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1、幼儿园大班综合活动：说变化一,设计意图：大班的孩子们已经有了一定的社会经验,他们对周围事物的发展和变化有浓厚的兴趣.这项活动是让孩子们最初感觉周围的事物一直在变化.在活动中,通过谈论中学和中学,孩子的启动,移动和大脑的能力受到刺激,孩子们的好奇心和学习探索周围的世界受到刺激.利益.二,活动目标：1.通过操作,讨论和其他活动,让孩子感知到所有物体都在变化,不同物体的变化是不同的.2.提高幼儿的口语表达能力,培养幼儿积极运动,做和大脑.3.培养幼儿对自然和科学活动的兴趣,体验活动的乐趣.三,活动准备：1.材料准备：纸张,杯子,油漆,电池,陀螺仪,万花筒,冰块,电动玩具等,录音机,磁带,多媒体课件.
2、2.环境准备：安排儿童活动的材料安排.四,活动过程：（1）玩游戏：游戏 - 改变开展活动,激发孩子对“说话变化”的兴趣,并积极鼓励孩子参与游戏活动.（2）实践操作：练习探索,观察各种事物的外观变化.1.引导幼儿观察各种作业材料,激发儿童探索物体变化的兴趣.2.幼儿想办法和做法,提醒幼儿尝试不同的方式.幼儿可以自由活动.4.集思广益并鼓励幼儿谈论他们所尝试的变化.5.总结：感知对象的不同变化.（3）看,思考,谈论：教学软件展示,让孩子感受到一切的变化.1.雏鸡的变化.2.人的变化.3.季节性变化.总结：世界上的一切都在不断变化.（4）扩散思维和相互讨论.1.观看课件：了解人们改变某些事物可以更好地为人类服务.2.讨论：人们可以改变对我们生活有益的东西吗？3.游戏：我的车真的很有能力.五,活动延期：鼓励儿童继续发现他们生活中的各种变化.2 / 2