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幼儿园小班健康教育活动设计赶小猪设计意图：孩子们通常喜欢玩呼啦圈,但通常他们一个人玩.很少有孩子和其他人一起玩耍.为了提高幼儿的合作能力,发展儿童的协调,体验合作的乐趣.我设计了事件设计赶小猪活动目标：孩子们练习拖东西,发展运动协调,改善身体平衡.在两者之间发挥作用的过程中,他们培养了一种合作意识,体验了合作博弈的乐趣.活动准备：在球场上画一个大圆圈,一个孩子的手,一个呼啦圈背景音乐数鸭子和快乐的一天开始了活动程序：一：热身运动教师和孩子们举行呼啦圈,听听快乐的一天开始了音乐的身体动作.二：游戏过程孩子分为两组,一组扮演仔猪,另一组扮演猪猪.游戏开始玩猪的小孩散落在田野上.当他们走路时,他们会阅读歌曲.仔猪真的很有趣.在这里玩,玩. “2,猪去了郊游：抓猪的小孩走到猪的旁边,用呼啦圈挂着“小猪”,引导猪到户外. （播放背景音乐数鸭子）（1）介绍行程,穿过小路,穿过森林,绕过山坡.（2）一个孩子跟着旅行去抓“猪”.注意：提醒孩子在活动期间防止碰撞和摔倒.3.将仔猪送回家.猪有点饿了一天,请孩子们送他回家！幼儿回归原样.三：清理并完成活动.活动延期：幼儿在家与他们的父亲和母亲一起玩猪.活动反映：许多幼儿在合作时可以顺利完成任务.教师应时刻提醒孩子注意行走时的节奏,不要太快以防止跌倒.此外,教师也可以在孩子的比赛熟练后增加难度,并且扮演小猪的孩子将被步行取代.2 / 2