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1、幼儿园大班语文教案梨子小提琴一,教学目标：1.学会掌握正确的阅读方法,培养孩子阅读的兴趣;2.学习根据故事内容绘制和撰写故事,培养孩子的想象力,创造力和语言能力;3.培养孩子积极与同龄人交流的良好习惯.二,活动的准备：1,梨子小提琴书籍（单手）2,绘图纸,蜡笔等三,活动过程和指导：1.“梨子”的出现,“梨子有什么用途”来介绍这个主题;2.引导孩子们与同龄人一起阅读故事：提醒孩子逐页翻书,如果你不明白,你可以问老师或同伴;3.帮助您的孩子理解故事.（1）谁,你得到了什么？它做了什么？ （在个人回答之后,老师和孩子们一起阅读故事.）（2）用半个小提琴制作小提琴后小松鼠怎么了？ （在个人答案之后,老
2、师和孩子们一起阅读故事.）（3）为什么每个人都有梨小提琴,你在森林里做什么？ （在个人答案之后,老师和孩子们一起阅读故事.）4.让具有很强能力的孩子讲述这个故事.第四,扩展活动：绘图,编辑故事.等级1：要求孩子选择要绘制和讲述的故事内容;2级：让孩子在原书屏幕的基础上绘制新图片并创建新的故事情节;3级：积极向同伴讲述创作的故事.五,评价：因为这个故事有一定的兴趣,它引起了孩子们的阅读兴趣,每个人都可以在老师的提醒页面上阅读这本书.在扩展事件中,大多数孩子可以根据原始书籍屏幕绘制新图片并创建新故事情节.像易毅一样,他画的森林很漂亮,后面的狮子不仅跟着鸡,还带了一只老鼠.然而,尽管有些孩子画得很好并且编制得很好,但是他们还没有能够积极地和同龄人说话（比如于新）.总的来说,通过这项活动,培养了儿童对阅读的兴趣,并开发了儿童的想象力,创造力和语言技能.2 / 2