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1、幼儿园大班歌唱活动公开课：黄梅戏咏柳活动目标：1.在熟悉古代七言诗的基础上,尝试用黄梅戏女驸马来演唱七言古诗咏柳. 2.用教师的动作暗示音乐中的依恋点,了解古代诗歌的内容.用新诗体验新音乐歌词的乐趣.活动准备：幼儿擅长朗读七字诗咏柳等等.小孩子们听过黄梅戏的曲调,对黄梅戏有了初步的了解.3.女驸马vcd选择和伴奏乐队.活动程序：1.唱歌黄梅戏看灯进入游戏.2.查看vcd屏幕,享受女驸马选择,并最初感知旋律.老师：音乐是段落.和我们听过的黄梅戏有什么相同之处？3.再次欣赏并更加熟悉旋律.老师：让我们跟着Lalala一起唱这首音乐吧.4.在伴随乐队的带领下,在老师的鼓舞下,唱歌,做行动,感受黄梅戏
2、的特色.欣赏老师用七首诗歌唱黄梅戏曲.老师：你发现歌词是几个字吗？我们学到的诗歌也是七个字.6.再次听老师讲课,并与老师一起练习.老师：当你听我唱咏柳时,哪个词有点转动,我在角落里做了什么？7.跟随老师听声乐歌词并做动作,体验音乐的“附件”部分.老师：你发现最后一句中的哪个单词重复了吗？怎么重复？老师带领孩子们听钢琴演唱.9.在老师的指导下更换歌词,并听音乐以节奏的方式做歌词.老师：你还有七个字的诗.我们不会和钢琴的声音一起发出声音.10与老师一起唱一首新诗.11.孩子们分散,独立地唱新诗.老师：你还想唱什么七首诗？你能自己唱歌吗？如果你不记得了,你做了什么？12.带领孩子们唱歌并做“男孩”运动.老师：我们刚才采取的行动是号角的行动.黄梅男孩的动作与女孩的动作不同.他的手是虎爪,脚是台阶,手指是剑.2 / 2