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1、幼儿园小班棉签画教案：菠萝的花衣服活动1.您可以使用棉签练习绘制交叉电缆,以表达菠萝的表面特征.2.用棉签体验菠萝的成就.活动准备1.经验准备：了解菠萝.2,材料准备：各种颜色的水粉颜料,棉签,油画棒,调色板.3,老师自己的工作菠萝.【活动程序】首先,了解菠萝的形状,激发创造的激情.请让孩子们看看菠萝的样子？你穿什么颜色和什么样的衣服？ （儿童观察讨论）老师总结：菠萝是一种黄色水果,上面有许多条纹.其次,探索和发现菠萝图案的绘画方法.老师（展示自制作品）这是老师画的菠萝.猜猜上面的条纹是如何绘制的？ “你刚看到的菠萝上的花衣是由老师用棉签（显示棉签）涂上的,用棉签画,然后在菠萝上轻轻画一条长长
2、的对角线,然后从菠萝的另一端.开始绘制长对角线,以便划线,画出漂亮的花朵衣服. “让孩子尝试用棉签画一条十字线.老师：离开你的手试试吧.你可以在画画时说：大菠萝,看看我为你穿的花衣. （让孩子们做书.）第三,创造和表现.老师：“这里有很多菠萝尚未穿上漂亮的衣服,等着孩子们帮他们打扮.有一段时间,孩子们应该尝试清晰均匀地画画. “儿童进行棉签/活动.教师帮助有困难的个别孩子完成手术.第四,赞赏和评论.在前面展示作品,请孩子们谈谈你最喜欢的菠萝,你为什么喜欢它？事件中的上下文创建游戏情况：据说跨网电缆是菠萝的花外套.将评估部分设计为“卖菠萝”游戏.上下文创建是否有效？在这项活动中,情境创造的有效性不是很明显.它无法帮助幼儿掌握困难.有些孩子仍然不会画交叉电缆.2 / 2