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1、,xxxxx,目录 content,01,教学目标,jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaoaoxuemub,通过生活实例认识“轴对称”现象，理解“轴对称图形”和“对称轴”的含义。能够认识轴对称图形并能确定其对称轴。通过轴对称图形的学习，感受数学中的美。,02,教学重点,jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaoaoxuemub,通过在丰富的现实情境中，经历观察、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程，逐步发展空间观念。通过轴对称图形的学习，感受数学中的美。,03,教学过
2、程,jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaoaoxuemub,例1、下面哪些图形是轴对称图形？,观察上面六个图形，其中有些就是我们以前学过的轴对称图形，你能把它找出来吗？,讨论、交流、汇报：,除图形不是轴对称图形外，其余的五个图形 都是轴对称图形。,这些图形有什么共同特点？,把这些图形左右对折，两边都能完全重合。,折出例1中轴对称图形的对称轴,刚才的轴对称图形中，哪些图形只有一条对称轴?哪些图形有几条对称轴？,回忆在学过图形中，哪些图形是轴对称图形？各有几条对称轴？,观察、思考：,看谁最棒！,如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧
3、的图形能够完全重合，这个图形就是,折痕所在的这条直线叫做,对称轴。,1、定义,例2、先判断哪些图形是轴对称图形，在画出它们的对称轴。,讨论、交流： 你是怎样找出它们的对称轴的？,思考： 我们怎样判断自己找到的是不是对称轴呢？,在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。,例3、在方格纸上画出下面图形的另一半。,仔细观察上图，你能在方格纸上画出它的另一半吗？,1、小组合作交流。,2、小组汇报。,根据对称轴，先找到B点的对应点D,然后把 各点连起来，就得到了一个轴对称图形。,如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。,小 结,找对称轴的方法有对折、放在方格纸上等。 判断己找到的是不是图形的对称轴，看沿着这条线对折后两边的部分是否能完全重合。,小 结,04,教后练习,jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaoaoxuemub,五角星的对称轴有5条。,1、找五角星的对称轴。,例3、在方格纸上画出下面图形的另一半。,仔细观察上图，你能在方格纸上画出它的另一半吗？,1、小组合作交流。,2、小组汇报。,根据对称轴，先找到B点的对应点D,然后把 各点连起来，就得到了一个轴对称图形。,xxxxx,感谢您的下载观看,专家告诉,