《幼儿园大班语言：快乐的植树节.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言：快乐的植树节.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班语言：快乐的植树节活动名称：欢乐树种植节（泰班）活动目标：1.可以欣赏和理解孩子们的歌留住小鸟.2.了解植树节的起源和意义以及树木在环境中的作用.3.学习如何保护树木和爱树.活动准备：1.让您的孩子收集树的信息或图片.2.关于缺乏森林资源或森林火灾的新闻.活动程序：首先,欣赏和理解孩子们的歌留住小鸟.老师背诵了孩子们的歌留住小鸟.2.讨论：小猫和小狗用什么方法饲养鸟类？你为什么不留鸟？兔子用什么方法来养鸟？你为什么养鸟？为什么鸟儿喜欢树木？老师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树木？你喜欢什么树？2.分享和讨论植树节的信息1.教师要求幼儿展示和分享他们收集的树木的信息或图片.2.教师要求幼儿
2、讨论树的作用和益处.3.老师介绍植树节的起源和意义,分享有关缺乏森林资源或森林火灾的新闻报道.教师要求幼儿讨论保护树木的方法.第三,对以种植树木为主题的绘画进行分组.老师要求一群幼儿表达以绘画形式讨论的保护树木的方法.老师让一群小孩设计和宣传植树节和种植树木的海报.扩展活动：组织幼儿在春天观察树木.附：孩子们的歌：守鸟那只鸟飞进了小狗的院子里,小狗想要保留这只鸟并为它建立一个美丽的构建块.那只鸟看见它,飞走了翅膀.那只鸟飞进了小猫的院子里,小猫想要养鸟,为它制作一个漂亮的小笼子.鸟儿看见它,飞舞翅膀飞走.那只鸟飞进了兔子的院子里.兔子想要养鸟,为它种下一棵小树苗.小树苗慢慢长大,长出了许多绿叶.那只鸟拍了拍翅膀说：谢谢你！谢谢！ “小狗和小猫明白：树是鸟的家,还有一棵树可以养鸟.嘿,他们拿起铁锹种植树木！3 / 3