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1、智慧德育智慧道德教育虽然“管理”这个词在第一位,但在实际的班级管理中,首先采用“理性”一词,“理性”一词是好的.一切都在水中,为什么你需要更多的“管理”？首先,有必要“结合”课堂作业并使其“有条理”.班级工作是无数的事情,但正因为如此,你需要首先“学习”一个线索.我将班级工作分为四个方面：纪律,健康,学习和活动.在班级会议上,我与学生们就这些方面进行了讨论,并制定了班级惯例.以健康为例,我首先将工作分开,并确定责任区,负责人,清理到地面,小桌子和椅子放置,一切要做,每个人都有事情要做.工作得到了理顺,孩子们做得很好.其次,学生应该清楚地了解“理由”并使其“清楚”.对于学校的一些规定,我开展的一
2、些活动,我先说明真相,让孩子明白为什么这么规定,开展这类活动有什么好处,让学生愿意这样做,不要处理事情.为了进行眼保健操,一开始,大多数孩子都在应对,邋,在一双小手的下面,眼睛不时尖叫,有时偷看检查员.为此,我们在班级会议上讨论了为什么学校应该进行眼保健操.我说：学校也是,让我们让学生自由发挥,老师也休息一下,为什么不呢？尽力做坏事. “有些学生互相呼应,但有些学生反对：老师说这是错的.学校开展了眼保健操,以保护我们的视力. “我借此机会指导：哦,这对你有好处,那你还在应对,你应该和谁打交道？原来是你自己的眼睛.当你近视时,你的眼睛可能会责备你. “学生突然意识到.这次眼保健运动后,学生们都很
3、认真.从孩子的角度来看,随着孩子的思想,让他了解真相,确信他愿意这样做.第三,放下法律,让学生自我管理.俗话说：“手很大但不是天堂”.班上有几十个孩子,班级活动的各个方面,班主任必须彼此接近,不可能涵盖一切.事实上,班主任最重要的是培养班干部,充分发挥班干部的管理能力.只要班主任擅长发现,你总能找到一些在班上有领导的孩子.尝试在课堂上树立这些孩子的声望,让他们通过竞选活动成为班上的领导者.我把班级工作细分为各个方面.我已经成立了一个大班级助理,班长,像花卉种植者,门头领导者,节能者和收银员一样小.每个人都有责任管理并赋予他们全部权力.让他们自己管理,并在此基础上设立一名督察来监督.班级工作井井有条,不仅培养了学生的能力,也放松了自己.为什么不这样做.2 / 2