可使线粒体的 轴突转运发生障碍， 最终导致神经元死亡1 1 1 1 0 Y a m a m o t o 等12 1通过电镜研究证实， 脑缺血5 m

40、 i n ， 海马分子层的 树突出现肿胀， 这些肿胀树突中微管结构消失。本实 验发现激光穴位组微管关联蛋白2表达相当广泛， 强 阳性染成棕褐色的树突呈条索样、 流星样放射状分布， 海马各区锥体神经元和齿状回颗粒细胞层神经元排列 比较整齐， 可清晰分辨出胞体比树突染色弱， 胞核居中 不着色， 树突连续其阳性染色呈树枝状交叉分布于分 子层。而模型组和激光非穴位组微管关联蛋白2 表达 明显减弱，在海马C A I 微管关联蛋白2 表达减弱区， 树突变化比胞体显著， 其阳性细胞数减少， 染色变浅， 可出现神经元脱失苍白区及树突断裂或消失，在神经 元脱失最明显区域内还观察到数个散在的强微管关联 蛋白2 表

41、达的锥体神经元的胞体及断裂但浓染的突起 存在， 邻近的C A 3 及齿状回颗粒细胞无明显变化。假 手术组染色与激光穴位组基本相似，这也可说明麻醉 和手术本身并不引起微管关联蛋白2 染色的变化。综 上可认为激光穴位照射可促进树突的生长和受损细胞 结构的修复， 进而使功能得以改善。 综上所述，作者从脑质量和大鼠生长发育及学习 记忆等角度证实了激光穴位照射对新生H I B D大鼠脑 损伤具有确切的保护作用，为用于新生儿H I B D的临 床治疗提供了可靠的依据。 4 参考文献 1 R o c h k i n d S , N i s s a n M , A l o n M , e t a l . E

42、f f e c t s o f l a s e r i r r a d i a t i o n o n t h e s p i n a l c o r d f o r t h e r e g e n e r a t i o n o f c r u s h e d p e r i p h e r a l n e r v e i n r a t s . l a s e t s S u r g M e d 2 0 0 1 ; 2 8 ( 3 ) : 2 1 6 - 9 2 孙洁民， 时惠英， 曹宝艳， 等.氦氖激光穴位照射治疗小儿脑性瘫痪5 3 例.1 1 . 中 华理疗杂志， 2 0 0 0 ,2

43、 3 ( 2 ) :1 1 2 - 3 3 T s u j i M , H ig u c h i Y , S h i r a i s h i K , e t a l . P r o te c t i v e e ff e c t o f a m i n o g u a n id in e o n h y p o x i c - is c h e m i c b r a in d a m a g e a n d t e m p o r a l p r o f i le o f b r a in n i t r ic o x i d e i n n e o n a t a l r a t .P e

44、 d ia t r R e s 2 0 0 0 ;4 7 ( 1 ) :7 9 - 8 3 4张伟宏， 陈雪梅， 吴爱群， 等卜 氦氖激光对新生大鼠缺血缺氧脑损伤后海马齿 状回 细 胞增 殖的 影响 J 1 . 中国 临 床 康复， 2 0 0 4 , 8 ( 2 8 ) : 6 0 9 6 - 7 5 林文注. 实验针灸学 M 上海: 上海科学技术出版社， 1 9 9 4 : 2 6 8 6 N a k a j i m a W ， I s h i d a A , l a n g e M S , e t a l . A p o p t o s i s h a s a p r o l o n g

45、 e d ro l e i n t h e n e u r o d e g e n e r a t i o n a f t e r h y p o x i c i s c h e m i a i n t h e n e w b o rn r a t j N e u r o s c i 2 0 0 0 ; 2 0 ( 2 1 ) : 7 9 9 4 - 8 0 0 4 7 I k e d a T , M i s h i m a K , Y o s h i k a w a T , e t a l . S e l e c t i v e a n d l o n g - t e r m l e a r

46、 n i n g i m p a i r m e n t fo l l o w i n g n e o n a t a l h y p o x ic - i s c h e m i c b r a i n in s u l t in r a t s .B e h m B r a i n R e s 2 0 0 1 ; 1 1 8 ( 1 ) : 1 7 - 2 5 8刘伟， 李宛青， 昊爱群， 等 氦氖激光对缺血缺氧新生大鼠海马组织超微结构 的影响J 1 郑州大学学报: 医学版, 2 0 0 4 , 3 9 ( 3 ) : 4 2 3 - 5 9 朱长 庚. 神经解剖学 M . 北京: 人民

47、卫生出版社， 2 0 0 2 : 1 6 9 - 4 7 4 1 0 M a c R a e T H . M i c ro t u b u l e o r g a n iz a t io n 场c ro s s - l i n k in g a n d b u n d l i n g p r o t e i n s . B io c h im B i o p h y s A c ta 1 9 9 2 N o v 2 0 ; 1 1 6 0 ( 2 ) : 1 4 5 - 5 5 1 1 K i t a g a w a K , M a t s u m o t o M , N i i n o b

48、e M , e t a l . M ic r o tu b u l e - a s s o c ia te d p r o t e i n 2 a s a s e n s i t i v e m a r k e r f o r c e r e b r a l i s c h e m i c d a m a g e - i m m u n o h i s t o c h e m i c a l i n v e s t i g a t io n o f d e n d r i t i c d a m a g e . N e u r o s c ie n c e 1 9 8 9 ; 3 1 ( 2

49、) : 4 0 1 一 I i 1 2 Y a m a m o t o K , M o r i m o t o K , Y a n a g i h a r a T . C e r e b r a l i s c h e m i a i n t h e g e r b i l : t r a n s - m i s s i o n e l e c t r o n m i c ro s c o p i c a n d i m m u n o e l e c t r o n m i c ro s c o p i c i n v e s t i g a t i o n . B r a i n R e s 1 9 8 6 ; 3 8 4 ( 1 ) : 1 - 1 0 ( 上 接 第 4 9 页 ) 口 服紫河车、 人参复方纯中药制剂是否能 促使高原红细胞增多症的发生， 有待于进一步观察。 4 参考文献 1 S h o rt t A J , H o w e l l K , O B r i e n C , e t a l . C h r o n i c s y s t e m i c h y