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1、幼儿园大班课程计划动物的自我保护与反思大班课程动物的自我保护包含对大班教学活动主题的反思，让孩子们知道动物以各种方式保护自己，了解动物如何保护自己，有兴趣探索动物世界的奥秘，有更多详细的观察能力来看看幼儿园班动物的自我保护的反思课程计划。活动目标1.了解动物如何保护自己。2.有很多方法可以让动物保护自己。3.有兴趣探索动物世界的奥秘，具有更详细的观察能力。4.积极参与活动，大胆表达自己的想法。5.幼儿可以积极回答问题，提高口语表达能力。教学重点，难点1.让孩子们了解动物保护自己的各种方式。2.了解不同方法对我们的影响。活动准备1.故事小壁虎借尾巴。2.收集动物自我保护的图片，视频等。活动程序首
2、先，通过故事小壁虎借尾巴引导主题，并提出问题，请让孩子回答壁虎的尾巴是如何被打破的。其次，观看视频。老师播放壁虎自助视频，引导孩子了解壁虎保护自己的方式。题：你刚才看到了什么？2.保护自己的壁虎的方法是什么？第三，通过观察和交流，了解动物自我保护的不同方式。老师展示收集的各种动物的自我保护图片，加深对幼儿的了解。当螃蟹被一个强敌抓住时，它会立即打破抓住的脚并抓住机会逃脱。这是“失车”的策略。2，金龟子在树上，遇到鸟儿吃的时候，它们已经从树上降落，脚在天空中死了，鸟儿不吃死虫，金龟子逃脱。3，细长的竹虫体就像一根竹枝，两者的颜色也很难区分你我。4，五彩缤纷的枯叶蝴蝶，遇到敌人，两只翅膀靠在一起，
3、变成一片黄叶，落在地上混在叶子里。5，在树上的尺子上，看到鸟儿飞舞，立刻挺直身体，相持，像一根小树枝。教师摘要：动物通过各种方法保护自己。他们用什么方法来保护自己？让我们一起总结一下：保护色：枯叶蝴蝶，棒虫（丰富词汇：保护色）护甲身体保护：龟，蜗牛，蜗牛，河獭，穿山甲等（丰富词汇：盔甲）硬刺自卫：刺猬，海海胆等逃跑，跑鹿，斑马，兔子等自我切割：壁虎，蟹放异味：甲虫，黄鼠狼等等。事实上，有些动物有多种方法可以保护自己，有些动物有很多方法保护自己。如：章鱼它会保护自己的保护色，喷墨汁，自切方法。第四，老师播放各种动物自我保护的视频，让孩子们享受它。题：1.您最欣赏哪种方法来保护动物的自我保护？为什
4、么？2.如果你是一只小动物，你想成为什么样的小动物？你怎么能保护自己？3.理解不同自卫方法对人类的影响。活动延期动物有很多方法可以保护自己，我们有办法保护自己。教学反思整个教学活动的气氛非常活跃，孩子们的答案非常积极。该活动的实施在课前收集了有关动物保护的各种信息。在活动中，通过创建问题情境和通过故事介绍主题来激发儿童对学习的兴趣。然后将这些图片用于根据自己的保护方法对动物进行分类，以便孩子们进一步加深对动物自我保护方法的理解。鼓励幼儿大胆说话，自由介绍动物保护自己的方法，调动幼儿的积极性。在第三阶段，允许儿童观看视频，以便儿童可以了解动物如何保护自己。有很多方法可以让动物保护自己。满足了孩子的好奇心。我们期待孩子们不仅本能地爱动物，而且还有意识地关注动物，善待动物，真心对待每一位朋友。小百科全书：一种动物的生命。它们通常以有机物为食，可以独立感受，移动和锻炼。可以激活的活动或活动。