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幼儿园小班歌唱活动泡泡不见了活动目标：1.感受歌曲轻松愉快的心情.最初的研究不受插曲的控制. 2,通过吹泡泡的游戏动作,记住歌词,学会唱歌. 3.在歌唱活动中大胆,体验吹奏泡泡动作播放音乐的乐趣.活动准备：老师带孩子们一起玩吹泡泡的游戏.2,吹泡泡的工具活动程序：老师吹出一串气泡,以激发孩子们的活动兴趣.2,引导孩子回忆起吹泡泡的场景,学习5个,6个句子的歌词老师：泡沫在哪里？让我们喊叫吧：泡泡|泡泡| （bubble bubble bubble catch）引导孩子说泡沫消失. （在做动作时）3,孩子完全学唱歌范老师唱歌1-2次,并在插曲中使用吹气泡的动作老师：泡泡唱了一首好听的歌,让我们一起听.帮助孩子通过动作记住歌词老师：你听到了什么？ （吹,吹泡泡,大大小小,飞行,飞行,飞行,飞行,飞行）老师根据孩子们的答案节奏阅读歌词并进行动作.老师带孩子们听钢琴,听歌词专注于在插曲中吹泡泡的做法儿童学习唱歌2-3次在孩子们的歌唱过程中,老师提醒孩子们有歌曲和动作,并注意到逐渐退缩,鼓励孩子们用钢琴唱歌.4.结束活动：老师吹出很多泡泡,孩子们可以在轻松愉快的氛围中自由地唱歌.2 / 2