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1、,事物的正确答案不止一个,人教版九年级语文PPT课件,演讲人：通用名,主目录,第一部分,课前导读,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,作者简介,罗迦费因格（1948至今） 罗迦费因格是当代美国实业家、学者、创造学家， 是创意思考顾问公司的创立人与总裁。 创意思考顾问公司位于加州，专门提供激发创 意与革新的方法。他为全球各大企业提供演讲与专 业课程，这些公司包括可口可乐、奇异公司、迪士 尼、英特尔、MTV、微软公司、美国太空总署、苹 果电脑、花旗集团与美国奥运协会。他之前写作过 两本创意思考的书籍：当头棒喝与在屁股上 踢一脚，并推出广受欢迎
2、的创意大惊奇卡片 书。他与妻子及孩子住在加州亚瑟顿城。,作者简介,对罗迦因格的赞誉之词： 罗迦费因格已经赢得全国读者忠心的追随与支持。商业周刊 罗迦费因格的法则不输给易经财富杂志 神奇的技巧！美国ABC广播电视网20/20节目 展现商业才华。今日美国报 他的创意活力无限！美国INC杂志 在创意谘商这个领域中，罗迦费因格无所不在。旧金山观察报,作者简介,其作品事物的正确答案不止一个收录在人教版九上语文课本中，苏教版7年级语文课本中，沪教版8年级语文课本中，鲁教版8年级上册语文课本中。且选自中外母语教材选粹。,课文结构： 最基本：1、提出问题（引论） 2、分析问题（本论） 3、解决问题（结论） 其
3、他：纵试、横式 论据：1、事实论据 2、道理论据 论证：1、举例论证 2、道理论证 3、对比论证 4、比喻论证 5、引用论证 6、分层论证 7、引用论证,第二部分,课文分析,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,一、提出。分析。解决问题 这篇课文首先用一道有趣的数学题引出事物的答案不止一个的观点，告诉我们不满足一个答案，不放弃探求的重要性，接着用道理论证和举例论证论证了创造性思维的必要因素，然后再用道理论证论证了任何人都具备创造力，关键在于是否关注普通的想法或是闪念，并推敲和充实，最后总结上文，得出我们要成为富有创造力的人的结论。,本文分为
4、四个部分： 图算是一个自然段 第一部分(1-3)：论证“事物的答案不止一个。（举例论证）” 第二部分(4-8）：论述创造性思维所必需的要素。 第三部分(9-12)：论述富有创造性和缺乏创造性的区别。 第四部分(13)： 总结全文，与文章开头相呼应，前后相照应，使文章结构完整，浑然一体，点明事物的正确答案不止一个。,二、设问的多次运用。 设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式，又是一种常用句式。在议论文中常常使用。本文的设问句，根据具体内容的需要，用得恰到好处。 如文章的开头，先列出四个图形及思考题，随即提出设问：“对于上面这个问题，你是怎么回答的呢？”接下来，通过对几种不同答案都具有合理性的分
5、析，引出“事物的正确答案不止一个”的观点。原因是，“由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。”推而广之，“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。” 又如课文第4段末尾提出设问：“那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？”然后作者又对此作了回答。,还有第9段：“这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？”接着进行了分析回答。 这些设问句的作用主要是提醒读者注意，引导读者思考，突出某些内容，使文势有变化，波澜起伏、另外用在文中的设问句，还在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。,对于“创新是一个民族的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力”这句
6、话的理解： .事物是不断发展的。如果没有创新，国家和民族就不能够跟上时代发展的节奏，就会落后，就会僵化。比如像中国在世界上领先了几千年，是因为一直有创新，到了近代清朝，由于闭关锁国，不愿创新，结果开始了一百多年的屈辱。直到了今天。随着中国不断的有创新，方可重新让世界开始懂得尊重中国。美国今日能有如此高地位在世界上，也和对创新能力的支持紧密联系。,写作特点 1、由一个问题的答案入手，思路清晰，结构合理，逻辑性强。 2、过渡段和过渡句的使用使文章结构严谨，衔接自然，条理性强。 3、采用举例论证的道理论证的论证方法，说服力强。 4、多处运用设问句，引起读者思考。,第三部分,词语学习,添加相关标题文字
7、添加相关标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,汲取：吸取。 渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学多才。 创新：创造新的，革新。 推敲：形容斟酌字句，反复琢磨，反复思考。 模式：某种事物的标准形式或使人可以照着去做的标准样式。,根深蒂固：比喻基础牢固，不易动摇。 轻而易举：形容做事毫不费力。 持之以恒： 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。 孜孜不倦： 勤奋努力，不知疲倦。孜孜，认真。 不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。,行之有效：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 灵感：也叫灵感思维，指文艺、科技活动中富
8、有创造性的突发式思维状态。,第四部分,课后作业,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,1、同一个问题，从不同的角度分析，可以得出不同的结论，正如罗迦费因格所说的“事物的正确答案不止一个”。请你以不同角度从龟兔赛跑的故事中提炼观点。（至少两个）,2、一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧！”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的
9、同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子 ： 你们猜：诗人给乞丐写了一句什么样的话？,请把你所崇拜的富有创造性思维的伟人介绍给大家。 贝多芬: 他幼年早慧，在年轻时就确立了作曲家的地位。也许是命运的捉弄，在人生最辉煌的时刻，他却失聪了。但是，在这之后的八年中，他依旧继续着音乐家的生命，大大发展和改变了古典音乐 。他是德国最伟大的乐曲家之一，创作了如：英雄、命运、田园等交响曲，月光、热情、黎明等钢琴奏鸣曲。,莎士比亚： 英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作品有仲夏夜之梦、威尼斯商人、无事生非、皆大欢喜、第十二夜等；历史剧理查三世、亨利四世；四大悲剧哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白。 莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在过去的几千年人类历史中，最独领风骚者为成吉思汗，而最具才华者是莎士比亚。”,同学们下课啦,再见!,人教版九年级语文PPT课件,演讲人：通用名,感谢您的下载!,T,THANKS!,