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1、幼儿园大班课程计划捕蛇大班教学计划捕蛇适用于大班的体育主题教学活动，让孩子们可以尝试以解决问题的方式改进游戏规则和规则，并练习躲闪，下蹲等动作在快乐游戏中提高技能，提高孩子身体和经验的协调能力。为了玩游戏的乐趣，看看幼儿园班级捕蛇课程计划。活动目标1.在快乐的比赛中练习躲闪，下蹲和其他动作技巧。2.最初尝试以解决问题的方式改进游戏玩法和规则。3.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4.体验人们更强大，同龄人应该相互合作的感觉。活动准备一些长绳索。活动程序1.展示长绳，请告诉孩子：长绳是什么样的？我怎么玩？说到长绳游戏，幼儿肯定更喜欢一些传统的跳绳，拔河等方法。在引导孩子们将长绳的特征与客
2、观事物联系起来时，它清楚地指出了事件的主题“蛇”，并自然引发了孩子“蛇蛇”的兴趣。2.引导孩子们学习“甩”动作（1）问题：蛇怎么爬？在什么状态下，长绳子就像一条爬行的有缺陷的蛇？并要求孩子尝试移动长绳，看看谁的长绳最像蛇。（2）让个别孩子介绍自己的方法，并突出“甩”的动作及其要点。（3）孩子再次锻炼“甩”长绳。“拿长绳”是整个“蛇”游戏的核心。这一重点也难以预先定位，（教学案例来自：星:教学网）将为游戏的顺利开展打下良好的基础，提供坚实的保证。此外，幼儿的自由探索，分享和交流也有利于他们将“甩”的行为内化到他们自己的行为行为中。3.介绍游戏的名称和最基本的游戏玩法。 “今天，我们用长绳子玩蛇蛇
3、游戏：一个长绳子像蛇一样的孩子，其余的孩子必须在绳子上战斗才能”抓住“蛇如果绳索触及它，它会被蛇咬伤。孩子们会看到他们在游戏中会遇到什么问题，我们稍后会解决。 “游戏玩法简单明了，为幼儿留下了”发现问题“的广阔空间。我认为，让幼儿体验规则并用自己的经验形成游戏规则比我们的简单列表更具体，清晰和直接。4.婴儿游戏（1）根据游戏的实际情况，激发孩子们在游戏中提出问题; （2）指导儿童小组进行谈判和讨论解决方案; （3）指导儿童通过测试方法的可行性; 4）引导孩子使用简单的图形记录来改进方法。预计幼儿在游戏中会遇到以下问题：有多少人适合游戏？当你走动而你无法捕捉到“蛇”时你会怎么做？你是什么时候开始第二轮比赛的？这包括游戏数量，场地设置，游戏规则，游戏跟进以及问题的其他方面。5.组织孩子的沟通：你在比赛中遇到了什么困难？你解决了吗？怎么解决？在幼儿的分享，交流和讨论中，教师使用插图帮助孩子梳理他们的经历并形成一个完整的理解。6.孩子们的游戏再次解决问题。这次孩子们的游戏应该有序，完整，愉快，真正感受到游戏的乐趣。小百科全书：蛇是温度变化的动物。他们的体温低于人体。它们也被称为冷血动物。当环境温度低于15C时，蛇将进入休眠状态。