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1、幼儿园大班打击乐拯救美羊羊活动目标：1.在熟悉音乐结构和用音乐移动游戏的基础上,探索乐器的两种演奏方法,并观看大胆演奏的命令. 2.根据身体运动的建议,探索两种不同的拇指（敲门,摇晃）方式,并大胆演绎表演故事.3.体验成功合作的乐趣.活动准备：1.经验准备：（1）孩子们已经享受了“拯救美丽的绵羊”的游戏,并将与音乐一起玩游戏.（2）儿童有使用手鼓和单发鼓的经验.2,材料准备：一张地图,音乐,拇指钗8,手鼓8,单环8活动程序：首先,用音乐玩“拯救美丽的羊和羊”游戏,感受游戏情趣的乐趣.老师：你玩过“拯救美丽的绵羊”吗？我们一起玩吧.其次,看地图,用身体动作来表达游戏情节.1.使用故事情况告诉地图
2、.2.根据音乐的节奏听音乐并整体玩游戏.3.根据音乐节奏聆听音乐和玩游戏.第三,使用动作提示来探索音乐的不同表现风格来表达故事.1.根据身体动作创建两种（敲击,摇晃）游戏风格.老师：今天有一种新工具.你知道吗？它被称为拇指,它与我们一起玩这个游戏.（1）儿童在探索拇指时不会玩拇指（带音乐）（2）总结两种玩拇指的方法. （请先请孩子们使用仪器有乐器的孩子会说. ）（3）A部分采用半谐波.2.总结手鼓和单鼓的两种不同的演奏方法.老师：你能演奏手鼓和单鼓的两种方法吗？谁说的？四是集体表现1.幼儿选择乐器演奏音乐.2.庆祝活动的方法.老师：谁在庆祝时会玩？你想试试吗？3,首先完成音乐表演. （玩乐器）4,第二次播放（正确使用本乐器）5,交换乐器,增加力量和力量.6.庆祝（B段）增加表现的难度.老师：这次我想增加难度.当你庆祝时,请注意我的命令.你有信心吗？2 / 2