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1、班主任的教育智慧：不可无德,不可无我班主任的教育智慧：没有道德,没有我俗话说拯救一个人的生命将赢得七级浮动.我相信这一点,要成为一名优秀的班级老师才能赢得七级浮动班,因为他致力于完善学生的生活 - 当然,只有圣母之母班主任才会这样做.智利着名女作家,诺贝尔奖获得者米斯特拉尔一个女教师的祈祷有一句话.我对自己的内心有了深刻的理解：当我停止唱歌时,我希望培养每个学生成为最美的诗之一.我想留下他们心中最动人的旋律！然而,一个前母亲或狼妻风格的校长.他可能会为学生创造地狱,让学生生活在恐惧中,生活在痛苦中,生活在嘲笑中,生活在仇恨中,生活在枷锁中,生活在极度紧张的环境中.他是活着的国王,这样的国王,我
2、们经常可以看到.班主任希望成为学生的精神牧师.我不敢用领导这个词.不能成为牧师,也成为学生的偶像.不能成为学生的偶像,至少要成为学生的可信赖,不能成为一个值得信赖的人,成为学生的朋友.一旦学生信任你并且亲近你,班主任的工作就会到来.教育的真正含义 - 首先是一种尊重,一种保护,一种帮助,一种支持,一种满足,一种宽容,一种温暖.如何进入学生的思想是班主任工作的首要任务. 90后的学生,对教师来说最困难的事情是他们不能走进他们,他们是不可理解的,甚至是不合理的.以前的毕业生回到了他们的母校,看到了他们的言行.他们说：我们只比他们大两三岁,我们觉得有代沟.教育生活总是新的,所以不要传递“一代人不如一
3、代人”的感觉.事实上,我们的社会在世世代代的继承中不断发展.用当前时间的“眼睛”来看待学生.有些人说过,当你不喜欢眼睛时,你就老了.因此,当班主任不了解学生时,他必须问自己：你老了吗？受到学生欢迎的老师不是打闹,不是低级餐饮,不是创意.课堂教师的职业道德不允许使用学生的无知和误入歧途的指导.班主任不应该忘记他领导的责任.不要忘记你应该严格要求学生,严格不是爱的反面,严格应该与爱和解,爱应该严格加热. 严格持有,蹲着,看着.杜威说：儿童的生活是微不足道的.它们总是在他们自己的思想中暂时构成整个宇宙中最突出的事物,但宇宙正在变化和流动,其内容以惊人的速度消失.重新组合.如果孩子被允许根据他自己的无人监督自发发展,那么只有粗糙的东西才能从粗糙的东西中发展出来.儿童可能性和可能性的指导是一个深刻的主题.2 / 2