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幼儿园大班古诗教案蜂活动1.学习古诗蜂并理解诗歌的意义.2.想象诗歌的意境,认识到诗歌中表达的蜜蜂给自己的辛勤工作,甜蜜地传递他人的情感.活动准备蜂课件,两个蜜蜂教具,蜜蜂,四张图片.【活动程序】首先,回顾和巩固古代诗歌.古代诗歌纸牌游戏.其次,创建一个场景并介绍一个新课程.1.中介语：孩子们非常好！嘿,谁吸引我们？ （显示两只蜜蜂）2.玩两只小蜜蜂的游戏.第三,看图片,了解图片的含义.1.欣赏一组图片：你看到了什么？你怎么看？可能会发生什么？观看课件：蜂蜜收集蜂蜜的图片,观察蜜蜂依靠蜂蜜收集的东西？蜜蜂的作用是收集蜂蜜.2.谁是如此努力的蜜蜂？教育幼儿保护蜜蜂,不要伤害它们.3,看图片一致讲述意义.四,学古诗蜂1.中介语：事实上,四幅画中还有一首古诗.还有一位名叫罗尹的诗人,他也非常喜欢小蜜蜂.在看到小蜜蜂努力收集蜂蜜后,他写了一首诗来赞美.小蜜蜂,标题叫蜂.2.观看课件,两次欣赏古诗.3.看图片分析古诗,了解古诗的内容.4,注意语气,完成古代诗歌.5,具有身体运动理论的古代诗歌.4.结束：今天我们学了一首罗吟古诗蜂,还学会了小蜜蜂如何收集蜂蜜,然后我们的孩子就像小蜜蜂一样？为什么？我们出去找一只小蜜蜂,仔细看看它是如何收集蜂蜜的,好吗？2 / 2